韓信讀的什麼兵法啊 請具體點,韓信學的是什麼兵法

2023-01-24 20:25:43 字數 4633 閱讀 4449

1樓:匿名使用者

韓信(?——公元前196年)江蘇淮陰人,漢初軍事家、數學家。出身貧寒,雖有一身武藝、軍事、數學才能,在楚軍中多次獻策未獲採納而離去,後投漢高祖,初期也未重用又離去。

因蕭何月下追回,經保薦、築壇拜將統領大軍,以少勝多攻克魏、趙、齊等國,最後滅楚建立漢朝。韓信功勞極大卻以謀反罪被殺。所著「韓信兵法三篇」已失傳,只有「韓信點兵口訣」「明修棧道,暗渡(度)陳倉」「求漂母食人窮志不窮」「受胯下之辱,大丈夫能屈能伸」在民間流傳至今。

在數學上,「韓信點兵」被稱為「中國剩餘定理」。這是中國人的驕傲,它比拍價幾百萬元的古董更有價值。

由於年代久遠,又因韓信成叛反之人。「韓信點兵」只靠民間流傳所剩無幾。據明代數學家程大位在其《算經統宗》所記,「韓信點兵口訣」:

三人同行七十稀,五樹梅花廿一枝,七子團圓月正半,除百零五便得知」。

還有一種表述:七天攻城十五次,五年攻克廿一城,三行餘數乘七十,人數不符減五百。

從流傳口訣推斷:

1.用於人數核對,小隊百人左右

2.還可用作數字遊戲,進一步解決了剩餘問題

又相傳漢高祖有一次問韓信統御兵士幾何?韓信說:「3人一行餘1人,5人一行餘2人,7人一行餘4人,13人一行餘6人,17人一行餘1人。

」劉邦茫然不知其數。(你知道是多少人嗎?20962人,怎麼算得的?

)這又說明「韓信點兵」的演算法已不限於3、5、7除,還可11、13、17除……計算人數不限於百人、千人、萬人……當然,這已不實際直接用於劉隊變換,成為一種數學演算法了。(又例如3人一行餘1人,5人一行餘2人,7人一行餘3人,11人一行餘4人,13人一行餘5人是多少人?14227人)

簡單的「韓信點兵」用法可見《孫子算經》:今有物不知其數,三三數之剩二,五五數之剩三,七七數之剩二,問物幾何?術曰:

三三數之剩二置一百四十,五五數之剩三置六十三,七七數之剩二置三十,得二百三十三,以二百一十減即得二十三。

2樓:步博延

我估計韓信得軍事才能,來自觀察大自然所創造的智慧

3樓:千年歷史千面遊

韓信應該是沒有正經學習過兵法的。落魄王孫,連吃飯都沒***,那裡還能保證學習。再說還有一種說法,天資非常高的人不應該學習,學習反而會打亂他的思維。

韓信就是這種人。韓信後來還把自己總結的用兵之道寫下來,成為了韓信兵法。如果非要說他學的什麼兵法,應該就是自成一體的韓信兵法。

4樓:龍天亂世

怎麼會沒學過兵法呢?更不可能沒讀過書,你們想一下,如果沒讀過書會算數嗎?會帶兵嗎?

窮並不代表他就沒讀過書的,他讀過的兵書應該還不止一種,一個創新者,往往是站在所有人的位置,對那一方面瞭如指掌,方能知道其中的缺陷與不足,而積累與總結,最後才會屬於自己的東西,世界上不可能有一個完完全全的天才,天才也是所有人慢慢走過的路上積累才會有創新的,試問一個原始人會製造出導彈嗎?那是因為有槍和炮之後,才會被人想到,加以改進才會有的吧?稍微動點腦子的人都不可能認為他沒讀過書的!

5樓:雪的飄下

孫子兵法吧,但據歷史書上記載,韓信沒讀過書,怎麼會學兵法呢?

6樓:風塵奇蝦

兵無常勢..韓信不學兵法

韓信學的是什麼兵法?

7樓:匿名使用者

韓信(?——公元前196年)江蘇淮陰人,漢初軍事家、數學家。出身貧寒,雖有一身武藝、軍事、數學才能,在楚軍中多次獻策未獲採納而離去,後投漢高祖,初期也未重用又離去。

因蕭何月下追回,經保薦、築壇拜將統領大軍,以少勝多攻克魏、趙、齊等國,最後滅楚建立漢朝。韓信功勞極大卻以謀反罪被殺。所著「韓信兵法三篇」已失傳,只有「韓信點兵口訣」「明修棧道,暗渡(度)陳倉」「求漂母食人窮志不窮」「受胯下之辱,大丈夫能屈能伸」在民間流傳至今。

在數學上,「韓信點兵」被稱為「中國剩餘定理」。這是中國人的驕傲,它比拍價幾百萬元的古董更有價值。

由於年代久遠,又因韓信成叛反之人。「韓信點兵」只靠民間流傳所剩無幾。據明代數學家程大位在其《算經統宗》所記,「韓信點兵口訣」:

三人同行七十稀,五樹梅花廿一枝,七子團圓月正半,除百零五便得知」。

還有一種表述:七天攻城十五次,五年攻克廿一城,三行餘數乘七十,人數不符減五百。

從流傳口訣推斷:

1.用於人數核對,小隊百人左右

2.還可用作數字遊戲,進一步解決了剩餘問題

又相傳漢高祖有一次問韓信統御兵士幾何?韓信說:「3人一行餘1人,5人一行餘2人,7人一行餘4人,13人一行餘6人,17人一行餘1人。

」劉邦茫然不知其數。(你知道是多少人嗎?20962人,怎麼算得的?

)這又說明「韓信點兵」的演算法已不限於3、5、7除,還可11、13、17除……計算人數不限於百人、千人、萬人……當然,這已不實際直接用於劉隊變換,成為一種數學演算法了。(又例如3人一行餘1人,5人一行餘2人,7人一行餘3人,11人一行餘4人,13人一行餘5人是多少人?14227人)

簡單的「韓信點兵」用法可見《孫子算經》:今有物不知其數,三三數之剩二,五五數之剩三,七七數之剩二,問物幾何?術曰:

三三數之剩二置一百四十,五五數之剩三置六十三,七七數之剩二置三十,得二百三十三,以二百一十減即得二十三。

「韓信兵法三篇」的內容

8樓:匿名使用者

兵法三篇:用將篇 、用地篇 、用計篇。

1、用將篇

千軍易得,一將難求。

禮將:舉賢才,熟知儒家思想。

仁將:仁義之師,艱苦樸素永遠享樂在後 嚴將:軍令如山,慈不帶兵。

勇將:萬軍中斬人首級,勇冠三軍 信將:言必信,行必果。

2、用地篇:背水環山

絕地:置死地而後生 圍地:拼死突圍。

擇地:外交政策。

圈地:以退為進,出奇制勝。

3、用計篇:萬法歸宗

鄉間:利用家鄉人員獲得訊息。

離間:製造矛盾從而達到互不和睦。

反間:明知故犯,將計就計。

死間:利用死囚獲得訊息。

擴充套件資料「國士無雙」、「功高無二,略不世出」是楚漢之時人們對韓信的評價。作為統帥,他擒魏、取代、破趙、脅燕、東擊齊,南滅楚,名聞海內,威震天下;作為軍事理論家,聯合張良整理兵書、序次兵法,並著有《韓信兵法》三篇 。

其用兵之道,為歷代兵家所推崇。作為軍事家,韓信是繼孫武、白起之後,最為卓越的將領,其最大的特點就是靈活用兵,是中國戰爭史上最善於靈活用兵的將領,其指揮的井陘之戰、濰水之戰都是戰爭史上的傑作。

韓信與張良合著的兵法三篇的書名是什麼?

韓信跟誰學的兵法

9樓:匿名使用者

一說:傳說韓信師從於尉繚,尉繚先生原是秦國宰相,著有《尉繚子》一書。其軍事才能和政治才能堪稱一代豪傑。

尉繚,生卒年不詳,魏國大梁(今河南開封)人。姓失傳,名繚。名的軍事理論家。

秦王政十年(公元前237 年)入秦遊說,被任為國尉,因稱尉繚。

二說:李左車(ju)既是韓信的老師也是帳下重要謀士,(生卒年不詳),今河北省保定市曲陽縣南羊馬人(一說河北省衡水市饒陽縣人),趙國名將李牧之孫,秦漢之際謀士。秦末,六國並起,李左車輔佐趙王歇,為趙立下了赫赫戰功,被封為廣武君。

三說:自學成材(推薦版本)

另:黃石老人是張良的老師

10樓:承月桃

韓信明明是自學成才 黃石公那是教張良 至於尉繚身份那麼高貴的身份會是窮人的老師 再者 尉繚生卒年不詳 說不定早就死了

11樓:

韓信家貧,自小就愛讀《孫子兵法》,他可以把《孫子兵法》倒背如流,應該是自學吧。

12樓:匿名使用者

家傳與自學。

早年受父訓,父早亡,遺傳書籍甚多,信讀一本賣一本以度寒飢。所以記憶深刻,同時又不易變成書呆子。

13樓:

史書上沒有記載,有本叫天意的**上說的是尉繚

自學成材的機率最高

14樓:匿名使用者

那個老頭啊不喜歡穿鞋的那個老頭

據說叫做黃石老人

韓信是如何學得他的兵法的?他如何確定自己的兵法勝過他人,天下第一?

15樓:來自天寧寺開朗大方的海燕

韓信在哪學來的兵法,這個歷史無記載,別人說的都是猜測。

但按照韓信打趙國時說過「陷之死地而後生,置之亡地而後存」。和韓信打龍且時,運用「半渡而擊」的戰術,可以確定韓信是學過《孫子兵法》的,而且可以確認是自學的,因為像韓信這樣有恩必報的性格,如果是跟老師學的,那肯定多少也會有他報答老師的相關記載。

至於韓信為什麼總是戰勝別人,確定自己的兵法勝過別人。這個主要是韓信擁有「知己知彼」的素質。

所謂「知彼知己者,百戰不殆。」這並不是一句虛言。秦末天下大亂,韓信前期一直跟著項羽,雖然只是做個小兵,但對項羽和項羽的對手們都瞭解得非常透徹。

就說項羽吧,那可是當時每個諸侯王都聞風喪膽的天才將領,但在韓信的心裡,是非常瞭解項羽這個人,在拜將臺那次和劉邦的交談中,就可以看得到韓信對項羽是多麼的瞭解。也在四面楚歌時證明了項羽再怎麼利害,也並非是不可戰勝的。

16樓:桶狹間戰神

韓信是自學的,從他的作戰手法上看一般認為他讀過孫子兵法和尉繚子。他在投奔劉邦前曾在項羽帳下當過很長時間的小官但不被重用,也許他是在項羽那裡自己發現了自己的軍事才能,並從觀察項羽的決斷中找到自信

韓信的兵書《兵法》,最後為什麼會失傳了呢

漢代名將韓信,被後人稱為 兵仙 其一生從無敗績,書寫了漢初一代神將的傳奇。可是您也許不知道,其實韓信曾與謀士張良共同寫下一部名為 兵法三篇 的兵書,它是漢初時期的兵法大成之作,受到了劉邦的讚賞。不過這部書,最終還是淹沒在滾滾的歷史長河中。至於它為何消失?很可能與一位神祕的女人有關。她究竟是誰?如果您...

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