1樓：
找醫生看看，我看過一部電視劇，裡面的家人跟孩子多溝通，多講話，要想方設法的跟他溝通，不要讓他一個人獨處，會有起色的。
2樓：暢書君
孩子幾歲了？有沒有多動，自傷或自殘行為？建議去北醫六院賈美香大夫那看看，她是**診斷孤獨症的專家
3樓：若為滄海誰謂水
不曉得你是那個地方的，不過自閉症現在只能放在特殊學校進行訓練**，現在這樣的自閉症學校全國有不少。
你小弟現在還只是懷疑，那麼你們最好先帶他去省兒童醫院做個確切的檢查，如果真的是，那麼得及早**，因為這東西是越早干預**越好。
我本人就是一名特教教師，如果有什麼需要幫忙的可以隨時諮詢我，希望可以給你提供些幫助。
4樓：匿名使用者
這是需要專門的醫院才能**的，很複雜，不是一般什麼醫院的精神病科能看好的。
5樓：匿名使用者
聽海豚的叫聲對自閉症有幫助
現在很多自閉症中心都有這項
自閉症兒童怎麼**最好？
6樓：上海星家園
您的孩子現在幾歲？在2歲時實行及時的干預會有很好的收效，尤其是對於程度嚴重的自閉症兒童而言。一旦晚於這個年齡，嚴重的自閉症患者在3歲以後再確診、干預，收效就不太樂觀，自閉症或許會伴隨終生。
程度為中度的自閉症兒童，6歲以前的干預都會有不同程度的收效。程度較輕的自閉症患者，6歲以後仍有機會，這種機會或許一直延續到12歲左右（6歲左右，神經系統發育完成了80%-90%，其餘10%-20%會兒童孤獨症
在12左右基本完成）。因醫療條件差異、家長承認現實的時間差異等，患者確診自閉症的年齡各有不同。但不論什麼時候確診，12歲之前都會有一線生機，只不過發現、確診、干預越早，效果就會越好。
一旦過了12歲這個年齡，神經系統的發育基本完成，除了一些發育較晚的少年還可能有效外，基本上不會再有效果。而對於嚴重的自閉症患者來說，這個「早」字更為重要。 兒童自閉症的**方案林林總總，各種方案，其收效皆有可圈可點之處，不宜顧此失彼，相互排斥。
7樓：名醫**網
北京德勝門中醫院－中醫兒科－主治醫師－劉廷奎- 自閉症如何**
8樓：寧波艾博爾諮詢
自閉症**一定要堅持，兒童常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於**電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線
9樓：
自閉症的孩子就是和別人的交流少。所以針對有自閉症的孩子我們就得多陪伴他們，讓他們從不愛說話不愛交流中走出來。平時也要帶他們出去走走，儘量讓他們能融入社會。
成為社交的中心而不是溜邊的孩子。自閉孩子就得讓他們多交流多說話。成為愛說話的孩子就慢慢好起來了！
10樓：匿名使用者
孩子從小 如果缺乏充足的愛和陪伴
就會顯得很自閉
不願意和別人一起玩耍
也不願意和家人有太多的溝通和交流
這樣的孩子 生活在自己的一個人世界裡
自閉症的孩子 需要的是更多的關愛和陪伴只有讓孩子感受到愛 並且願意表達愛
才有可能會開啟心扉
11樓：許小連和湯姆貓
自閉症主要表現為交流障礙、認知障礙和刻板行為。所以，要根據每個人不同的表現，採取個體化的**，常用以下方法：1、注意力訓練，首先要讓寶寶有一定的注意力，有眼神或者肢體的接觸，可以從感興趣的物體作為增強物，逐漸提升。
2、遊戲**，可以通過肢體、**等作為溝通手段。3、言語和語言訓練，要對寶寶進行口肌按摩和構音障礙訓練。4、中醫鍼灸**，可以對語言區進行診治。
5、綜合理療，如腦電生物反饋儀、經顱超聲等。
12樓：
自閉症又稱孤獨症是一種廣泛性發展障礙一般在 ，3 歲以前就會表現出來，主要表現：孩子沉浸在自己的世界裡,無法用語言,表情,動作跟別人甚至自己的父母進行溝通,交流.有的孩子在開始時會被誤認為是弱智或性格內向,還有的孩子在一兩歲時看起來很正常,到3歲左右才發現有異常表現.
自閉症只有早發現,早**,進行行為矯治,才能幫他們縮短與正常社會的差距,讓他們早日融入社會，如果發現有自閉症的傾向，建議家長及早帶孩子到正規的兒科專科醫院做進一步的檢查和**
13樓：重慶博愛兒童**中心
自閉症的**有四種主要方向：
1、醫學上的**：
① 預防性治撩：防止自閉症的出現，包括遺傳學上的輔導。
② 補救性**：及早診斷，針對生理因素而加以**。暫時這兩種方法都未有突破性進展。
③ 症狀性**：藥物**可以減輕症狀，例如過分活躍、不集中、情緒不穩定、暴力傾向、睡眠困難等。
2、行為心理**及特殊教育：
主要的**集中在這個方向，而事實上亦對自閉症兒童及家庭有很大的幫助。該方式基本原則有：
① 一個一致的**計劃。
② 儘量令自閉症兒童能明白對他的要求，令他對環境產生興趣，覺得參與有意義。
因此不能讓他獨自消磨下去。要製造一個穩定、一致的**結構，與及要主動的幫助他們參與。
a、教他的東西要適合他的能力。
b、儘量幫助家長去學習在家裡用同樣的方法教導他。
③ 教他學習正常行為去代替異常行為。
④ 儘量用鼓勵的方法：
c、開始時可能需要物質獎勵，去幫助他參與。
d、最重要是令他參與後得到成功感。成功的經驗會令他的情緒穩定，及有更大的動機去參與。
e、要從多方面去評估他的能力。他的能力是參差不齊的。根據評估結果去提供適合他能力的訓練方法及學習機會。
f、重覆性行為及不願改變的傾向需要慢慢**。通常是幫助他學習其他較好的行為去代替這些行為。另外，他們愈明白得多，這些行為就會愈少。
g、用行為心理**方法去應付一些困難行為，例如發脾氣、不願吃飯等。
h、儘量令兒童和家長有愉快的生活經驗。
3、言語**：
言語**師的協助十分重要。將兒童言語的發展詳細分析，然後訂出適當的訓練方法，將這些方法融合於兒童的日常生活之中。另外根據他的進步，將方法調整。
幫助每個和兒童經常接觸的人去學習這些**辦法。
4、社會工作**：
自閉症兒童對家庭造成很大的壓力。首先要幫助家長認識兒童的基本病理，發展程度及**方法。另外，減少家庭的壓力，例如經濟方面、居住方面。
還有，幫助其他家庭成員，尤其是兄弟姊妹，去認識及幫助自閉症兒童。
14樓：匿名使用者
最好的**給予更多的愛，尤其母愛！輔以醫學**！
怎樣**兒童的自閉症
15樓：匿名使用者
自閉症目前為止世界上沒有特效藥，因為找不到**。現在你需要給孩子找個****的地方，越早干預越好，現在全國各個城市已經有自閉症訓練中心，你可以去報名，要儘快啊！
16樓：匿名使用者
對於一個普通的家長來說，還是上專業機構訓練吧，你可以讓孩子接受專業的訓練，自己也可以得到學校的培訓。如果什麼都不知道考自己的話，很難，需要人力金錢和時間的支援。
推薦診斷醫院：北京六院和北京兒童醫院
推薦學校：北京五彩鹿（訓練語言和處理問題行為很突出），北京星星雨（重點在培訓家長如何訓練），青島以琳（適合功能高的孩子）
17樓：
自閉症是一種障礙性疾病，**方面可採取干預措施，進行綜合**，比如行為分解訓練法、感覺統合訓練、聽覺統合訓練等。也可適當的應用藥物**，如孩子有自閉症的傾向建議家長及早帶孩子到正規的兒科專科醫院做系統檢查，根據檢查結果在對症**！祝早日**！
18樓：寧波艾博爾諮詢
一定要好好**，其病徵包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉症是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特徵的精神疾病。.
輕微的自閉症兒童該如何**？
19樓：凌元瑤
輕微的自閉症該如何**？是否是自閉症需要家長帶著孩子檢查過之後才能知道，輕微自閉症的表現多以語言系統發育障礙、社會溝通交往困難及興趣愛好狹窄、行為動作刻板為主要特徵，部分兒童還會出現不同程度的智力發育障礙，感知異常等，自閉症長期發展會對孩子的心理造成嚴重的心理障礙。若是出現自閉症，還是需要及時的**，開導，減輕兒童自閉症的症狀。
輕微自閉症兒童的症狀表現有一下幾點: 一、自閉症孩子會出現社會溝通交流障礙，一般症狀為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關係等。 二、自閉症的孩子一般語言交流有問題或者語言系統發育落後正常兒童，因為孩子長時間缺乏與他人溝通交流的能力，有可能在正常語言發育正常後出現語言倒退，或語言缺乏交流性質。
三、自閉症的孩子一般會重複刻板無聊的行為動作，對任何事情不願意做出改變，缺乏一定的好奇心理。 四、輕微自閉症兒童70%左右會出現出現智力落後其他正常孩子，智力異常的自閉症兒童可能在某些事情方面具有較強能力，20%智力在正常範圍，約10%智力超常，多數超常的自閉症孩子表現為記憶力超強，特別是在機械記憶方面表現超強記憶。 五、自閉症的孩子感知異常，比正常孩子感覺痛覺遲鈍、對某些聲音，影像或影象會感到特別的恐懼或喜好等。
20樓：重慶博愛兒童**中心
輕微自閉症的**有四種主要方向：
1、醫學上的**：
① 預防性治撩：防止自閉症的出現，包括遺傳學上的輔導。
② 補救性**：及早診斷，針對生理因素而加以**。暫時這兩種方法都未有突破性進展。
③ 症狀性**：藥物**可以減輕症狀，例如過分活躍、不集中、情緒不穩定、暴力傾向、睡眠困難等。
2、行為心理**及特殊教育：
主要的**集中在這個方向，而事實上亦對自閉症兒童及家庭有很大的幫助。該方式基本原則有：
① 一個一致的**計劃。
② 儘量令自閉症兒童能明白對他的要求，令他對環境產生興趣，覺得參與有意義。
因此不能讓他獨自消磨下去。要製造一個穩定、一致的**結構，與及要主動的幫助他們參與。
a、教他的東西要適合他的能力。
b、儘量幫助家長去學習在家裡用同樣的方法教導他。
③ 教他學習正常行為去代替異常行為。
④ 儘量用鼓勵的方法：
c、開始時可能需要物質獎勵，去幫助他參與。
d、最重要是令他參與後得到成功感。成功的經驗會令他的情緒穩定，及有更大的動機去參與。
e、要從多方面去評估他的能力。他的能力是參差不齊的。根據評估結果去提供適合他能力的訓練方法及學習機會。
f、重覆性行為及不願改變的傾向需要慢慢**。通常是幫助他學習其他較好的行為去代替這些行為。另外，他們愈明白得多，這些行為就會愈少。
g、用行為心理**方法去應付一些困難行為，例如發脾氣、不願吃飯等。
h、儘量令兒童和家長有愉快的生活經驗。
3、言語**：
言語**師的協助十分重要。將兒童言語的發展詳細分析，然後訂出適當的訓練方法，將這些方法融合於兒童的日常生活之中。另外根據他的進步，將方法調整。
幫助每個和兒童經常接觸的人去學習這些**辦法。
4、社會工作**：
自閉症兒童對家庭造成很大的壓力。首先要幫助家長認識兒童的基本病理，發展程度及**方法。另外，減少家庭的壓力，例如經濟方面、居住方面。
還有，幫助其他家庭成員，尤其是兄弟姊妹，去認識及幫助自閉症兒童。
自閉症是什麼？如何幫助自閉症兒童？
自閉症指的就是孩子不願意跟別人進行溝通，孩子只會把自己鎖在一個小的枷鎖裡面。想要幫助自閉症兒童，我們絕對不能夠操之過急，應該要適當的走進自閉症兒童的內心，來幫助他們解決一些問題。自閉症兒童跟其他的小孩子是非常不一樣的，自閉症兒童在平時的時候非常的討厭與人相處，他們會非常的喜歡獨來獨往，在遇到一些問題...
如何治療自閉兒童
在全國各地的 機關展開各種研究和 中，儘管自閉症正在漸漸地被視作一種症侯群來考慮，但對自閉症仍然沒有一個明確的診斷標準。也就是說，在昭和27年日本出現第一例自閉症報道後至今大約30年間，一直還處在對自閉症的探索研究階段。在昭和54年，終於由厚生省身心障礙研究班 由國產小兒醫院院長尾村偉久做班長 制定...
如何幫助自閉症兒童控制情緒，為什麼自閉症孩子的情緒很不容易控制呢？
崔素蘭建議您參考一下十大步驟，幫助自閉症孩子快速冷靜下來，具體如下 1 如果是口頭上的發脾氣，問問他們是什麼原因，如果是因為電視機中的廣告或周圍巨大的噪音，就可以立馬帶他離開該區域。如果自閉症孩子在超負荷的情況下一時失去了說話能力，此時可以用手語的形式與他溝通。2 關掉電視 等聲音源，儘量不要觸碰他...