用「和」寫作文,以上!初中,用「和」寫一篇作文,600字以上!初中

2022-12-30 10:30:47 字數 5508 閱讀 6600

1樓:匿名使用者

參考: http://www.

page=0&searchid=3339假如我是一朵雲 我的生活自由、清閒,我的身體也是飄渺無形的,我沒有活的限度──只要我不變成雨,散落人間。我可以追星星,伴月亮,擋住太陽紅撲撲的臉。我每天都在玩耍、嬉戲,我已忘了自己到底活了多少年。

我美麗漂亮,我可以霎時間隨風變做另一種型態,我也可以拿夕陽的餘輝做自己的面紗。我的同伴中有的為了拯救人類和自然而死去,而我認為這樣非常可笑。我愛到離地面很近的地方去玩。

有一次,我正在散步,忽然覺得周身變熱了,我向下一看:一個工廠裡火苗四射,到處是尖叫聲,還時不時有**聲。一對男女手拉手,向外逃跑,卻被火焰圍住了,男的把女的使勁推了出去,自己卻被烈火燒的面目全非。

我不禁覺得眼睛有些潮溼、不、我不能,我是不會為人類而死去的,我轉過頭去不再看,可是哭聲喊聲卻使我接著往下看:一個孩子手向四處摸索,哭喊著「媽媽。你在哪?

」「我在這,孩子!你快出去吧!」那個媽媽手使勁往外推著孩子,孩子出去了,而媽媽卻──我的淚珠在眼睛裡打轉,我再也控制不住自己,任淚水順著面龐流了下來。

我的生命如果能為她們帶來生的希望而結束,我會感到非常滿足。我終於看到了人間的美,在生死的關頭,他們總是把生的希望留給別人,此刻我感到身體越來越虛弱,我感到生命已經快要終止了。但我不後悔。

假如我是一朵雲,我會讓自己在生命的最後一刻,獻給人類!

2樓:井仁閭綾

假如我是超人

假如我是超人,我會去幫助很多困苦的人;假如我是超人,我會幫警察叔叔抓小偷;假如我是超人,我會支援正義,讓許多在人生的道路上迷失自我的人重新走上正軌!

幫助困苦的人:一天,我在天空中自由的翱翔時,在山區發現了一群在走路的小孩子,我不知道他們在幹嘛,就下去詢問。「你們要去哪?

我或許可以幫你們。」我微笑著問,想他們說幾句讓我高興的話,隨便崇拜我。可我沒想到的是,我換回來的不是他們的崇拜,而是一句讓人失落的話「你誰啊!

我們在去學校的路上,別煩我們!」「我可是超人!我可以幫你們的。

」這次,換來的是一個冷漠的眼神,外加一個淺笑「你證明給我們看啊!」我聽後,毫不猶豫地飛向蔚藍的天空,身邊的彩虹也好像在為我喝彩。這下,他們終於信了!

我帶著他們去了很遠的學校,並和他們說我每天都會去看他們。

抓小偷:「快!超人,抓住他!」一個警察在大叫,我當然也很努力,正和一個持槍歹徒搏鬥,最後的結果大家也應該知道,我贏了!

我又接下一個案子:一個罪犯竟一夜之間把一個城市摧毀!我大為震驚,想這個罪犯應該不是普通的罪犯,不然怎麼這麼厲害。

第二天,又有一個城市被摧毀了!我根據這兩個城市的摧毀路線,發現好像一個名字,是盧瑟(超人的敵人)!他竟然又回來了!

我根據我以前和他交手的記錄來看,他的下一個目標竟然是中國!我知道後,在香港提前設下了埋伏。果然不出我所料,他來了,還帶著一個黑乎乎的機器,我猜測可能是機器的作用,才能摧毀城市的。

我看著他把機器安裝好,然後等待,我二話不說,衝了出去,把機器一腳踢壞,把盧瑟按到在地,抓了起來。

假如我你超人,我會做很多好事,假如你是超人,你又要做些什麼事呢?

我的初中時代為題寫一篇600字作文

3樓:匿名使用者

我升入初中,進入了我的中學時代。展望我的中學時代,我堅信,它是有

理想的,勤奮的,感恩的中學時代!

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路。

我有遠大的理想,那就是報考軍事院校。為了這個理想的實現,首先我要打好基礎,邁出堅實的一步——這就是把初中的課程學好,把知識學活,能把知識和現實結合起來,真正做到理解。這中間會有這樣那樣的困難,但我有理想支援。

我相信會產生強大的動力,戰勝一切艱難險阻,勇敢向前。

勤奮的中學時代

誰生下來都不是神童,天才=99%的汗水+1%的天賦。我們不能荒廢自己的青春,不能去虛度年華,不能碌碌無為。而應在理想的原動力推動下勤奮學習知識,刻苦的學習知識。

我深信,只要虛心的向老師學習,用99%的汗水一定能開出美麗的鮮花,結出豐碩的果實。我周圍有很多笨鳥先飛的例子,我就應以他們為榜樣,充滿自信去努力,奮鬥,持之以恆的一步一個腳印的走自己的路,隨著年歲的增長,會有性的迷惑,會產生迷戀網咖,會有「樹欲靜而風不止」的干擾。我都想過,我已做好充分的心理準備去迎接人生的挑戰,去展示自己的風采。

感恩的中學時代

人只有學會感恩,才會有所作為,才能寫好「人」字!我生活在一個管理有方,嚴格教學有效的大環境裡,我生活在一個親人呵護的愛的包圍中。我告誡自己不要忘記老師對我們的教育,他們是辛勤的園丁,他們是人類靈魂的工程師,他們的辛苦我應銘記。

不要忘記父母對我的關愛,「可憐天下父母心」他們的真愛堅如磐石,永不褪色,我會永記他們的恩情;不要忘記同學對你的關懷,幫助。一個人生活在集體當中,離不開友情,離不開互助,離不開合作,他們是你生活的戰友,他們是你人生的夥伴,永記他們的這份真情,人的生命才有價值!

這就是我理想中的中學時代,這就是我努力的方向,這就我人生的又一個起點,也是我理想的一個新臺階。

以《進入初中,我感到_》為題,寫一篇作文600字以上

4樓:月似當時

進入初中,我感到激動

似水流年,今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。

開學已經一個月了,對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個**家,把中國的傳統**推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。

我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。望採納

以『選擇』為題,寫一篇600字的初中作文。

5樓:匿名使用者

選擇永恆

徘徊在生與死間,躊躇於明與暗間,有人選擇生,也有人選擇死,有人選擇明,也有人選擇暗……真正源於人類內心深處的一縷精神血脈,卻選擇永恆。

選擇永恆--流星的永恆源於用生命劃亮的光華,飛蛾的永恆源於用生命追求的光與熱,人生的永恆呢?源於一次次選擇。

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒採菊……他們選擇了永恆--縱然諂媚汙衊矇蔽視聽,也不隨其流揚其波是執著的選擇,縱然馬革裹屍魂歸關西,也要揚聲邊塞盡掃狼煙,這是豪壯的選擇;縱然一身清苦終日難飽,也願怡然自樂、躬耕隴畝,這是高雅的選擇……在一番番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。

而今天呢?有多少人在溫柔富貴鄉中疲軟筋骨麻木神經?有多少人願選擇清貧,選擇質樸,選擇剛健?

物慾橫流流盡了血汗,歌舞昇平平息了壯志,阿諛逢迎迎合了庸人,追名逐利害苦了百姓!千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰唱?五千年傳統美德源遠流長還有誰傳?

選擇永恆,不是要我們抖落千年文明摔碎道德瓷罐;選擇永恆,不是讓我們漠視生命麻木不仁。

選擇永恆,需要「威武不能屈」的大丈夫精神,需要「金戈鐵馬去」的慷慨志向;選擇永恆,需要「吾將上下而求索」的探尋,需要「要留清白在人間」的高潔。

用心靈選擇,給人一片綠陰,用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜,信心的追求,需要我們選擇永恆。滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠裡,戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。

面對歹徒毫不畏懼,面對苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力、追求與成功,靈魂的選擇產生永恆。

選擇永恆。「天行健,君子以自強不息」,「地勢坤,君子以厚德載物。」

選擇永恆。追求生命圖騰,激昂生命鬥志,讓掉進泥潭的人振奮,讓處於危難的人平安,縱然一無所得,縱然粉骨碎身,也要將文明與道德的火炬傳承,也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章。選擇永恆,雖九死而猶未悔!

以"我的初中生活與我的成長"為題寫一篇600字初三語文作文

6樓:丨四季甜橙丨

初中的生活裡,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又複雜,讓人煩惱讓人回味。

上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」,「小少爺」。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候,在學校裡什麼困難有時老師可以幫上忙,自然輕鬆。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家裡,自己是被寵著護著,什麼事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。

生活過得有秩序,井井有條。

可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。

學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡,現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。

什麼事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現在我才懂,」笑中有淚」的含義。

因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。

因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

個個都說初中的生活自由,輕鬆。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了後才知道。原來自由的代價是悲傷。

這種代價太大了,也太痛了。讓我一時反映不了。

鬱悶的時候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校裡的一切告訴他們時,他們卻只說了一句」努力」。

然後又投入工作裡。對於他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心裡想著:

也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。

初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅信的。也許在你的初中生活裡,也有過無數個苦與甜吧。

對於以前的自己,初中生活是個神祕的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看裡面的驚喜;可現在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一湧而來,想退也退不了。

也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

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