1樓：逍遙中外中
數學講求的邏輯思維，英數講求的是記憶方法加多練，多講，多聽的訓練。完全不同的兩個學科，沒有任何的可比性。數學不好英語好的人是在為自己找藉口，學習成績好的人，任何科目都會好。
2樓：earth筵花殤月
英語偏向於文科性質，對於學生的考試來說，需要記憶的東西較多
而數學需要的是邏輯思維
當然，等到走出校門，你就會知道，英語是門語言工具而已，不存在文理性質
3樓：風行_沐有示
數學是邏輯思維、英語是語言能力，需要用到的左右腦不一樣，只能說是能量守恆吧
4樓：匿名使用者
sure or not? my mathemathic is as good as my language. ha, solving maths problem need logical thinking and to excel you still need to practise.
language is a communication tool and to excel in it, you too need to practise, so i think both are equally important in life and both are important 'soft' skill for surviving.
5樓：
好吧，表示我的數學和英語都不好，不過我承認我數學不好是天生的，而英語不好是後天結果
6樓：匿名使用者
i am good at both. it's u that really stupid.
7樓：匿名使用者
我是個特例麼？我數學英語都滿分
8樓：年桑代克
各有所長 各有所短
數學無論怎麼都學不好，但是英語好的人，是不是智商低？謝謝。 10
9樓：怠l十者
不是，每個人的特長和愛好是不同的，也許你的邏輯思維不強，但你的語言能力和其他能力很強
10樓：star槍王
不是，與英語好差沒關係，數學只有多做習題
11樓：
你這樣說，就相當於:數學好的人，英語不好，是不是情商低
數學不好的人五大特徵 跟智商有關係嗎
12樓：八哥說科技
數學不好很多時候不能簡單地歸結為智商低，數學是一門非常嚴謹的科目，需要掌握一定的邏輯思維。數學學不好的人一般也有：不喜歡思考、不善於發現問題、愛耍小聰明、粗心、死記硬背等特點。
1、不喜歡思考
學習數學的過程本身就是一個思考的過程，面對數學題目，沒有合理的思考，不可能把題做出來。數學解題講究的是紮實的基礎+靈活的運用。靈活的運用是能夠知道基礎知識的適用範圍，讀了題目就知道考察的知識點，找到解題的突破口。
2、不善於發現問題
學習的過程是一個不斷的出現問題，解決問題的過程，所以在學習的時候，學生們應該學會主動去發現問題，只有善於發現問題，才知道自己**存在問題，才知道真正拉低自己成績的原因是什麼，也才能在考試之前更快的改正。
3、愛耍小聰明
愛耍小聰明的學生覺得簡單的題目自己一定會，可是在考試的時候，這些學生往往簡單的題目總出錯，難題、偏題、怪題也不會做，考試考得一塌糊塗。隨意愛耍小聰明的學生，數學也是學不好的。
4、死記硬背
對於數學學習，我非常佩服死記硬背的人，死記硬背這樣的學習方法並不適合數學的學習，數學學習最重要的是思考，可以說思考是數學的靈魂，所以學習數學，學生們最重要的應該是思考而不是死記硬背。
5、考試粗心
數學還可以，但是考試總是「粗心」，簡單題都錯成一片，考試總是考不好。簡單題錯得多，不能單純歸結為粗心表面上的「粗心大意」，本質上還是基礎不紮實，漏洞太多導致的。
13樓：風塵史者
俗話說，十個手指都不一樣長，所以人與人之間有一定的差別是自然的規律，有些人可能天賦生來就比別人強，所以有些人經常別周圍的人誇獎聰明，但是聰明不聰明可能常常是因為某些方面的造詣比較深，不能完全代表一個人智商高度，所以人智商的高低不能完全根據數學水平的高低。所以不能夠說數學不好的人智商比較低。
我們在早年接受教育的時候，很多人都對數學這個學科比較發愁，因為有些人不論怎麼努力的學習，數學成績還是不怎麼好。可能在一方面，一些人考慮到智商高低的原因，智商高的人在一定程度上當然比智商低的人學習起來輕鬆點。也就是說，可能兩個人用同樣的努力程度，加上同樣適合兩個人的學習方法，這個時候智商高的人可能學習成績會比智商低的人學習成績好。
這就是智商對一個人數學成績的影響。但是絕對不能從數學成績來衡量一個人的智商，那樣是不科學的。
我們知道，學習數學這門學科，是方法性比較強的，我們只有採用正確的方法，適合自己學習，加上後天的努力，才能取得好成績。有一些人雖然很聰明，但是學習起來不努力，不刻苦，導致他們的成績要遠遠低於那些努力學習而智商平常的人。這個時候我們也不能說數學成績高的人就比成績低的人聰明。
數學這門學科其實技巧性是非常強的，可能一些智商平庸的人，在接受一些適合他學習的方法後，數學成績能夠突飛猛進，也就是說他的成績不是完全取決於他的智商和努力，他的學習方法也佔很大的比例。或者是後天接受別人的培養，我們都知道一個能夠指導我們學習的老師是非常重要的，如果我們能遇見一位能夠正確根據我們的天賦而合理教導我們的老師，我們的潛能就會更大的被開發，如果能遇見一個一個優秀的數學老師，你的數學成績可能就會高於別人。
智商是一種神奇的東西，我們不能用一門或者兩門的學習成績來衡量，我們都知道愛因斯坦很聰明，原因是因為他大腦的開發程度高於別人，換句話說，在你大腦的某一區域的開發程度可能也強於別人，但是在另一方面你可能也不如別人。所以不能用一門數學成績來衡量一個人智商的高低。所以數學不好的同學不一定是智商低的同學。
14樓：花開茅竹
智商上的差異，的確可以體現在數學這門學科上，智商高的人，對於題型的理解速度也要比正常更快，在學習之後的做題過程中，正確率就代表了對該門學科的理解程度，同樣反映出一個硬性指標，也就是成績，成績的好壞就是區分好學生和壞學生的。
智商高和數學好是一個對等的概念，智商高的人，學數學就比較的容易，相反，成績就不會太好，但是數學好，不代表智商就高，而且有的人數學不好，也不能說明這個人的智商就比較的低，正常人的智商程度都是差不多的，只有極個別的人智商會特別的高，還有極個別智商偏低的。
我覺得自己就是個例子，我在小學時，數學成績非常的差，當時也不喜歡學習，遇到學習就會頭痛，家人就會覺得我是不是太笨了，所以數學學不好，我聽到這種觀點的時候就非常生氣，我只是沒有去好好學而已，幹嘛要說我笨，其實我自己心裡清楚，我一點也不笨，我一點也不比其他孩子差。
到了中學的時候，我下定決心要好好學數學，開始的時候我還會去和老師請教，如果小學的數學沒有學好會不會影響初中的數學成績，老師說不會，只要你肯學，我就會把課講的細緻一點，小學的東西比較的簡單，遇到不懂的來問我就行，然後經過一段時間的努力學習，出眾數學的第一次考試我考了滿分，讓家人特別的震驚，還親自給老師打**詢問是不是我在考試的時候作弊了！
老師自然清楚這段時間我的努力，所以和他們講清楚之後，再也沒有人說我比其他小孩子笨了，於是我的數學成績一直都非常優異，但是數學這門學科不代表智商，同樣還是有我學不懂的學科，比如說出眾的地理，我當時根本無法理解老師講的是什麼，雖然我有認真聽課，我的地理成績不算太好但也不算太差，但是看到有些同學上課明明就在玩，但是考試就能考高分，我就非常的詫異。
我現在知道了，這和生長的環境有關，數學只要認真學就都能學懂，但是地理這個東西，從小沒有人和我講過，也沒了解過這方面的知識，所以我的見識短，有時候就無法理解老師所說的一些知識，可以說，我在數學上的優異不代表智商高，而在地理成績上的落後，也不代表智商低，智商要看對一件事情的多維度看法，而數學的好壞實則沒有什麼關係，但是智商的高低卻是可以體現學習過程中的學習進度。
15樓：why耶耶
數學差並不代表智商就低，如果你想要學好數學，就得通過自身努力，並且肯下功夫苦練習，多做點題，不懂的就問別人，從中掌握方法和竅門，提高自身邏輯思維，相信你一定會有收穫的。祝福~
16樓：少爺的磨難
1，數學不好的人都比較愛笑，因為沒有數學就沒有煩惱。
2，數學不好的人都比較天真浪漫，比較感性。
3，數學不好的人都比較幽默，生活充滿樂趣，感情和想象力都比較豐富。
4，數學不好的人都比較直爽，實在，不會拐彎抹角。
5，數學不好的人長的都比較漂亮，帥氣。
最後，數學不好的人與智商沒有關係。
物理好但數學不好的人是怎麼回事 ？
17樓：匿名使用者
初中數學，如果是代數，那是計算問題，多做練習，如果是幾何，那是抽象思維能力，需要多想開啟思路。初中物理和數學不大，而且初中物理屬於入門階段非常簡單的
18樓：張家主任
初中的物理、數學都是很簡單的，只要多下一點功夫，這兩門都不難。到了高中之後，可以說物理和數學都比較難了，兩門課有一門學不好也很正常，數學佔的分值比較高，建議多向數學方面傾斜一下。
數學差，英語好的人有什麼優點？
19樓：共約黃昏
那你就選偏文科的專業，在以後的學習中，你會發現，數學在工科中非常重要。同時英語也很重要，因為一般國外的技術比中國要先進點，需要良好英語水平去看外國書籍，
2023年7月補充：英語真的很重要，特別是深入技術之後。
20樓：生快生快卡卡
我數學英語好，語文差，我男生。
21樓：涵兒
可以去當翻譯。還可以去國外留學當英語老師
我語文一般，數學好，英語很好，歷史好，政治一般，生物地理不好
如果你能將生物 物理追上來，其實還是可以學理的 但我個人建議你學文科 地理是靠背的 而且大學中的地理屬於理科，所以基本上可以說你高中畢業後就遠離它了 呵呵 我當時的情況和你差不多，只是物理不好，又不感興趣於是毅然決然的離開了理科，但現在想想也有點小後悔，學文的在大學都差不多，學理的就非常的吃香 所以...
非常好奇的想知道一般男性的遇到這種情況的反應
你這個設計的太籠統了，就按你設計的說。首先得考慮為什麼他倆被關在了一起，是被劫持了？如果被劫持了都還能想起幹那事，倆人也太二了吧？還有他倆是否還有出去的可能性你都沒有說？再有為什麼一定是女的靠在男的肩上這個女的也太不自重了，這可能就會成為越軌的誘因，這樣男的肯定想呀，她要幹什麼？都是人有不是神，往那...
英語,歷史成績不好。語文一般。數學,物理,化學,生物,地理
目前學計算機 還是挺不錯的好就業,計算機分很多專業如平面設計,ui設計,網際網路營銷,電競,動漫,都是非常好就業的專業哦,選擇自己喜歡的專業 其實去技校只要用心學,和什麼科目成績好沒多大關係 那你算偏理課 找個偏理的你自己又喜歡的不就行了?感覺技校和上學時學的東西沒什麼關連,最主要的是選個自己喜歡的...