孩子不努力,不聽話該如何教育,如何教育不聽話的孩子?

2022-12-02 22:51:13 字數 4553 閱讀 5569

1樓:手機使用者

你好~~~!關於「孩子不努力,不聽話該如何教育」

這些問題很多父母都非常關心,畢竟我們現在大多隻有一個孩子嘛,對孩子的期望當然很高,可有時候你的教育方法不當,反而讓期望變成失望。

父母是孩子的第一任老師,一個孩子未來成就如何,很大程度上取決於父母的家庭教育。

?家庭教育在這幾句話也說不清楚。

簡單提幾點核心問題就行了;

第一,首先不要溺愛孩子,孩子最嚮往的是母愛而不是溺愛,不能打罵孩子,給孩子講道理,威脅和打罵孩子是家長教育孩子最無能的表現。一定要讓孩子從心裡明白他的對與錯,教孩子分清善惡,明辨是非,什麼是應該做的,什麼是不應該做的,什麼是好的,什麼是壞的。

第二,家長要有正確的教育方法,不是兒戲,對孩子的教育是不能做試驗的,只能成功不能失敗,光憑善良的心願和熱情是不夠的,培養孩子最重要的要讓孩子自由的發展,自由的成長,千萬不能強制,不能扼殺孩子的天性。

第三,要賞識你的孩子,堅信自己的孩子能行,信任是一劑良藥,關心的過分就變成傷害,要及時表揚鼓勵孩子,儘可能為他創造經歷成功的喜悅和體驗,相信他會做得更好,孩子有了自信,等於給了他一把成功的鑰匙,哪怕所有的人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含熱淚欣賞他,讚美他,鼓勵他。在孩子成長的道路上不停的為他鼓掌歡呼,為他加油,給他自信,這就是開啟孩子潛能之門的金鑰匙。

第四,培養孩子良好的品質,孩子的品質和智力是密切相關的,人類最能震撼心靈的是感情,家長都注視孩子智商的發展,卻忽略了孩子情商的培養,這一點是對孩子全面發展最重要的,生活中要教育孩子樂於助人,尊老愛幼,家長要以身示範,給孩子做一個榜樣,在家長的影響下,孩子就會變得活潑有愛心,也懂得怎樣去關愛別人。

第五,父母要起孩子榜樣的作用,作為父母不能只是說教,自己的一言一行對孩子起著潛移默化的作用,孩子是父母的折光鏡,在孩子身上可以折射出父母為人處世的哲學和做人準則,儘管我們不能做到盡善盡美,但我們要在一點一滴的小事上,給孩子以有益的影響,把積級,光明,美好的東西教給孩子,從而培養孩子誠實,善良,友愛,進取的美德。

當然還有很多的方法,這裡就不列出來那麼多了,原來我也是和你一樣,對很迷茫,看別家孩子個個都比咱家聰明、乖巧聽話,心裡有說不出的滋味。後來實在沒辦法,就買一套家庭教育教程來學習,現在對於已經心裡有數了,呵呵!

以上阿姨說的這三點,如果你還不明白,建議你還是要買一套家教教材來學習,因為教材裡講得非常清楚,哪些話絕對不能在孩子面前說、如何培養孩子性格等等,只要按照教程的

一、二、三幾個步驟去做就好了,如果自己摸搜尋這些方法,20年都不一定能摸索出來。

最後祝你孩子越來越聰明可愛。

tdf~~tdf——你的朋友:gsfjywud

2樓:普飛虎

多大的孩子,每個年齡段的孩子教育方式都是不同的,但無論是多大的孩子,最直接有效的方式就是給予尊重,將你們的地位真正放平的去和他溝通。

當然,體罰是不建議的,或許你可以試試將自己想象成孩子,是真正設身處地用你年幼時的思想去想象,而不是用一個家長的思想去想。

或許你的改變對孩子來說會受寵若驚,但時間久了,你們互相適應了,就能更順利的去管教了。

如何教育不聽話的孩子?

3樓:匿名使用者

世上沒有天生不聽話的孩子,孩子不聽話多半是有原因的,可能現在許多家長由於工作繁忙,跟孩子相處的時間少,孩子每次調皮,不聽話,總是習慣性是打罵了事。這樣的話,想跟孩子好好溝通更難了。

其實家長應該每天抽出一點時間與孩子單獨相處溝通,和孩子一起做些孩子感興趣的事,跟孩子成為朋友。這樣長期下來,孩子就會變得願意跟父母訴說心底話了。

父母要去做孩子的傾聽者、支持者、精神鼓勵者, 這樣父母說的話孩子就會願意靜下心去思考去傾聽了。

孩子不聽話的原因

1、孩子的感受被忽略。

有些家長總認為孩子還小,什麼事都不懂。從來不給孩子發表意見。其實這會令孩子會覺得自己不被理解沒有自己的空間,長期這樣孩子就會變得叛逆不聽話。

所以家長應該多讓孩子發表自己的意見,和孩子一起討論問題,當孩子的意見被採納理解,他們會更有興趣去參與你的意見,而且會更用心去完成。

2、孩子沒有選擇權。

隨著孩子不斷長大,自我思想認知的提高,孩子漸漸會有自己的個人看法、興趣等,這樣就變得更加難以管理和溝通。

站在家長的角度,總希望孩子能夠成材,認為自己為孩子做的都是對的,為孩子規劃一切,要求孩子照著做。

總是阻止孩子自己的意願,從而令孩子產生挫折感,長期下來,孩子就會變得不聽話,非常的叛逆。

所以家長需要做的是尊重孩子的選擇,而不是要他們無條件的服從你的指令。

孩子不聽話怎麼辦

1、當孩子發脾氣耍賴時,若是用打罵去阻止他的,往往會令他情緒更加激動。這是我們應該冷靜對待,不要急於去說服他,讓他一個人在屋子呆一會,沒有多久,他就會安靜下來,這時再和他講道理,他就會接受。

2、有時候孩子做事解決的方法不正確,大人就會阻止,從而令到孩子鬧脾氣。其實家長需要站在孩子的角度想一想,孩子沒試過是不會知道自己的方法不行的。所以在沒有危險的情況下,可以讓孩子適當體驗,他嘗試過,碰壁了,再給他講道理,他會更明白更樂意接受。

3、孩子成長過程中,難免會做錯事。如果家長只懂得指責孩子,會令他反抗性更強,更加不會聽話。所以在孩子做錯事的時候,家長要做的不是指責孩子,而是要去了解孩子,耐心的詢問,他為什麼要這樣做,並幫他分析這樣做的後果,使他認識到嚴重性,學會以後如何解決此類的問題,調控自己的情緒。

為何不能打罵孩子

內疚感消失當一個孩子犯了錯的時候,他自己心裡也會明白是自己錯了,心裡就會有一種內疚感,當你好好安慰並引導的時候,孩子一般就會趴在你懷裡掉眼淚或點頭沉默,這其實就是孩子內疚的表現。而當你用粗暴的方式面對孩子的錯誤時,孩子內心的內疚感就會消失,並會激起逆反情緒。內心自卑一個生活在家長經常性打罵教育的孩子,他的內心會有一種揮不去的自卑感,這將會伴隨孩子的一生,導致這個孩子出現的一連串反應,比如做事畏畏縮縮,沒有決斷力,就算有好的機會,這個孩子也不一定會抓住,這將影響孩子一生的命運。

為何不能用打罵的方式教育孩子性格內向以打罵方式教育出來的孩子,你不用懷疑,他的性格絕對是古怪內向,即使你看到的是一個很開朗的人,那只不過是一種他的假裝而已。這類孩子缺乏與別人溝通的能力,長大後的人際關係必定也會是很差。

缺少自己約束力不要相信什麼棍棒底下出孝子的古話,用棍棒教育孩子,只是讓家長出了一口氣罷了,可是越是這樣教育出來的孩子,他就會越沒有自制力,沒有自我約束的能力,當我們覺得一件事情不可為時,我們會告訴自己停止並付出行動,而這類孩子則沒有那種自我管理能力。

叛逆心強烈有多少用打罵方式教育出的孩子,不管是在外邊還是在家裡,都是比較愛惹事的那一型別。你越是打罵的厲害,他便會越是惹是生非,這不只是一種叛逆心理,更是一種打罵教育後帶來的連鎖反應,就連孩子自己,有時候都不理解自己的做法,可他們根本就控制不住自己。性格粗暴易怒這一下明白了吧,孩子的易怒粗暴,就是你教出來的,誰也別怨。

孩子是純潔善良的,孩子的早期教育,我們一定要用心對待。

4樓:匿名使用者

說起孩子,大概每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學語、蹣跚學步,到如今的小小兒童,他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們為人父母的成長過程,我們在父母這個學堂裡也在不停地學習和進步,真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?

孩子一出生就意味著教育的開始,教育可分為家庭教育、社會教育和學校教育。家長不能僅僅關心孩子的智力開發,學習成績的好壞。我認為,家長應注重:

孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質等非智力因素的教育,即家庭教育。知識教學、智力開發這些一定要由學校教育來完成。即便家長懂得這些知識,可能不懂得解決問題的方法,甚至和專業老師的方法相矛盾,所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支援。

①在這過程中凝聚著我們做父母的一番心血,這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。

一、「嚴」字當頭,抓住小學關鍵期

大學者胡適曾經這樣說:「一個人小的時候,最是要緊,將來成就大聖大賢大英豪大豪傑,或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒,都在這家庭教育四個字上分別出來」。現今社會獨生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至請他人管教孩子的現象也多了,在孩子成長過程中,很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育,對孩子「錯愛」、「寵愛」、把孩子慣得不像樣,如對人沒禮貌,本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦,一邊做作業一邊講話,或者要大人陪伴做作業,做事磨磨蹭蹭等。

例如,在我所認識的大學生、高中生中均出現過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事,我之所以稱之為「事件」,是認為這種孩子「嬌生慣養」、「自私」、「以我為中心」。沒有同情心,沒有自理能力,沒有克服困難的意志。

樹大並沒自然直,反倒長成歪脖樹。

教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成為一個正心、誠意的人。一切時,一切事正確引導,養成孩子明理重德的習慣,培養孩子要多為公著想,儘量斷除自私自利的念頭。

要求孩子要有愛心,要愛國家,愛父母,愛社會,必須做到孝敬父母,尊敬師長。努力學習,不可懈怠。爭取成為德智體皆優的學生。

培養孩子的習慣採取「小時嚴、大時寬」。幼兒園、小學時期,孩子還比較聽話,好管教,容易養成好習慣,這時我對兒子以嚴為主。孩子只要小時侯養成好習慣,大了寬鬆一點兒也出不了格。

這也就是關鍵期,任何教育都有關鍵期,在這個年齡段培養孩子的行為習慣最為有效,如果過了這個年齡段,再進行這種教育,效果可能就差多了。小學階段,它是建立常規、培養良好學習習慣的最關鍵時期。這個階段培養各種良好習慣最易見效,抓住這個環節就等於抓住了孩子的以後。

孩子不聽話該怎樣教育

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