為什麼為什麼的詞語,表示為什麼的詞語

2022-10-17 18:37:18 字數 3245 閱讀 9227

1樓:王學淳

支援一樓的!我只有以為字開頭的成語,你看一下行不?

為叢驅雀

見「為淵驅魚,為叢驅爵」

為德不終

見「為德不卒」

為德不卒

好事沒有做到底

為惡不悛

堅持作惡,不肯悔改

為法自弊

作定自弊

為非作歹

做壞事為非作惡

見「為非作歹」

為富不仁

《孟子·滕文公上》:「陽虎曰:『為富不仁矣,為仁不富矣。』」趙岐注:「富者好聚,仁者好施,施不得聚,道相反也。」後謂富人唯利是圖,不顧他人死活

為鬼為蜮

《詩·小雅·何人斯》:「為鬼為蜮,則不可得。」朱熹集傳:「蜮,短狐也,江淮水中皆有之,能含沙以射水中人影,其人輒病,而不見其形也。」後以「為鬼為蜮」比喻使用陰謀詭計,暗中害人

為好成歉

做好事反被當作惡意

為虎傅翼

給老虎添上翅膀。比喻助長惡人的勢力

為虎添翼

見「為虎傅翼」

為虎作倀

傳說被虎吃掉的人,死後成為倀鬼,虎行求食,則為虎前導清道。見《太平廣記》卷四三○引唐裴鉶《傳奇·馬拯》。後因以「為虎作倀」比喻做惡人的**

為虺弗摧

春秋時吳王夫差勝越,將許越和,申胥以為不可,諫曰:「為虺弗摧,為蛇將若何?」見《國語·吳語》。虺,小蛇。言小蛇不打死,長大後即不可制。比喻弱敵不除,必貽後患

為民請命

謂替老百姓申訴痛苦。語本《史記·淮陰侯列傳》:「因民之慾,西鄉為百姓請命,則天下風走而響應矣,孰敢不聽!」

為裘為箕

語出《禮記·學記》:「良冶之子必學為裘;良弓之子必學為箕。」孔穎達疏:

「言善冶之家,其子弟見其父兄世業鋾鑄金鐵,使之柔合以補冶破器,皆令全好,故此,子弟仍能學為袍裘,補續獸皮,片片相合,以至完全也……善為弓之家,使幹角撓屈調和成其弓,故其子弟亦睹其父兄世業,仍學取柳和軟撓之成箕也。」後用以比喻子弟能繼承父兄的事業

為人作嫁

見「為他人作嫁衣裳」

為山止簣

比喻功敗垂成。語本《論語·子罕》:「譬如為山,未成一簣。止,吾止也。」

為善最樂

謂行善是最大的樂事

為蛇畫足

《戰國策·齊策二》:「楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:

『數人飲之不足,一人飲之有餘;請畫地為蛇,先成者飲酒。』一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:『吾能為之足。

』未成,一人之蛇成,奪其卮曰:『蛇固無足,子安能為之足!』遂飲其酒。

」後以「為蛇畫足」比喻做事節外生枝,不但無益,反而害事

為蛇添足

見「為蛇畫足」

為所欲為

想幹什麼就幹什麼

2樓:

為國為民 為鬼為魅 為鬼為蜮

表示為什麼的詞語

3樓:小螃蟹橫著走

莫名其故——指不知是什麼原因。

木本水源——木:樹的根;源:水的源頭。樹的根本,水的源頭。比喻事物的根本或事情的原因。

難言之隱——隱:隱情,藏在內心深處的事。隱藏在內心深處不便說出口的原因或事情。

顰有為顰,笑有為笑——顰:愁眉苦臉。指或哭或笑,都有其原因。

憑白無故——猶言無緣無故。沒有一點原因

為什麼別人的詞語

4樓:我努力的方式

隨聲附和 發音suí shēng fù hè 釋義 和:聲音相應。自己沒有主見,別人怎麼說,就跟著怎麼說。

隨波逐流 發音suí bō zhú liú 釋義逐:追隨。隨著波浪起伏,跟著流水漂盪。

比喻沒有堅定的立場,缺乏判斷是非的能力,只能隨著別人走。

5樓:

加動詞關心別人

幫助別人

體貼別人

為什麼是什麼詞

6樓:留下真情

在漢語語法中為什麼是不能組合成詞語來對待的,因為它沒有具體指向,故為什麼只是個疑問句,可以做為 很多詞語的前題句來使用。

7樓:

拼音[wèi shén me] 表示疑問,詢問對方原因 :你為什麼要這樣做?是動詞也是名詞。

什麼為什麼用的成語

8樓:nm牛虻

什麼為什麼用的成語有:古為今用、洋為中用。

一、古為今用

1、拼音:gǔ wéi jīn yòng

2、釋義:把古代優秀的文化遺產,用來推動當前社會向前發展。

3、用法:用於定語:指繼承文化遺產。

4、出處:現代·曹禺《道路寬廣大有作為》:過去曾經有過片面理解古為今用,搞影射,或者把現代思想強加於古人的現象,今天仍要引以為戒。

二、洋為中用

1、拼音:yáng wéi zhōng yòng2、釋義:指批判地吸收外國文化中一切有益的東西,為我所用。

3、出處:現代·***《對****學院的意見的批示》:古為今用,洋為中用。(譯文:繼承文化遺產,批判吸收外國文化為自己所用。)

擴充套件資料一、古為今用近義詞:援古證今

1、拼音:yuán gǔ zhèng jīn2、釋義:引述古事來證明今事。

二、古為今用反義詞:以古非今

1、拼音:yǐ gǔ fēi jīn

2、釋義:指的是以言論或文字借歷史而諷喻、影射或攻擊當朝的行為。

3、出處:西漢·司馬遷《史記·秦始皇本紀》:有敢偶語《詩》、《書》者,棄市;以古非今者,族。

(譯文: 有敢私下裡談論《詩經》、《尚書》的人押解於鬧市執行死刑,借歷史而諷喻當朝行為的人誅其九族。)

9樓:水岸菖蒲

古為今用;洋為中用。

10樓:為什麼太麻煩

有些人吃了三天墨水就覺得自己了不起了,說話老是要帶些成語,認為這樣就是頒顯自己的高水平,我最討厭這種人的說話,你一次性把話說清楚不好嗎,讓人家崔謎語算什麼本領呢。

究竟為什麼的成語

11樓:雨洛成詩

追根究底

【近義】追本溯源、順藤摸瓜、追本求源

【反義】淺嘗輒止、浮光掠影、走馬觀花

【釋義】追究根底。一般指追問一件事的原由。

【用例】學習上~的精神,是非常可貴的。

填空題表示顏色的詞語什麼的蘆葦,填空什麼的小花小草,表示顏色的詞語

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你好,校訊通是通過簡訊方式,把你的作業和學校的通知,每天或每週定期發到你父母的手機上的業務,是收費的。這是移動公司和學校的互利業務。其實說好聽是為了學生好,說白了就是坑錢。但是沒辦法,還是得辦理。為什麼一定要開通校訊通 本人感覺,校訊通用處不大 但是也有種不開通 不行的理由 都是為了孩子 確實不實用...

什麼而什麼的詞語,什麼的小城詞語

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