1樓：笑笑大雨
提取碼：fppe 首先，我認為，要想提高.語文成績必須樹立學生學習語文的自信心。
愛默生曾經說過：「自信是成功第一」；劉秀同志也講過：「有志者事竟成」；我一直把這話作為引導學生的行動指南。
2樓：隨風人情感
提取碼: fppe首先，我認為，要想提高.語文成績必須樹立學生學習語文的自信心。
愛默生曾經說過：「自信是成功第一」；劉秀同志也講過：「有志者事竟成」；我一直把這話作為引導學生的行動指南。
3樓：常健常康
閱讀理解的層次有初淺的、有深入理解的，初淺的主要是對表面上的字詞有識別的能力，但作者深層次的表意不一定能明白。比如，宋代大文豪蘇東坡寫的《題西林壁》，「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
」從字面上看，蘇軾是在遊山玩水，如果分析他的時代背景可以看出蘇軾是在借景抒情。因為當時蘇軾被陷害貶黃州，自己的政治主張得不到當局者的採納，實質上是表達了作者一種孤獨、無助、無奈和被困的感情，也借「不識廬山真面目，只緣身在此山中。」這句話來鍼砭時弊，提醒當局者不要犯「當局者迷，旁觀者清」的錯誤。
提高閱讀理解是不容易的事，不是說學語文沒有學數學那麼難。另外，要想提高閱讀理解能力，需要「讀書百遍，其義自現」，還要查閱大量其它相關資料，這種需要大量閱讀，有些同學提高閱讀量藉助諸如「精英特速讀記憶」工具，還有權威百科知識，還有趣味性，藉助科技手段來達到事半功倍的效果。傳統的觀念認為，學習語文這些文科只要死記硬背就行了，其實不然，死記硬背只是初淺的學習方法，實質上，語文學習更需要深入思考，特別是具備邏輯思維能力才能提高閱讀理解能力。
比如，唐代詩人賈島曾定的詩，「閒居少鄰並，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動雲根。
暫去還來此，幽期不負言」。朱光潛先生覺得這裡的「敲」應當換為「推」，本人認為這是合理的，但這是唐代大文豪韓愈改為「推」的，後世很多人都不敢「推敲」。為什麼呢？
我覺得這個時候應當有邏輯思維，賈島寫此詩時是個僧人，還沒有還俗，這個時候他的思維是「四大皆空」的，他整首想表達的主要意思是「空靜虛無」，整首詩表達的環境是很安靜的，如果用「敲」就破壞了這種美好的「寧靜」，而「推」則是悄悄進入的，因為這個僧人和朋友是非常好的朋友，可能晚上就住在朋友家，根本沒有必要「敲」門。
孩子語文閱讀理解能力差怎麼辦？
4樓：不再簡單去愛
多去引導孩子去思考，去閱讀題裡找答案，一般低年級的閱讀題簡單，答案都可以在短文中找到。高年級的需要學生組織語言去概括，去發表自己的看法。
5樓：臭臭佑佑
讓孩子多讀書，從繪本開始，培養閱讀興趣，只有有了興趣才能喜歡閱讀，只有喜歡閱讀才能多讀書，只有多讀書才能提升理解能力。
6樓：匿名使用者
每天早晨讓他讀一篇美文，放聲。然後天天晚上睡覺之前做一篇閱讀理解 ，堅持。堅持一個月，會有效果的。
語文的閱讀理解能力差怎麼辦？
7樓：南邕
從三方面著手：
一，多讀書，泛讀和精讀相結合。
二，瞭解和學習閱讀理解的題型和答題技巧，有針對性地做一部分練習題，鞏固學習效果。
三，多多練筆，就是多練習寫作文。
做閱讀理解題並不是理解不了文章的內容和意思，而是~不知道如何去概括主要內容、中心思想等等，也不知如何用恰當的語言表述出來。而概括能力和表述能力，光靠讀書和上語文課，是不能得到提升的。
就是寫作。因為，寫作文是一種輸出，是想辦法把腦子中的想法，用合適的語言概括表達出來，這正是對概括能力和表述能力的最好鍛鍊。
所以，要想真正提高閱讀理解水平，除了讀書和做題，還要多多練筆，才能切實提高概括能力和表達能力。
語文不要刷題，要講究方法，掌握方法。
比如說，概括文章內容，或者是比較難的閱讀理解題型了，在這裡有一個方法，做概括文章內容的題，可以記住一個名詞：「人蔘（事）果」，也就是回答要從「人、事、果」三方面來概括，先看看文章主人公是誰，再看看他幹了什麼事情，結果是什麼，答案就出來了。
8樓：匿名使用者
基礎學習差。理解能力可能也就差一些。
所以說學習還是應該從課本開始把課本的知識掌握牢固。
然後再結合一些習題進行練習。
這樣堅持一段時間就可以了。
語言學習還要保持閱讀的好習慣，平時也要堅持。
9樓：不懂先生
提高語文閱讀理解能力，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。
首先，可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。比如，段落：
掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。
其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
10樓：匿名使用者
建議多讀些名著，語文不像數學，多讀多看多記，閱讀自然就提高了
孩子的語文閱讀理解能力差怎麼辦
11樓：匿名使用者
小學生都這樣，不要太著急。
12樓：爽朗的七朵
主要還是孩子的閱讀，有些孩子一看到閱讀題就會有反感，就得太多了，就不願閱讀，多和孩子讀幾遍。
13樓：紹經稱飛薇
多讀一些感興趣的故事書，多看一下感興趣的動畫片什麼的。然後告訴父母你從中看出的是什麼。
語文閱讀理解很好，但是理解能力很差怎麼回事？
14樓：匿名使用者
語文的閱讀理解和平時的理解能力不完全是一回事，二者只是有交叉的關係。閱讀理解會給你一個明確的問題讓你去分析。你所說的理解能力差指對哪些方面？具體一些
15樓：匿名使用者
其實天生的我學歷不高但閱讀理解能力很好啊
語文理解能力很差怎麼辦
16樓：卓越教育
閱讀理解最初的時候，孩子也有些手足無措，但是慢慢的，通過各方面練習，孩子不再懼怕閱讀理解，也變得得心應手。如果孩子的閱讀理解能力很差，可以在平時加以訓練，成績會有所突破的。
首先，多讀書。閱讀理解的基礎就是讀書，讀得多了，眼界開闊了，自己的想法就會慢慢發生改變。所以孩子閱讀習慣的培養還是非常必要的。
其次，會讀書。讀書是關鍵，但是要學會會讀。如果讀書很多，但是並沒有消化理解書中的內容，這樣的讀書也是沒有任何意義的。
讀書的過程中，讓孩子說說自己從書中看到了什麼，想到了什麼，懂得了什麼。有必要的時候，可以指導孩子有個摘抄本，把好詞好句摘抄下來，還可以謝謝讀後感，不用長篇大論，哪怕只是一個小段落就好。
再次，多練習。閱讀理解也是需要練習的，現在的捐資或者輔導書籍很多，買一本和孩子一起讀讀，說說。如果作業繁重，其他事情很多，就把這種練習當做讀書。
讀完，順著題目要求說說自己的理解。這樣，既是讀書，也是練習閱讀理解。
閱讀理解是可以通過練習提升的，家長們不用焦慮。多讀，多說，多練，你的孩子一樣可以不懼怕閱讀理解。
17樓：季小枳
其實語文這門學科並不難學，就像平常說話一樣，並不存在什麼理解問題的。有深度的人說的話就像文言文，簡短意賅；平凡的人說話總是樸實無華，向來如此。
你說的理解能力差，其實一方面可能是文章體裁的問題，但也有可能是作者他本身就沒有想那麼多，是取題者想多了而已。
文言文難以理解的話，也不需要多下功夫，就是平常上課跟著老師思路走，仔細聽課，記住一些簡單的字代表的通用意思都記下來，試著自己去寫一寫文言文短句也是一種不錯的鍛鍊方法。
現代文閱讀理解有困難的話，你可以試著多讀書，在做文綜理綜或是其他門學科題目疲勞時，當作放鬆的閱讀小故事，推薦青年文摘，格言以及意林，豐富自己的閱讀量，還有，去理解他們的語言風格，覺得好的詞藻或是美句就背下來，超級有用的。
恩，大概就是這些。
18樓：看淡了也
我更建議背唐詩，因為它短而精，也可以提高文學修養。 我不建議多做題，背死書，這種只是為了應付考試的強化，況且未必能提高多少。因為，小孩的思維能力是有限的，不是考題海就能提高，關鍵在於引導和點撥。
否則，強迫他做不喜歡的事反而事與願違，不利於學習動機的激發。從教育心裡學的角度，適時的激勵要比一味的強化的效果要好。
我更建議背唐詩，因為它短而精，也可以提高文學修養。 我不建議多做題，背死書，這種只是為了應付考試的強化，況且未必能提高多少。因為，小孩的思維能力是有限的，不是考題海就能提高，關鍵在於引導和點撥。
否則，強迫他做不喜歡的事反而事與願違，不利於學習動機的激發。從教育心裡學的角度，適時的激勵要比一味的強化的效果要好。
19樓：匿名使用者
語文理解能力比較差的孩子不用擔心，下面有幾個方法可以幫助你哦平時多積累，上課的時候認真聽講，跟著老師的思路一步一步來；
多思考，遇到問題多問一下為什麼？然後真正的深入理解答案；
多讀一些課外書，知識面廣了之後你的理解能力就會越來越好哦。
每個人都有自己的長處與不足之處，所以即使你語文能力差一點，但是你在某一方面會有很好的才能，所以不要灰心，儘自己的能力做好就行了
20樓：我妻湯小美
只能多做題才能提高了
21樓：不懂先生
提高語文閱讀理解能力，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。
首先，可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。比如，段落：
掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。
其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
語文閱讀能力差怎麼辦語文的閱讀理解能力差怎麼辦？
其實什麼都可以靠練出來的，語文的閱讀理解也一樣。有些人可能本來理解能力就好，但一般人也可以靠寫題來達到考試的水平。有時你寫的題多了，考試可能剛好就遇到了，就跟理科一樣。像我就三次遇到了陳皮匠這篇閱讀理解。做題可能不一定真的對語文的興趣就增強了，但對考試成績的提高是有很大的幫助的。提高語文閱讀能力，建...
語文的閱讀理解能力差怎麼辦孩子的語文閱讀理解能力差怎麼辦
從三方面著手 一，多讀書，泛讀和精讀相結合。二，瞭解和學習閱讀理解的題型和答題技巧，有針對性地做一部分練習題，鞏固學習效果。三，多多練筆，就是多練習寫作文。做閱讀理解題並不是理解不了文章的內容和意思，而是 不知道如何去概括主要內容 中心思想等等，也不知如何用恰當的語言表述出來。而概括能力和表述能力，...
理解能力差反應慢怎麼辦
第一，別bai人回答的時候大多數也會du緊張，zhi只是他們表情很淡定，所以dao大家看不出回他們的緊張。所以你答也要學著淡定。第二，每個人都不是一生下來就能夠在很多人面前講話也好，回答問題也好恨自然 從容不迫，這都是需要鍛鍊的，所以你要加強這種鍛鍊。第三，要在心裡告誡自己，沒什麼大不了的，我緊張也...