寫完對聯後後面的人名稱應該怎麼寫

2022-09-06 01:41:43 字數 5776 閱讀 2142

1樓:王位本

我的建議:可在上聯左下方寫上作對聯時間,下聯右下方寫上撰作對聯者名字加蓋印章

孩子寫完對聯後家長評語怎麼寫?

2樓:野草蒼茫

總體寫得好!充滿智慧。但是對聯要注意對仗和押韻,如平仄等。

對聯還要天馬行空,追求高遠的意境,要靠平時多學習、多積累,對典故、天文地理等社會和自然知識加以吸收,這樣才會不斷進步,加油!

3樓:汪也為

你將孩子寫的對聯先貼出來嘛。

評語以鼓勵為主,你引導為副。

4樓:匿名使用者

一般要指出亮點和不足。

寫完對聯在**寫什麼年和名字

5樓:筆有千秋業

對聯不是一般的書法作品,所以一般來說沒有落款,也就涉及不到年份和書寫者的名字,有關的知識解釋如下:

古代多在書信、字畫上題字,用毛筆豎寫姓名年月,用以贈送禮物時表明贈送人和受贈人,也為書法藝術的一種表現形式。現多在公文、字條上署名,一般為橫寫,表明其法律效應。

怎麼寫讀完對聯後的感受300字

6樓:睢寧一指禪

寫讀完對聯後的感受,參考資料:

對聯是我國人民普遍喜愛的一種民族文化形式,在人民群眾遇到婚喪喜慶、節假、壽辰等重要事件或時刻,都喜歡用它來表示慶賀或悼念之情。這種對聯在春節時期應用最廣,稱之為春聯。

春聯,也叫"門對","春貼","對聯","對子",是一種獨特的中國文學形式。它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發美好願望。每逢春節,無論城市還是農村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼於門上,辭舊迎新,以增加節日的喜慶氣氛。

餘亞飛《迎新歲》稱:「喜氣臨門紅色妍,家家戶戶貼春聯;舊年辭別迎新歲,時序車輪總向前。」 家門口貼上春聯的時候,意味著過春節正式拉開序幕。

傳統春聯是由人手以毛筆書寫,現在亦有機器印製的春聯。春聯的種類較多,有街門對、屋門對等,每幅春聯都有橫批。

有些地區「春聯」也是各種春貼的統稱,而有些地區又把條狀、不成對的春貼稱為春條、春揮。朝鮮則有立春榜、立春書、立春貼等名稱,簡稱春榜、春貼等。

春聯,起源於桃符(周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板)。據《後漢書·禮儀志》所載,桃符長六寸,寬三寸,桃木板上書降鬼大神「神荼」、「鬱壘」的名字。「正月一日,造桃符著戶,名仙木,百鬼所畏。

」所以,清代《燕京時歲記》上記載:「春聯者,即桃符也。」五代十國時,宮廷裡,有人在桃符上題寫聯語。

《宋史·蜀世家》說:後蜀主孟昶令學士辛寅遜題桃木板,「以其非工,自命筆題雲:『新年納餘慶,嘉節號長春』」,這便是中國的第一副春聯。

直到宋代,春聯仍稱「桃符」。王安石的詩中就有「千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符」之句。宋代,桃符由桃木板改為紙張,叫「春貼紙」。

據說五代時的後蜀國國君孟昶是個喜歡標新立異的國君,在公元964年歲尾的除夕,他突發奇想,讓他手下的一個叫辛寅遜的學士,在桃木板上寫了兩句話,作為桃符掛在他的住室的門框上。這兩句話是「新年納餘慶,嘉節號長春」。第一句的大意是:

新年享受著先代的遺澤。第二句的大意是:佳節預示著春意常在。

由此開始,桃符的形式和內容都發生了變化,這不僅表現在開始用駢體聯語來替代「神荼」、「鬱壘」,而且還擴充套件了桃符的內涵,不只是避邪驅災,還增加了祈福、祝願的內容。這就成了中國最早的一副春聯。

到了宋代,在桃木板上寫對聯,已經相當普遍了。王安石的《元日》詩中寫的「爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符」就反映了每到除夕之日,家家戶戶掛桃符(即今春聯)的盛況。

同時,隨著門神的出現和用象徵喜氣吉祥的紅紙來書寫桃符,以往的桃符所肩負的驅邪避災的使命逐漸轉移給門神,而桃符的內容則演化成用來表達人們祈求來年福運降臨和五穀豐登的美好心願。

「春聯」一詞的出現,則是在明代初年。當年明太祖朱元璋當上皇帝之後,喜歡排場熱鬧,也喜歡大戶人家每到除夕貼的桃符,就想推廣一下。在一年的除夕前他頒佈御旨,要求金陵的家家戶戶都要用紅紙寫成的春聯貼在門框上,來迎接新春。

大年初一的早晨,朱元璋微服巡視,挨家挨戶察看春聯。每當見到寫得好的春聯,他就非常高興,讚不絕口。在巡視時見到一家沒有貼春聯,朱元璋很是生氣,就詢問什麼原因,侍從回答說:

「這是一家從事殺豬和劁豬營生的師傅,過年特別忙,還沒有來得及請人書寫。」朱元璋就命人拿來筆墨紙硯,為這家書寫了一副春聯:「雙手劈開生死路 ,一刀割斷是非根。

」寫完後就繼續巡視。過了一段時間,朱元璋巡視完畢返回宮廷時,又路過這裡,見到這個屠戶家還沒有貼上他寫的春聯,就問是怎麼回事。這家主人很恭敬地回答道:

「這副春聯是皇上親自書寫的,我們高懸在中堂,要每天焚香供奉。」朱元璋聽了非常高興,就命令侍從賞給這家三十兩銀子。由此可見,「春聯」的得名和推廣,是朱元璋採取行政命令的辦法,頒佈御旨才得以在家家戶戶推廣開來的。

7樓:匿名使用者

首先寫在**看到的對聯,對聯的內容是什麼,然後按照你自己的理解解釋對聯的內容,最後寫這幅對聯好在**即可。

寫對聯,此人寫完之後,洪秀全卻馬上將此人殺掉

對聯的格式

8樓:半闕相思

格式:1、兩聯字數不限,但必須字數相等,斷句一致。

2、平仄相合,音調和諧。傳統習慣是「仄起平落」,上聯句末尾字是仄聲(三聲、四聲),下聯句末尾字是平聲(一聲、二聲)。

3、要詞性相對,位置相同。一般稱為「虛對虛,實對實」,就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數量詞對數量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上。

4、要內容相關,上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接,兩聯的意義必須有一定的聯絡,可以相似、相近、相反,但不能重複。

9樓:baby鞋子特大號

1、要字數相等,斷句一致。除有意空出某字的位置以外,上下聯字數必須相同,不多不少。

2、要平仄相合,音調和諧。傳統習慣是「仄起平落」,即上聯末句尾字用仄聲,下聯末句尾字用平聲。

3、要詞性相對,位置相同。一般稱為「虛對虛,實對實」,就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數量詞對數量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上。

4、對聯一般都是豎寫,上聯末字(仄聲)貼在右邊(上手),下聯末字(平聲)貼在左邊(下手)。

擴充套件資料

關於對聯的禁忌:

一忌合掌:合掌是指一副對聯中,同比或上下比同時出現詞義相似、相近、雷同,也就是意思重複的字、詞。

二忌重:重是指不規則重字,有規則重字是巧聯,無規則重字是病聯。

三忌失對欠平衡:在聯語中,結構、詞性等應該對應的地方沒有對應上,就是失對。失對包括聯內節奏失對、數詞失對、疊詞失對、詞性失對等。

第四失替應留意:失替也是語病的一種,在同一聯(上聯或下聯)的詞語中,平仄應給交替、有規律的出現才對。上聯的第2第4第6個字應是仄、平、仄,或是平、仄、平;下聯的第2第4第6個字應該是平、仄、平,或是仄、平、仄。

如果不管上下聯第2第4第6個字出現連續兩平或兩仄,就叫失替。

五為亂腳:腳,是指上聯或下聯的最後一字。必須遵守上聯仄收尾,下聯平收尾,即上仄下平,違背了這個規律就是亂腳。

八忌上重下邊輕:我們知道,一副對聯由上下兩聯組成。如果上聯寫得氣勢強盛(重),而下聯寫得氣勢軟弱(輕),就會給人一種虎頭蛇尾的感覺,這就叫上重下輕,上重下輕也是對聯的病症之一。

10樓:暴走少女

對聯分上款和下款。上款的內容有三:名字、稱謂、聯語,次序是名字居前、稱謂次之、聯語居後。

上聯寫受者的名字,受者如果是團體,則屬團體之名,如果是送一商店開業,對聯的上款可書「××商店新張之喜」。

如送朋友母喪,則不書友母之名而書友姓及母家之姓,友姓下書一「母」字,「母」字及乃書稱謂。例如:「張母楊夫人千古」。

這類的款式是普通的寫法,還有另一種寫法,即均寫稱謂:如「世伯父馬大人仙逝」,即前部分為挽者對死者的稱謂,下半句是死者自己的身份。

下款包括三個內容,即稱謂、具名、具名語,有的在具名語之後,還加上具印(書齋聯、建築聯、廳堂聯等具印,其他類聯一般不具印)。

拓展資料:

一、對聯格式舉例說明:

1、兩張「條幅」式:條幅是豎行書寫的長條作品,上下長,左右窄,呈豎式,是對聯書寫最為常見且使用頻率最高的一種格式。具體講,「條幅」是指將整張宣紙豎著裁成兩半,或裁成三個長條,尺幅呈橫短豎長的形狀。

它一左一右兩邊張貼、懸掛或鐫刻。

由於實用對聯一般文字較少(短則四五言,長則十幾言),兩邊正文分別從上到下一行便可寫完。這種對聯書法使用範圍較為廣泛,書齋、廳堂、樓宇、店鋪、名勝古蹟和展覽最為常見。

2、單張「中堂」式:中堂是較為寬大的條幅。顧名思義,中堂一般掛在屋子客廳正面牆上的正中。

中堂是指整張宣紙書寫的作品,通常情況下,宣紙的長寬比例為2:1,以豎式為準,整張宣紙的尺寸,有三尺、四尺、六尺、八尺等。

將整張宣紙豎式不用裁開,聯文按左右兩行寫在一張紙上,豎著懸掛。這種樣式常見諸於居室佈置、書法展覽、書報雜誌和網路。按照傳統,對聯的尺幅可以等同於中堂的尺幅(就寬度而言),也可以小於中堂的尺幅,但不可以大於中堂的尺幅。

3、「龍門」式:有的聯文多則幾十字,甚至百餘字,書寫這種長聯就必須用「龍門」對格式加以處理。龍門對的特徵是:

上下聯至少是兩行甚至數行,上聯自右向左排列,下聯相反,自左向右排列。上下聯行數相等,每行字數相等。

4、琴對式:琴對是指聯文集中於條幅上部(長度約佔五分之四或四分之三)而將款文置於聯文之下,其形狀像一張琴一樣的對聯。琴對一般字數較少,往往四五言居多,一般不會超過七言。

上款置於上聯聯文之下,下款置於下聯聯文之下。聯文字少而紙長時,多采用這種書寫形式。字少顯得大方醒目,字多就會侷促與擁擠。

「琴對」一般用兩張條幅分開書寫,也可以在一張中堂上書寫。

一書生剛寫完對聯,所有人都鬨堂大笑了

年輕人過世對聯怎麼寫

11樓:匿名使用者

英年早逝空餘恨

世事難料奈何人

12樓:匿名使用者

幸福美滿遭天妒 英年早逝 從此痴情同誰訴

花好月圓惹塵霧 風華先絕 自今悲淚向何處

13樓:匿名使用者

痛心傷早逝

揮淚憶深情

14樓:匿名使用者

從今死後分人鬼,但願來生再弟兄。

15樓:匿名使用者

67歲刨牆砸死了,輓聯怎麼寫?

雙人合作的對聯書法作品該怎麼落款?

16樓:匿名使用者

勝地還須擇勝遊雁蕩山秀在清秋晴空似拭峰如洗物我怡情忘白頭

上聯寫的是什麼?上聯寫完之後的空餘處也填寫了很多字?

此聯作為您的範本,書法極佳,但佈局有不當之處,如果上聯寫完空餘處有其他字,並且大體和下款字數相同,這樣安排可以;如果上聯空餘處空白,把題款全部放到後面就失重了。

如果上聯空白處無字,應該將「陳冰原詩秋遊雁蕩」題到上聯的右邊,和下聯落款相對。

另外,既然是「原詩」,不應該是上下兩聯,應該還有,就應該去掉「原詩」二字或「原」字,末尾增加「摘句」二字。

如果是你的朋友撰一聯,由您書寫。

可以這樣安排,題款位置如示範聯落款處:

上聯:右邊題款「友某某撰聯」(如作為展賽共同作品,不寫「友」字)

下聯:左邊落書寫者款

這樣的問題是二人共同創作,位置上書寫者倚輕、撰聯者倚重,不是展賽共同作品可以。

很多長聯是這樣安排的(《黃鶴樓名人楹聯墨跡》中有不少),供參考:

把上款寫到上聯空餘處,把下款寫道下聯空餘處,但是下聯的空餘處也要和上聯相對,就是空餘到下聯的右邊(上聯是空餘到左邊)。

供參考,希望對您有幫助。

兩個人一前一後,前面的人想殺後面的人,後面的人一點也沒有察覺打一成語

大材小用 解釋 把大的材料當成小的材料用。比喻使用不當,浪費人才。出自 晉 石崇 許巢論 蓋聞聖人在位,則群材必舉,官才任能,輕重允宜,大任已備,則不抑大材使居小位 小材已極其分,則不以積久而合處過材之位。示例 古所嘆,管仲蕭何實流業。宋 陸游 送辛幼安殿撰造朝 詩 語法 主謂式 作賓語 定語 指人...

前面的人倒下後面的人繼續跟上去形容英勇奮鬥不怕犧牲是什麼成語

成語 前赴後繼 qi n f h u j 解釋 前面的衝上去了,後面的緊跟上來。形容不斷投入戰鬥,奮勇衝殺向前。出自 唐 孫樵 祭梓潼神君文 跛馬慍僕,前僕後踣。示例 波濤洶湧的海浪,奔騰著,咆哮著,沒有盡頭。語法 聯合式 作謂語 定語 狀語 含褒義 答案是英勇奮鬥!形容前面的人倒下後面的人繼續跟上...

not後不論什麼時態後面的動詞都要加ing嗎

如果句子中沒有謂語,那not後的動詞就根據語境選擇合適的時態 如果句子中有謂語,那not後的動詞就作非謂語動詞,再根據語境 判斷動詞是用ing形式,ed形式 還是表示目的 完全錯誤的 抄敘述。1 襲not 只是否定詞,對動詞的功用進行否定,與時 態無關,必要時尚需與助動詞搭配使用。she doesn...