1樓：愛生活的小喬老師
1。要體諒到小朋友的心裡,不能老用暴力打什麼的嘛,也不能孤立他,
小朋友一般都是騙哄的嘛,要讓他清楚做什麼是好做什麼是不好的,
找個乖點的小朋友給他做對比,讓他感到有競爭力
幼兒園的小朋友不可能象上學的學生那樣有良好的自制能力，
2。如果想真正讓他們聽話，就要融入他們，以孩子的思維方式處理問題，
不要以老師的身份去命令他們，這樣他們當老師是朋友，就會聽話了
3。孩子在幼兒園注意力不集中可能緣於沒有受到足夠的關注。在幼兒園裡，孩子受到關注的程度不容易得到滿足，為了獲得老師的關心孩子可能會做出一些舉動來吸引老師的目光，這時候老師要能保持冷靜，在孩子調皮的時候「視而不見」淡化孩子希望通過這種方式吸引老師的態度。
在孩子守紀律的時候恰當表揚他，或者表揚其他同學來影響孩子，慢慢孩子會學會更積極的方式來和老師互動。
4。在他面前做一些讓他感到好奇的事,讓他有想學的衝動，然後你就可以''威脅''他了,呵呵.還有就是你提出一個很誘人的條件,讓他自覺聽話,不要表現的好象是老師在求他,那樣對孩子思想成長不好哦!
5。心理學研究證明，「調皮孩子」和「優秀孩子」所具有的不同特徵在一定程度上影響著人們對他們的態度。作為家長和教師應該儘量克服這種影響。
調皮是孩子生長髮育過程中必不可少的一個特徵。學齡前兒童身心發育很快，生長需要多運動，多運動有助於幼兒身心健康，幼兒的很多「調皮」現象都是運動的外部表現，從這個意義講，調皮是幼兒的「天性」，但又由於缺乏知識經驗，這一對矛盾是孩子「調皮」的本質。正因為幼兒缺乏知識經驗，好多事情都不懂，所以他們自己試圖去探索，搞明白某種現象的原因。
比如幼兒看到家長給他們剝香蕉，他就會好奇，要自己把香蕉剝開，而且是一連剝好幾根，看看每根香蕉裡裝的是不是一樣的東西？直到自己搞明白所有的香蕉皮裡包的都是一樣的，他對香蕉的探索活動才到此為止，並開始嘗試另外一種探索活動。所以，幼兒的調皮也是一種獲得知識的途徑，而且自己探索獲得的經驗是終身受用的，要比家長直接告訴他答案更好，家長和教師在這過程中，要明白調皮是孩子求知慾旺盛的表現。
我們知道了孩子「調皮」的根源，就要正確對待孩子的「調皮」。一方面要順其自然，另一方面要正確引導，使孩子在生長過程中，既學到知識，又養成良好的品德習慣。
孩子的調皮是活潑好動的表現，是興奮性神經比壓抑性神經更加發達。一些父母往往要求孩子安靜、乖巧，可是這些過多的要求，往往使孩子更加好動。想要控制孩子調皮，那麼就先讓他充分的活動，父母也可以參與孩子的「調皮」，這樣才具備讓他安靜的前提。
如果要帶孩子出席一些重要場合，就需要事先給孩子打預防針，告訴孩子哪些該做，哪些不該做。如果在這些場合孩子可以控制自己，就算平時好動也沒有必要太在意。我們要把「調皮孩子」看成是有自尊、有感情、與他人平等的人，要理解他們也同樣渴望老師的表揚和關注。
他們具有很大的可塑性，在調皮的過程中不可避免地會出現錯誤，也能改正錯誤。而像「你總是做小動作」這樣帶有責備語氣的話，本身就意味著不相信孩子會改正錯誤，似乎孩子只要錯過一次，下一次必定還會錯。我們為什麼不把這種錯誤看成是孩子發展過程中的實踐呢？
只要我們這樣想，就不會生氣或者責罵幼兒，而會以平和的心態、關愛的心情去耐心地教育他們。
2樓：匿名使用者
講故事，發副餐，表演節目，變魔術(簡單的學幾招)等，吸引小眼球。
如何讓幼兒園小朋友安靜下來的辦法
3樓：
幼兒園的小朋友確實非常容易吵鬧，作為家長和幼兒園老師可以嘗試下面的方法避免孩子吵鬧。
培養孩子的規則意識，平時就要讓孩子明白上課的時候需要安靜的聽老師說，下課的時候可以自由玩耍。當然講課的時候也需要老師能生動，不只是用聲音，可以配合肢體動作讓孩子更加專注的聽課。
讓孩子有事情可以做，孩子吵鬧其實大部分是因為沒有事情做。要給孩子安排他們喜歡或者力所能及的事情，合理安排孩子的時間，學習，遊戲等等，這樣孩子有事做就很少會無緣無故的哭鬧了。
在孩子心裡建立權威性，家長也好幼兒園老師也好，都要在平時在孩子心裡建立一定的權威性，讓孩子真心的喜歡你認可你，注意對孩子的鼓勵和表揚，孩子認可你那麼在孩子吵鬧的時候你去制止才會有作用。
選擇領導力比較強的孩子擔任班長，協助管理，這樣不僅能培養孩子承擔責任的意識，也能培養孩子的獨立性，而且由孩子認可的同齡人擔任管理角色其他小朋友的牴觸性也不會很強。
需要注意的是孩子吵鬧是不可避免地，雖然上面的方法比較有效，但是實行的過程中成年人不能心急，孩子吵鬧的時候一定不能粗暴的打斷或者打罵孩子，這樣只會適得其反。
4樓：啥名字好呢呢
孩子的本性就是很難安靜的，有時候新老師在教學活動的時候為了讓孩子聽得清楚，會把自己的音量放大，其實大可不必這樣。相反，你可以故意用悄悄話的語氣來說話，孩子們看你的表情，為了能聽清楚你說什麼，自然會安靜下來。多設計一些有趣的教學活動，想想怎麼樣的教學設計容易引起孩子們的興趣，不斷地嘗試更新，只有這樣才能更多的吸引孩子，讓孩子更喜歡你。
這是新老師成長的一個過程，，孩子的個性一般是很難改變的，所以我們才需要去學習兒童心理學，不要迷茫、不要無助，多看看單位的老教師是怎麼帶孩子的，只要你用「心」去帶孩子，相信你一定會越來越棒！！
5樓：匿名使用者
5種能讓小孩安靜下來的方法
1活動身體。可以讓小孩在走廊裡走動，在不同的房間之間走動，爬樓梯等等。此外，讓小孩原地跳動或踏步也能耗費精力。
2看浮動物體。聚精會神地看某物有鎮靜效果。可以讓小孩看會水池裡的玩具小鴨，飄在空中的肥皂泡等等，凝視一陣子這類浮動物體，可讓興奮的神經冷靜下來。
3玩手工遊戲。活動手指可以緩解精神壓力。還可捏捏海綿、橡膠球。
4塗鴉。畫畫時需要全神貫注，心思很容易沉靜下來。
5聽輕**。輕**優美的旋律能讓精神放鬆，也可以聽故事或廣播，溫和的聲音和平穩的語調能給小孩以安全感，讓其安靜下來。
在幼兒園要怎麼做才會讓小朋友安靜下來？
6樓：匿名使用者
你是新老師吧？幼兒園的孩子只有在生病時才會安靜。為什麼讓他們安靜？
除了睡覺、吃飯（也是允許小聲講話的）和教學活動（老師或其他人在講述時）需要安靜，其他時間幼兒都可以自由玩耍。如果是教學活動時不能安靜，你應該從自身尋找問題，是不是你的活動不吸引他們
7樓：匿名使用者
你在平時他們不吵鬧時，就教他們念1，2，3，靜靜靜，多多練習幾遍，形成條件反射，時間長了就會好的
8樓：匿名使用者
呵呵，樓上的兩位說的都不錯，孩子的本性就是很難安靜的，有時候新老師在教學活動的時候為了讓孩子聽得清楚，會把自己的音量放大，其實大可不必這樣。相反，你可以故意用悄悄話的語氣來說話，孩子們看你的表情，為了能聽清楚你說什麼，自然會安靜下來。多設計一些有趣的教學活動，想想怎麼樣的教學設計容易引起孩子們的興趣，不斷地嘗試更新，只有這樣才能更多的吸引孩子，讓孩子更喜歡你。
這是新老師成長的一個過程，，孩子的個性一般是很難改變的，所以我們才需要去學習兒童心理學，不要迷茫、不要無助，多看看單位的老教師是怎麼帶孩子的，只要你用「心」去帶孩子，相信你一定會越來越棒！！
怎麼讓幼兒園的孩子安靜下來
怎麼讓幼兒園的小朋友安靜下來
9樓：沃桂花稽琴
可以轉移他的注意力，給他們講故事，做遊戲，看動畫片，或是找一個平時表現好的小朋友做榜樣，講些誇他們的話，譬如：你真棒…好孩子…你真聰明…
10樓：為寶寶成長護航
孩子的本性就是很難安靜的，有時候新老師在教學活動的時候為了讓孩子聽得清楚，會把自己的音量放大，其實大可不必這樣。相反，你可以故意用悄悄話的語氣來說話，孩子們看你的表情，為了能聽清楚你說什麼，自然會安靜下來。多設計一些有趣的教學活動，想想怎麼樣的教學設計容易引起孩子們的興趣，不斷地嘗試更新，只有這樣才能更多的吸引孩子，讓孩子更喜歡你。
這是新老師成長的一個過程，，孩子的個性一般是很難改變的，所以我們才需要去學習兒童心理學，不要迷茫、不要無助，多看看單位的老教師是怎麼帶孩子的，只要你用「心」去帶孩子，相信你一定會越來越棒！！
11樓：氿氿超甜
呵呵，樓上的兩位說的都不錯，孩子的本性就是很難安靜的，有時候新老師在教學活動的時候為了讓孩子聽得清楚，會把自己的音量放大，其實大可不必這樣。相反，你可以故意用悄悄話的語氣來說話，孩子們看你的表情，為了能聽清楚你說什麼，自然會安靜下來。多設計一些有趣的教學活動，想想怎麼樣的教學設計容易引起孩子們的興趣，不斷地嘗試更新，只有這樣才能更多的吸引孩子，讓孩子更喜歡你。
這是新老師成長的一個過程，，孩子的個性一般是很難改變的，所以我們才需要去學習兒童心理學，不要迷茫、不要無助，多看看單位的老教師是怎麼帶孩子的，只要你用「心」去帶孩子，相信你一定會越來越棒！！
如何讓小班小朋友安靜下來
12樓：清溪看世界
1、活動身體。可以讓小孩在走廊裡走動，在不同的房間之間走動，爬樓梯等等。此外，讓小孩原地跳動或踏步也能耗費精力。
2、看浮動物體。聚精會神地看某物有鎮靜效果。可以讓小孩看會水池裡的玩具小鴨，飄在空中的肥皂泡等等，凝視一陣子這類浮動物體，可讓興奮的神經冷靜下來。
3、玩手工遊戲。活動手指可以緩解精神壓力。還可捏捏海綿、橡膠球。
4、塗鴉。畫畫時需要全神貫注，心思很容易沉靜下來。
5、聽輕**。輕**優美的旋律能讓精神放鬆，也可以聽故事或廣播，溫和的聲音和平穩的語調能給小孩以安全感，讓其安靜下來。
13樓：包子包老師
這個要看他們鬧到什麼程度，但是由於都比較小可能會很難規範
14樓：匿名使用者
多給小朋友做遊戲讓他們聽你的話就可以了的
15樓：千書與人文
哈哈。帶小孩是很難帶的。
主要還是靠怎麼吸引他們的注意力。
16樓：對錯或
可以用玩具吸引他們注意力啊，讓他們安靜就方便了
17樓：
玩誰是木頭人的遊戲，很有效哦
怎麼才能讓剛入幼兒園的孩子安靜下來
18樓：塗正隆
首先面對這樣的孩子時你不要急噪,首先你要冷靜.
一、分散孩子注意力。
你可以把教室佈置得充滿童趣.可愛的布娃娃可以、開動的小汽車、搖馬等。用它們來吸引孩子的注意，讓他們暫時忘記想念父母。
老師要不斷的組織遊戲活動來帶領他們玩。不要讓某一時間成為空白，否則孩子們就會再次哭鬧。
老師講故事也是一個好方法，而且語氣、動作誇張來吸引幼兒。
二、滿足孩子願望
假裝打**給爸爸媽媽，滿足他們的要求
適當給不哭鬧的孩子發糖果，讓其他孩子效仿。
三、快樂的離園
象變魔術一樣把家長從教室門口變出來以使幼兒明天也期待這一時刻。
祝你工作順利！
如何讓自己變安靜，如何使自己變安靜？
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