1樓：來自寶掌寺甜蜜的滿月
不管孩子想去哪兒，第一安全第一，第二要有自我保護意識，第三，看好自己的財務
2樓：
暑假即將到來，孩子不管想去**，家長都得把安全放在首位。尤其是夏季，隨著雨季到來，孩子們喜歡玩水，水火無情，家長一定要陪著孩子。
3樓：旅遊最攻略
請問孩子想去**？去了又想幹什麼？什麼都不說，讓大家猜謎語呢？
4樓：挖掘機
孩子想去你就讓他去？他要去就去吧，反正我是管不著的
5樓：
你家孩子想要去做什麼？你不說清楚，我們也不知道要注意什麼？
6樓：
暑假要到來了，不管孩子想去**，或者跟隨一起去玩，家長請注意了，孩子要去**必須要把安全放在第一位，現在正處於夏季，雨水也比較多，我們南方正處於梅雨的季節，孩子要注意不能在河邊和池塘邊玩耍，不是有句古話，水火不融，不能讓孩子玩水和玩火，這是孩子要特別注意的。
7樓：
請問你們孩子近期想去**喃？還是想去做什麼事。大家才會有的放失地給你們指出需要注意的事項。
8樓：彌騫北
不管孩子想去**，一定都要注意安全，要有大人陪伴最好。
9樓：猶君烴
讓孩子學會獨立也是好事，該放手時就放手，不讓孩子鍛鍊又怎麼知道孩子的優秀！
10樓：乙珈藍悅
做好行程攻略，提前看天氣預報，把該帶的東西都帶齊了。
11樓：匿名使用者
你的問題並沒有寫清楚，孩子想去**，孩子有多大？是和誰一起去幹什麼。所以我們也不能給你太多的建議。
12樓：靜夜思
孩子是不是想去外面玩呢？外出遊玩還是要家長陪同，小孩子一個人出去太危險了，建議你們家長抽時間陪孩子好好去玩一下。
13樓：貫壯
想去做什麼家長做什麼不要丟三落四注意自己是做什麼的
14樓：匿名使用者
不管去**都要注意安全！
15樓：綠色人生
現在孩子放暑假了，想去那裡玩吧，小孩子還是該有大人陪著，大學的孩子是去打另工也是可以的，段練一下也好，不過也要小心以免去那個不正當的地方。
16樓：黃昏很溫暖
讓他去吧，老是在你們羽翼下永遠長不大。
17樓：匿名使用者
出門的地方看看有多遠，根據地方的遠近準備要帶的東西。距離遠時間長多帶生活用品和換季的衣服，距離近的話就帶點吃的和水就行，到地方了報個平安。
18樓：
孩子多大，想去**？問題不清楚沒法回答。
19樓：來自瀲江書院怡然自樂的君影草
不管想去**！都得注意安全，尤其是夏季，隨著雨季到來，近期有沒有預報有雨。目的地的飲食習慣，風俗習慣，和誰去玩！去**玩！需要帶些預防感冒，拉肚子之類的藥！
20樓：
答:孩子不管想去什麼地方，一定要有家長陪同。比如去農村，孩子也許就會去河裡游泳。到海邊玩，也許會想到大海里游泳。孩子去爬山，野炊，也要注意摔了碰了。
總之，孩子不管想去哪，一定要有家長陪同，才能保護好孩子免著危險。
21樓：計簇箍
有去什麼呢，要注意的是大人把情況弄清楚，不要自己都幹什麼都不知
現在已經是深秋，想帶孩子出去有怕把孩子整生病，有什麼需要注意的嗎？
22樓：短髮
首先，出去玩要注意看好孩子，三歲的孩子已經開始有好奇心了，什麼東西他都想看都想玩，所以一定要注意看好孩子，不要叫他亂跑。其次，秋天出去玩，那肯定要注意孩子的身體了，秋天的天氣早晚比較涼，中午的溫度剛剛好，所以出門在外，要給孩子準備一件外套。然後要給孩子隨身帶瓶水。
23樓：幼兒科學樂園
1、注意保暖，帶好適當的衣服，和帽子。
2、帶常規藥品，感冒藥，發燒藥，和腹瀉藥（注意是否適合幼兒服用）。
3、帶好保溫杯，或保溫水壺，不要給孩子喝冷水。
4、帶適量食物，路上孩子餓了，可以及時補充。
5、不要去太危險，或自然環境太差的地方（比如太潮溼，或腐積物太多的地方等）。
6、給孩子帶個口罩，避免大風時。迎風走時，大風吹的孩子難受。
7、特別注意孩子鞋子，不要穿新鞋子。而且要適合走路的。
準備要孩子前需要做什麼準備，有什麼需要注意的嗎？
24樓：勤奮的芝士榴蓮
首先，需要做宮內感染病毒學檢查 其次，夫妻雙方孕前都要抽血檢查是否攜帶乙肝病毒。乙肝病毒能通過胎盤引起宮內感染，導致胎兒出生後成為乙肝病毒攜帶者。另外，女性孕前最好做一次**檢查。
一些生殖道內的致病微生物等，也可引起胎兒子宮內感染，影響胎兒的正常發育。如果有感染，應推遲受孕時間，先**。最後，育齡女性還應在孕前做一次b超檢查，瞭解子宮、附件的基本情況。
小孩剛進入小學，需要注意一些什麼樣的問題呢？
25樓：卓越教育
從幼兒園進入小學，對孩子來說，是一個重大轉折。上課時間變長，講課風格變快，作業要求變高。
要求幫助小朋友儘快適應新的學習環境，與新同學和睦相處，儘快進入小學生狀態。
第一，環境的改變。孩子從幼兒園來到小學，就是從一個地方換到另一個地方，表面上看只是地點的轉換，但實際上環境卻發生了變化，因為小學校園不同於幼兒園，小學校園的環境明顯比較幼兒園寬大，教室寬敞明亮，學生人數眾多，所以對於剛上小學的孩子來說首先就要看他對環境的適應能力與否了。適應能力強的孩子會很快地融入到小學校園之中，而適應能力較弱的孩子則需要經過一段時間的調整才會適應小學的校園生活。
這是孩子剛上小學後首先會遇到的問題。
第二，自我約束，控制能力。孩子從幼兒園來到小學是從一種課堂到另一種課堂的轉換，這對於孩子來說就需要他對自己應具有一定的掌控能力，因為小學的課堂不同於幼兒園的課堂，幼兒園的課堂上比較自由.隨意，對幼兒的要求不是很高，而小學課堂上則必須要做到坐姿端正，認真傾聽，有禮有節。
所以這就要求孩子能夠管控好自己，而現在有一些孩子不能有效地把控自己，這就需要家長與孩子的老師配合加以多多引導和教育了。
第三，學習自覺性與學習興趣。這一點非常重要，因為小學生在不同階段有不同階段的學習任務，就如上樓梯一樣一步一步地往上走，腳踏實地的一步一個腳印，沒有任何捷徑。這就要求孩子在課堂上認真聽課，理解老師所教的內容，課後按質按量完成課堂和家庭作業。
而這些就要靠孩子的學習自覺性來完成了，孩子的學習自覺性不是與生俱來的，而是靠逐漸培養起來的，培養孩子的自覺性又必須要不斷地培養和提高孩子的學習興趣，只有這樣孩子才會適應小學的生活和學習，從而不會感到厭倦。如果把孩子的學習自覺性和學習興趣培養好將來家長會減少許多麻煩，也會使自己的孩子終身受益。
26樓：巧巧
第一：培養孩子良好的學習習慣，這個是最重要的，讓孩子自覺的完成自己的作業，家長不要陪同孩子進行
第二：培養孩子的禮貌問題
第三：培養孩子和同學之間相處的問題，比如要學會和別人去分享第五：漢語拼音的學習和筆畫的名稱和順序問題第六：
培養孩子獨立完成自己的事情，比如洗自己的小襪子，這樣孩子慢慢獨立自主的意識會變強，家長不要什麼都代替孩子去做
27樓：匿名使用者
1.培養孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴格遵守學校的作息制度，有計劃地安排學習和玩耍的時間。
2.上學以後孩子要獨立去記很多東西，其中最重要的就是作業和第二天要帶的東西。
3.上學以後，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前並沒有這樣的經驗，缺乏自己的東西由自己保管的意識。
4.教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。最初，讓孩子自己整理書包和文具盒，他可能會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點。
從三方面為您提供建議：
1.注意培養孩子的習慣。剛上小學，必然不同幼兒園，因為孩子要接受較正規的學習了。
所以要告訴孩子上課應該認真聽老師講課，積極回答老師的提問等。讓孩子擁有積極良好的學習上課習慣。每天在家要培養孩子的學習習慣，學會在規定的時間內完成認真作業。
2.注意培養孩子的學習興趣。剛上小學，培養孩子的學習興趣是十分必要的，同樣也是十分重要的。良好的學習興趣會直接影響孩子今後的學習的。建議採取鼓勵、獎勵的培養法。
3.注意培養孩子的品行。剛上小學，孩子的品行培養是十分必要的。
禮貌用於，言行舉止等都很重要，因為孩子是在一個正規的集體中學習生活。必須學會與人合作，與人相處等。好了，需注意的很多的，孩子教育不是朝夕之事，做家長的我們必須不斷學習充實自己，以身為教。
28樓：匿名使用者
注意孩子的適應問題，家長平時要注意孩子的學習習慣養成，這非常必要，對孩子今後的成長髮展至關重要。
29樓：小小語老師
小學一年級新生在9月份已經入學，今天要分享的是，小學生放學回家後，家長們需要做什麼工作？這些工作也許挑戰更大呢。
小學新生注意什麼
一、讓孩子複述今天老師教了什麼
六歲的娃娃，記憶力並不差，只是還沒有養成有意注意的習慣，一些該記住的東西，他們往往疏忽不用心記。於是，一些好心的家長想方設法「幫助」孩子了：
有的家長在孩子放學後又找老師，請老師再說說今天講課的重點；還有的家長常常到孩子同學家去打聽，「今天講了什麼？」「留什麼作業啦？」家長千忙萬忙，用心良苦，但卻忽視了最根本的一點：
誰是學習的主人？是孩子而不是家長。
如果在孩子剛一入學，我們就像上述家長那樣做，那麼，不用多少天，孩子就從學習主人位置上「謙讓」下來了，形成：「好爸爸，好媽媽，我還小，什麼都記不住，請你們事事多替我用心記住吧」的依賴思想。
這種局面一旦形成，後患無窮。孩子在今後學習上的「主人」地位，將久久難以形成。
糾正的方法是，從孩子入學的第一天起，每天放學以後都要讓複述一下，今天，老師都講了什麼。
時間，應是相對比較固定的，比如，當孩子放學剛剛進家，或者爸爸媽媽下班回家以後，或者晚飯後，或者在孩子臨睡洗漱前。家長專心地，靜靜地聽孩子一一道來。這是，家長不要做其他事，更不要看電視，如果孩子敘述中意識說不清事情的原委，家長務必不要著急，不要批評孩子，可以邊聽邊給孩子以提示和引導，並盡力鼓勵他：
講的好極了，爸爸媽媽真愛聽……
如此，不用多長時間，就會促使孩子養成專心聽講的習慣，還能有助於記憶能力，邏輯思維能力、口頭表達能力的提高。
小學新生放學後
二、讓孩子獨立按時完成作業
目前，一年級學生的作業基本上在學校完成，家庭作業只是30分鐘左右的習題、字詞等練習。
許多極負責任的家長，在孩子做作業前總要給他念叨班上；孩子水榭是，在一旁比孩子還費勁；孩子寫完作業，家長還要充當「質量檢查員「。這樣做家長就成了孩子完成作業的」雙柺「。得了」小兒麻痺症「的孩子，走起路來總要雙柺支撐，否則寸步難行。
反而是害了孩子。
家長不要怕孩子開始寫作業不工整，不要怕他的作業出差錯，不要怕他得幾個低分。初學走路，有幾步蹣跚，甚至跌幾跤，都是難免的。
在完成作業時間上，家長要配合限定一段時間。而且在作業過程中不要打擾孩子。可以先把水和水果吃完，再開始作業。
孩子寫作業要求吃一氣呵成，否則容易養成磨蹭拖拉的習慣。如果作業時間過長，容易造成孩子把作業當成沉重負擔。
三、審視並提高家庭的學習環境
如果家裡有小學生，以前家庭中的某些習慣也需要進行相應的調整。比如吃飯後就打麻將，看電視時間過長，家裡總是過於熱鬧，或者家長只愛談論吃喝玩樂，這些習慣和行為都要進行調整或改變。
家裡要有孩子的專屬區域，配上小書桌，適宜的座椅，小書架，小檯燈，有相對安靜的空間，和比較適宜的學習氛圍。
讓我們把「娃娃當老師「的遊戲引進家裡來吧！在這個課堂上，孩子就是老師，爸爸媽媽是誠心誠意的學生。就從漢語拼音開始，家長認真學，小老師認真教，也促進孩子在學校更加認真聽講呢。
孩子放學後
四、向老師介紹情況
開學後，待一切工作走上了正軌，老師對學生有了初步的瞭解，這時可以找個比較充裕的時間向老師做個全面的自我介紹。
有的家長對深入介紹有顧慮，比如孩子的某些隱疾，家庭的難言之隱。其實這些內容，可以讓老師更充分的瞭解學生，在處理一些問題時更全面。
家長要注意培養孩子對老師的親切感和尊敬感。家長一定要信任和敬重老師。只有基本的信任才能讓家校教育統一。
五、和孩子一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規範》
小學生上學後，老師很快就會帶領他們學習《小學生守則》《小學生行為規範》。守則和規範是培養孩子良好行為習慣的依據。因為它明確地告訴學生，哪些事應該做，哪些話是不應該做；哪些話可以說，哪些話不可以說；在對人對事上，哪種態度是對的，哪種態度是不對的等等。
這使得學生的言談舉止，都有了文明的準則。
因為一年級孩子識字很少，家長可以邊讀邊講，幫助他們理解和記住各條內容。同時告訴孩子，現在和以前不同了，小學生就要按國家規定的守則去做，要注意守紀律。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，要和孩子一起去實踐守則的內容和規範的要求。
六、教育孩子「合群」
孩子合群具體表現為豁達大度、同情、諒解、寬容、互助等品質。不合群通常表現為自私、孤獨、心胸狹窄等。
許多教育專家認為，小夥伴的相互交往是培養孩子「合群」的一條及其重要的途徑，應「以兒童教育兒童」。放學後，不要把孩子關在房子裡，要讓他們走出家門，到小夥伴中間去。還有注意家庭的「開放」，請鄰居的小朋友、學校中的小夥伴到家中來，不要因為怕亂，怕影響自己的學習和休息，將別的孩子拒之門外。
9月1日，將是孩子們永遠難忘的一天。開學這一天，家中不管有多忙，應該擠出時間送孩子到學校去。請鼓勵你的孩子說：「相信你，一定能做個好學生！」
自信才能有勇氣，自信才能有力量，讓孩子充滿自信才是最重要的。家長應清醒地意識到，自己送去的，不再是幼兒園中的小朋友，而是學校裡的小學生了。
「千里之行，始於足下。」家長有責任多用心思，使孩子在求學和做人的漫漫長途上，有一個好的開始！
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