1樓：happy涓嶇煡閬
孟子，是真正的大丈夫。因為真正的大丈夫是光明磊落的人，是意志堅定的人，是富有仁德的人，是胸懷寬廣的人。大丈夫人格的獲得，孟子有一祕訣：
善養。何謂「」？他說這種「氣」「至大至剛，以直養而無害，則塞於天地之間」。
這是一種崇高剛強的正氣，一種不可勢壓利誘的骨氣，一種超邁雄放的豪氣，一種無所畏懼的勇氣，一種巨集毅堅定的志氣。孟子這一特點，是他的精神導師孔子所不及的。宋**學家朱熹說：
「孟子有些
。」其實何止是「有些
」，我敢說，孟子是「極有
」。的近人林語堂說：「我們讀孟子，可使頑夫廉，懦夫有立志。」 是的，讀孟子，能讓我們少一些悲悲
，多一些豪邁氣度。無論歲月如何更迭，滄桑如何變換，永恆與時間同在的。
給孟子的頒獎詞200字
為李大釗寫頒獎詞
2樓：匿名使用者
面對黑暗，你無懼。
面對匪徒，你無畏。
面對敵人，你無視。
面對革命和黨，你無私。
面對犧牲，你無悔。
可是，就在面對敵人傷害你的妻女時，你心痛了，但你絲毫沒有表現出來，你用鎮定，來安慰她們。
可是，在牢獄中，敵人要傷害戰友時，你心痛了，你一個人攬了全責。
你寧願犧牲自己，也要保護親人，保護戰友。
你是我們的榜樣。我們要向你學習。
為孔子或孟子頒一個符合他生平思想的獎項，併為他寫一段頒獎詞
3樓：狂人橫刀向天笑
寫給孔子的頒獎詞：「他是個大思想家,創立了儒家學派.首先,他提出「仁」的學說,即要求統治者能夠體貼民情,愛惜民力,不要過度壓迫剝削人民,以緩和階級矛盾.
其次,他主張以德治民,反對苛政和任意刑殺.他的學說後來成為我國2000多年封建文化的正統,對後世影響極大.他又是個大教育家.
在只有貴族子弟能夠受教育,文化教育被官府壟斷了的情況下,他興辦私學,廣收門徒,突破官府的壟斷,擴大了教育物件的範圍.他主張「因材施教」,對不同的學生,進行不同的教育.他教育學生：
學習知識要經常複習,「溫故而知新」,學習態度要老實,「知之為知之,不知為不知」；要把學習和思考結合起來.他在晚年編訂了古代的文化典籍《詩》、《書》等幾部書,還根據魯國的歷史材料編成《春秋》一書.這對古代文化的儲存和發展,起了積極的作用.
他就是我們的文聖人——孔子」
為父母寫頒獎詞
4樓：_樂子
父愛如山般厚重，如海般包容，你用博大的父愛，庇護著孩子一點一點地長大。你的愛，從不外露，卻仍然那麼深沉而濃厚。向你致敬！
母愛如綿綿細雨，如滴滴甘露，你把青絲換作白髮，只為了看到孩子茁壯地成長。你用自己無邊無垠的愛為孩子撐起一片湛藍的天空。
歲月也許黯淡了時光，
但是抹不掉我們彼此之間的相惜。
流光也許失去過付彩，
但是揮不走我們相互並存的相信。
歲月給您們留下蒼老，
但那一絲絲的白髮不是蒼老，
是多年艱辛的印證，
是呵護孩兒成長的見證，
是偉大的親情和愛.
此時此刻，孩兒長大了，爸媽辛苦了.
孩兒一定要孝順，好好地回報您們！
知道嗎，你，就是我心中那顆永不泯滅燦爛的星辰.
一直，到永遠。
5樓：匿名使用者
我勸你還是自己寫吧，有沒有多難，康中所有學生都有這個作業，總不可能都去網上參考吧。總之還是自己寫的好。
6樓：俠醉號
你是康中的吧？？？
一樣⊙﹏⊙b汗……
沒有壯烈的事蹟，沒有顯赫的地位……對別人來說，他們只是平凡的人。可對我們，他們是最偉大的人。含辛茹苦把一個懵懂的無知小孩變成書香魅力的翩翩少年，包容我們的一切，世上對我們最真實的人、不求回報，也就只有他們——我們的父母
這是我的，翻版一下吧！！千萬要改改啊，要不我就慘了....
7樓：匿名使用者
當我從黑暗的世界甦醒過來，你們用心哺育我；
當我面對起步困難不以時，你們用笑容鼓勵我；
當我開始交友時，你們用言語激勵我；
當我開始感到有壓力時，你們總是站在我的背後；
當我開始叛逆時，你們用無聲的安慰平復我焦躁的心情；
……這裡中，無數的當我都是你們用愛堆砌起來的。我不是一個好孩子，我不會說我愛你們，我甚至連我愛你們的行動都沒有表現。在這裡，我想說，我愛你們。
你們是我黑暗世界的第一米陽光，寒冷冬季的第一股暖風，春季的第一縷香氣……爸爸媽媽，謝謝你們。
康中的吧
8樓：匿名使用者
康中的孩子命運都一樣啊！ ！ ！
9樓：匿名使用者
康中的吧 呵呵
要自己寫 給你個思路
你們用青春的年華在著歲月的風帆把我養大
在成長旅途中，我漸漸明白，有一種關心叫牽掛，有一種牽掛叫責備……未來，或許我會迷惘，但希望你們可以成為我的……呵呵 怎麼樣？ 滿意麼？
對李白的頒獎詞,為李白寫頒獎詞
茫茫中,他飽顯大師風範.兮兮然,他久經風雨滄桑.信念,風度.一個個品質在他身上顯現,他,不失為一個 詩仙 的稱號.為李白寫頒獎詞 他生於盛唐時期。他遊歷大半個中國,他的一生,是漫遊的一生,他詩風雄奇豪放。大多為描寫山水和內心情感。他渴望引薦,實現理想抱負。他文章風采,名震天下。不能見容權貴,棄官,繼...
給老師的頒獎詞給老師寫一段頒獎詞
寫作思路 不要平鋪直敘地進行，要注意及時地 不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚 自然 明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。正文 親愛的老師，您就象那春天的細雨,滋潤著我們的心田，您給予我們的愛和關懷將鼓舞著我們走過艱難困苦，您不僅是一位好老師，也是我們親密的朋友，謝...
給老師寫一段頒獎詞，給老師寫一段頒獎詞
親愛的老師 你的愛心是一股涓涓的暖流 從你的表情 眼神中流淌而出 靜靜地滋潤 青春心靈溫柔花朵的雨露 你的嚴厲是一把鋒利的玉刀 從你的神態 言辭中脫鞘而出 精準地清除 一塊塊玉石粗胚中的雜素 你的敬業是一根聳立的旗杆 從你的投入 細心中沖決而出 無言地見證 靈魂工程師的讚譽在風中飄舞 老師 最可愛福...