1樓：神丶雨祭丨
far 比較級:farther 最高階; farthest;
good /well的 比較級是better最高階是best,形容詞的比較級和最高階還有一些不規則變化：
bad (壞的)/ worse worst
2樓：夢幻之星
good--better--best
bad--worse--worst
至於faf樓主可能是打錯了，沒有這個詞，樓主問的也許是far，變比較級和最高階有兩種：farther farthest 或further furthest
望採納謝謝！祝樓主學業有成！
3樓：暱小小
fat -fatter -fattest
good-better-best
bad-worse-worst
學習外語的好方法？？
4樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:wangxunj
學習英語的有效方法說老實話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環境的條件下，實在沒有什麼捷徑可走。概括起來，只有四個字：下苦功夫。
我這絕對不是隨便說說漂亮話而已。憑我這幾年學習英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。 記得曾經有一段時間，在下了一番苦功夫之後，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，於是就故意放鬆了幾天。
誰知等到再從新開始學習時，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以後，我就給自己制定了這樣一條座右銘：「拳不離手，曲不離口」，持之以恆。
學好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說「興趣是最好的老師」。學習英語的興趣大大激發了我的求知慾。
有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇視窗，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當我能夠用英語同外國朋友交流，瞭解國外的社會、歷史、科學和文化，並取得第一手資料時，我才真正的領悟了掌握一種語言的妙處。
學好英語，一套科學的學習方法是必不可少的。由於個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的。但我相信：
只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創造出一套有特色並且行之有效的學習方法。在這裡，我想同大家談談我在學習英語過程中的一些體會，以供參考。儘管在中學時我的英語基礎不錯，但剛跨入大學校門的時候，我還是深深地感到了自己的差距。
要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五
5樓：秒懂星課堂
宗贏分享學習語言的技巧
6樓：三裡店村
英語：英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫，因此相應的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間裡面，其實可以五官並用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率。
我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中既訓練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。英語的學習應該在平常的生活中見縫插針。
僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的，需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅侷限於課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜誌、英文報紙。而且這些雜誌報紙上文章的內容和課文不同，經常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜尋以前的一些積累。
1．堅持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鐘的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
2．方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
4．熟記常用語，確保準確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。
5．儘量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固。
6．多方位多角度來學英語。經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語。
7．敢於開口說英語，不要怕說錯。只要敢說，就一定能學好。
8．要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。
9．勤奮和持續堅持。.多背，課文範例，背得越多越好，越熟越好；大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天晒網。
10．把英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，敢說，加入英語學習，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正。
11．建議從學單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。
總之，是個積累的過程，你瞭解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功！
7樓：阿卡索外教網
隨著英語在生活和工作中的運用越來越廣，很多人都開始學習英語，但學習英語並不是一個簡簡單單就能開始的事情，如何開始學習，學習需要的花費，都是在開始前需要考究清楚的。
8樓：匿名使用者
只能多讀多記，其實沒有什麼別的捷徑。對自己有信心，堅持就是勝利
9樓：匿名使用者
國學英語english，李紅波
10樓：粉可愛
多；練習，特別是聽力 天天聽，再就是跟著說 找人做對話 總之，勤能補拙 ！！祝你早早提高
11樓：匿名使用者
e wheat has a large, comple
12樓：匿名使用者
enome, according to the study.
外語學習方法
13樓：小笑聊情感
英語學習應遵循以下五大原則。正如美國**林肯所說：一個人必須依據語言、邏輯和"簡單的常識"來決定問題和建立自己的行動計劃。
在學習英語的過程中，按照常理去做，就可能成功。當然，成功與否還取決於"努力"。
中文名英語學習方法
遵守五大原則
關於英語學習
人物林肯
快速導航
簡單原則
量的原則
重複原則
模仿原則
興趣原則
概述1.上課時間一定要充分把握，思維跟著老師走。
2.堅持聽錄音並大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調。
3.在課餘時間複習上課所學
4.對於每課的語法重點,要適時總結,細緻分析。
5.需要熟練背誦課文句型
6.可選購一本符合自己能力的輔導書,每天適當練習。
簡單原則
學習英語：從簡單的開始
上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第一頁所云；到了第十頁已不知道前九頁講的是什麼。閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收穫，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。
因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。原因何在？
我想它違背了"循序漸進"的常理。
所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。
書店裡有好多套把原著簡寫成的"簡易讀物"。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，後來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再後來就讀用1500～2500詞簡寫的作品……我能讀進去，因為我讀懂了；讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，並越來越強，也就產生了更大的興趣。
外國的英語文學作品彷彿帶我走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就產生了一種強烈的神往，一種強烈的慾望。每時每刻都想讀！
只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：
1、造就成就感，培養
14樓：再來一碗湯
多讀多背誦，多練習
這三個多勢必需要注意進行的
只有多練習，才能更好的學習外語
15樓：20年的那個春天
您好，個人認為學好外語首先y要注重發音，掌握單詞。
16樓：介曼青
外語的學習方法非常的多，首先你要學習你的口語和你的聽力。
怎樣鼓勵人們去學習一門外語？
17樓：獵學網
學習一門語言最大的好處，就是能用感官直接感受到祖國以外的另一個國家的藝術、文化，民族性，這是隻有懂得外語的人才有機會感受到的異國的魅力。
18樓：靜夜聽_雨
最好的動力就是需求，但他需要用到這門技術的時候，那麼他也自己也會主動的去學這門技術，而不需要別人去追。去追著那個。啊催促。
19樓：蕭三少
沒有必要，看個人喜好
20樓：我也希望我能
要激發人們去學習一門外語的動機，比如英語一已經成為全世界性語言，中國越來越開放，外國遊客越來越多，中國人也逐步的可以到外國旅遊，使用英語越來越普遍。
21樓：
想要學習一門外語，首先要大膽的開口說，哪怕說的不對也不要膽怯，任何人學習外語都是一樣的，老外學中文可能還沒你講的好
22樓：屈屈屈
外語也是一門文化知識，教他懂得提高以後出國了或者遇到外國人了，常常講到一句話，就用一用英語
23樓：匿名使用者
想要讓別人學習一門外語，就要讓人知道這門外語的重要性，畢竟有用了，就會有人學了。
24樓：匿名使用者
帶他去外國旅行 丟他在當地不聯絡他 看他會不會餓死
學習外語有什麼好處!
25樓：百度文庫精選
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原發布者:lewis20091
26樓：匿名使用者
1學習英語可以提高自己的語言技能，增加一項語言能力。
2.學習英語有利於和外國人交朋友，聊天或者一起工作。
3.學習英語有利於瞭解其他國家的習俗文化等。
27樓：匿名使用者
在我看來學習外語值得就是學習英語，好處就是現在有很多地方都寫的有英語，學習了英語能看明白意思，不至於自己做錯事，鬧出笑話！
28樓：三大大師
學習外語的好處有很多，比如可以去外國做生意等做許多事。
29樓：匿名使用者
嬰幼兒記憶力好，模仿力強，而且大膽，敢說，不怕說錯，所以這一時期是學習外語的最好時機。
究竟孩子幾歲學外語比較好，學術界還沒有定論。目前，在歐洲發達國家，一般是讓孩子從10歲開始學外語，我國有些城市是讓孩子從小學3年級開始學外語。如果某些孩子確實有語言天賦，又有內動力，當然早學也未嘗不可，但一定要注意語言的規範性。
外語，孩子可以學也應該學，但不能一哄而上，趕時髦，也並非越早越好。孩子學外語還有一個內動力問題，如果孩子性格較內向，不願多說話，對學外語毫無興趣，那就千萬不能勉強他。有的家長送孩子去讀外語，自己花時間陪孩子，可孩子卻在教室裡開小差，做小動作，根本沒有學進去。
對於孩子來講，首先要學好的是母語，如母語學不好，孩子就無法很好地與別人交流。母語隨時隨地都可以學，而學外語是需要有語言環境的。對於孩子來說，學習母語是在一個自然環境裡，而學習外語則是在一個人為的環境裡.
離開這個環境孩子就不再有機會接觸外語了。而語言是在使用中學會的，光學不用，事倍功半，時間長了等於白學，這是很可惜的。
2.只要方法得當，孩子越早學外語效果越好
要從娃娃抓起，德國著名兒童女教育學家沙凡認為，孩子最好從2週歲開始學外語，最遲不得晚於青春發育期。科學研究表明，兩三歲時兒童舌頭肌肉尚未成熟定型，是兒童語言發展的重要時期，在語音辨別、語音模仿、詞彙吸收等方面具有成年人無法比擬的優勢，更便於說出地道標準的外語。
英國倫敦大學學院的科學家最近一項研究也印證：兒童學語言的能力要比成年人強，而且一個人學外語的年齡越早，他對這門外語越容易掌握。在德國經商的王光啟先生證實了這一點：
「我大女兒9歲來德國，給她請了家教，又上語言班，但她學起來還是很費力。而我的小女兒學起德語就輕鬆多了。她來德國時剛滿3歲，進幼兒園後也沒有刻意管她，但她的德語水平卻是我們家最高的。
」3.早學外語不是拔苗助長
有的家長擔心對幼兒過早增加外語教育，會給孩子造成過重的負擔，從而導致負面效應。對此，國內外教育家都有一致的見解：只要方法得當，越早學外語效果會越好。
沙凡說，從小學外語會提升綜合語言能力。來德國3年的訪問學者董天祺說：「我的孩子現在德國上中學，他不僅學德語，還學法語。
原本我擔心會影響孩子對其他學科的學習，可後來我發現這種擔心是多餘的。」
4.如何教兒童外語
首先，想方設法培養兒童學習外語的興趣。教學實踐證明，學習者如果對所學語言有好感，語言學習更易成功。德國教育家施羅德認為，通過娛樂的方式讓兒童不知不覺中學外語，可以達到事半功倍的效果。
如和孩子一起做遊戲、學唱歌、畫畫等來激發他們的興趣，使兒童覺得學外語很好玩。
其次，為兒童學外語創造語言環境。德國語言學專家布魯恩斯認為，語言對環境的依賴性更大。因此，要學會為孩子營造外語氛圍。
比如雙語校園、外語廣播、外語角、外語動畫片等等，並引導孩子在儘可能真實的動態情景中使用語言。董天祺說：「我在家裡幾乎只和孩子用德語對話，比如他渴了要喝水，但不會說『水』這個單詞，我就讓他查詞典，然後說給我聽，不然不給他水喝。
我還在家裡的電視機、冰箱上都貼上小紙條，上面寫著對應的德文單詞，讓他除了睡覺，每時每刻都在和德語打交道。這樣用了8個月，孩子就能自如地聽和說了。」
第三，期望值不能過高，對待兒童的語言錯誤要寬容和有耐心。只要不影響正常的教學、交際，就不要立即加以糾正，以減輕兒童的心理壓力，增強他們的信心。第四，遵循語言獲得的規律，首先是加強聽力和說話訓練，然後才是讀寫。
第五，培養兒童良好的性格。施普納說，性格開朗、自信心強的孩子要比性格內向、缺乏自信心的孩子外語學習成績更好。第六，挑選合適的教學資料。
第七，針對個體差異，選擇適宜的教學方法。科學研究發現，約37%的兒童為觸覺學習者，34%的兒童為聽覺學習者，29%的兒童為視覺學習者。
tall比較級和最高階，高 tall 的比較級和最高階
最高階是tallest 比較級是taller.英語最高階的構成 1.穿鞋式 詞尾加est 用於單音節或以y,er,ow,ble結尾的雙音節形容詞或副詞 1 單音節形容詞的比較級和最高階形式是在詞尾加 er和 est 構成.2 以 e 結尾的單音節形容詞的比較級和最高階是在詞尾加 r和 st構成.3 ...
many的比較級，many的比較級
many的比較級是 more 祝你學習進步，更上一層樓！不明白的再問喲，請及時採納，多謝！在多上有兩個單詞，一個是many 修飾可數名詞 另一個是much 修飾不可數名詞 他們的比較級都是more，翻譯為 更多的 原級many,much比較級more最高階most 比較級 more 最高階 most...
比較級的句式，比較級的特殊句型
比較級用於二者的比較，其結構是 含有形容詞比較級的主句 從屬連詞than 引導的從句 從句中常省去意義上和主句相同的部分 比較級的常見句型及用法列舉如下 1 a 動詞 比較級 than b 表示 a比b更 如 i m taller than you。2 which who 動詞 比較級,a or b...