1樓：
主要有兩個不同。
1）篇幅的不同：在《從百草園到三味書屋》中寫塑雪羅漢僅僅是一筆帶過，而作者在《雪》中卻對塑雪羅漢的過程進行了詳細的描寫。《從百草園到三味書屋》為了寫出童年的歡樂
2）思想感情的不同：《從百草園到三味書屋》中寫塑雪羅漢主要是為了反襯雪地捕鳥的樂趣，而《雪》中寫塑雪羅漢則是通過塑雪羅漢的一種缺憾美來為下面「朔方的雪花」的出場作鋪墊。《雪》寫塑雪羅漢是為了寫出作者對美好事物不能長久的惋惜
2樓：匿名使用者
表達作者對小時候的生活很嚮往，
魯迅從來寫文章都是惜墨如金,而雪中為什麼用較多的筆墨描寫塑雪羅漢的形象?本文與(從百草園到三味書屋)... 20
3樓：發廣告保護現場
因為「雪羅漢」是江南的雪天中最值得珍藏的記憶，也是美的象徵。
在內容和形象上
「雪羅漢」是聯結朔雪之景的橋樑。起到了對比的作用，它雖然潔白，明豔，非常優美，但卻很快消融，為下面「朔方的雪花」的出場作鋪墊。寫塑雪羅漢是為了寫出作者對美好事物不能長久的惋惜。
所以說相比於「雪羅漢」作者還是欣賞朔方雪的壯美，那種在苦寒中獨立抗爭的形象正和作者敢於直面慘淡的人生，不屈不饒戰鬥的形象吻合。
4樓：手機使用者
雪羅漢是江南的雪天中最值得珍藏的記憶，是美的象徵，但它很快消融，讓作者感到江南雪的美好是值得留戀的，這樣的描寫還自然引出對下文對朔方的雪的壯美的描述和歌頌。
5樓：姓趙的小丸子
寫法：《從百草園三味書屋》寫塑雪羅漢僅僅筆帶過而作者《雪》卻對塑雪羅漢過程進行了生動描寫
目：《從百草園三味書屋》寫塑雪羅漢主要了反襯雪地捕鳥樂趣而《雪》寫塑雪羅漢則通過塑雪羅漢種缺憾美來下面朔方雪花出場作鋪墊
從百草園到三味書屋和雪中的塑羅漢有什麼不同
6樓：匿名使用者
表達的思想感情不同。
《雪》寫塑雪羅漢是對美好事物的追求以及對美好事物容易失去的惋惜。
《從百草園到三味書屋》寫塑雪羅漢是對童年生活的美好回憶。
從百草園到三味書屋中為什麼在冬天的百草園拍雪人和塑雪羅漢是不相宜的？
7樓：煜の定格
因為百草園是荒園，人跡罕至，很少有人來看，所以在百草園做這種冬天的工藝品是不相宜的。
8樓：你不好嗎
前文說過，百草園人跡罕至，即使是做了，也無人欣賞，所以不相宜。
9樓：匿名使用者
因為百草園人跡罕至 拍雪人任何塑雪羅漢是需要人鑑賞的 所以不相宜。
10樓：匿名使用者
姐姐，參考書裡有，那裡邊的詳細，我說的話太麻煩。-
課文中寫了塑雪羅漢，《從百草園到三味書屋》中寫了雪地捕鳥，描寫都非常細緻生動，你曾和小夥伴玩過哪些
11樓：路過多多關照
捉知了，要等到下雨之後最佳，大顆的雨滴粘在知了的翅膀上，它們冷的不行，也沒有力氣飛起來。夏天的雨來的急走的也快，大雨之後，幾個小夥伴一起，在小樹林裡找知了，地面上也是有的，不過我們不屑於要，都是些年紀大的知了，叫的不響也活不多久，我們都是盯著小樹上的捉，太大的樹我們也夠不著。阿毛捉的最多，看到的知了就能抓住，我們很羨慕他。
魯迅的《雪》中為什麼寫塑雪羅漢？作用是什麼？
魯迅《雪》 課文中寫了塑雪羅漢，《從百草園到三味書屋》中寫了雪地捕鳥，描寫都非常生動傳神。你在雪地
從三味書屋到百草園，從三味書屋到百草園
何為 三味 1.古人有兩種說法 其一是前人對讀書感受的一種比喻，讀經味如稻粱，讀史味如餚饌，讀諸子百家味如醯醢，三種體驗合稱為 三味 其二是 三味 出自宋代李淑 邯鄲書目 詩書味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味。這是把詩書子史等書籍比作佳餚美味，比喻為很好的精神食糧.其三，壽鏡吾先生的祖訓 布衣...
從百草園到三味書屋詞語,從百草園到三味書屋四字詞語
人跡罕至 少有人來。跡,足跡 腳印。罕,稀少。人聲鼎沸d ng 比喻人聲喧鬧。鼎,古代一種銅鑄的鍋。沸,水開。牽連不斷,高枕而臥,做人之險,人跡罕至,無從知道,總而言之,人聲鼎沸 拿走不謝 從百草園到三味書屋 1.第二段文字敘述了四件趣事,請用最簡介的語言加以概括 1 找蜈蚣 按斑蝥 拔何首烏 摘覆...
從百草園到三味書屋賞析從百草園到三味書屋的所有賞析
瞭解寫景的這些方法，不僅對於學習描寫景 物的方法有很大幫助，而且對於閱讀寫景的文字，加深對文章的理解都有好處。作者在描寫景物時，抓住了石井欄的 光滑 黃蜂的 肥胖 等諸多景物的特徵。要做到這點，必須做到用眼看，細細觀察 用心想，慢慢揣摩。還要注意寫景的順序。作者對百草園景物的描寫採用了由低到高再由高...