如何寫初中生日常生活日記,中學生日常生活日記

2022-06-11 04:31:27 字數 2283 閱讀 2566

1樓:靜靜的天空飄著

我的初中生活

有人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼裡,我的初中生活像一首交響樂曲,主旋律只有六個字:磨練·考驗·挑戰。

磨練,總伴隨著機遇出現。六年的寒窗苦讀,總算沒有白費。直到去年9月份,我終於邁進了求真中學的大門,跨上了人生的第二個臺階。

求真是培養人才的基地,他們賞識人才。在這裡,求真教會了我許多做人道理,豐富了我的人生經驗。

考驗,比磨練更累人,但往往收穫。我是班上的班長,主管班級的大小事務。在管理別人的同時,自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對我這個班長心服口服。

平時,我為班級工作盡心盡力,態度認真負責,所以經常為了學校佈置的任務忙到很晚,但這是對我自己的考驗。我相信,長久的考驗會讓我立於不敗之地,讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。

中學生日常生活日記

求五篇中學生日常生活日記(150字)

初中生如何寫好日記

2樓:海藍無魂水瓶

一、重視積累 打好基礎

新課標指出:語文課程應「指導學生正確地理解和運用祖國語文,豐富語言的積累,培養語感,發展思維」。生活是語文學習的源泉,「百字新事」訓練讓語言積累、語感培養與思維發展直接源於生活,要求學生用百字左右的篇幅記錄當天發生在身邊的,或當天聽過、讀過、看過的新聞,做到語言精煉、流暢。

百字新事與寫作日記有著本質區別,不求長,不求多,唯求精,把更多的精力放在「如何寫」方面。

閱讀是一種特殊的生活,「剪報作文」訓練要求學生每天剪報一篇,旁加對文章的點評、心得、聯想,可從文章的主題與內容、情感出發,亦可從文章寫作方式方法入手。這項訓練既使學生擴大閱讀面,增加閱讀量,也為學生自主選擇讀寫材料、自主寫作提供了有利條件和廣闊空間,並落實了「不動筆墨不讀書」的閱讀習慣。剪報作文與寫作讀後感有著本質區別,後者重在「感」,而剪報作文則重視了學生的評價能力,不僅在於對寫作內容的「感」,還在於對寫作的內容、過程與方法的「評」,體味文章成功之道,樹立自己的作文標準。

上兩者交替進行,讓學生直接或間接地從生活中吸收營養,也解決了「寫什麼」的問題。

3樓:匿名使用者

所屬類別:綜合初中生日記怎麼寫`?

從提高作文的方面來說, 其實,寫日記是對自己心裡釋放。 將你在這一天發生的事情,或者是你今天學習的情況寫出來初中生日記怎麼寫`?

從提高作文的方面來說, 其實,寫日記是對自己心裡釋放。 將你在這一天發生的事情,或者是你今天學習的情況寫出來

4樓:so新華電腦

日記不像作文那麼複雜 主要就是記錄你一天中發生的事情 比如去哪玩了 和誰誰 心情怎麼樣 一天下來有什麼收穫等等 隨意一點就行

5樓:匿名使用者

寫你在書店看到什麼書,然後又想到什麼,廢話連篇就好了!

求10篇中學生日常生活的日記(300字以上)

如何寫好日記 我是中學生 平常生活枯燥乏味 每次寫日記時都不知從何...

6樓:

我覺得日記要寫一些有意義的、值得以後回憶的事,最好加一點自己的感想,以後你再來看自己以前寫的日記時還可以對比一下不同時期自己對同一件事的感受。我一般都是寫一下時間,簡單敘述一下事情的經過,感想會多一些。如果你覺得今天沒什麼好寫的,也可以看看前面的日記,對以前發生的事再重新感受一下,看看現在的想法和以前的還是不是一樣的,再發表一下自己的意見。

但我覺得,亂想想就會有一大堆可以寫的了。當然,我說的日記時自己的私人日記,不是要交給老師的那種

7樓:風早

日記也不一定是記錄每天的事情的,人不可能每天都有什麼驚天動地的大事在身邊發生,所以,我覺得,你可以在日記裡寫些對自己每天所學到的東西感悟或者對自己言行的反思;還可以寫寫自己對周圍事物的看法感受什麼。比如說對某首某部電影或電視劇歌感受,你覺得好的原因。不過很好的想要自己表達出的自己感受,這也是要有較好文學功底,所以建議多記或者理解很多的優美的有內涵的句子或片語!

加油吧,寫日記不要寫成流水賬就好了,要每天當成作文來寫!

8樓:

別往復雜處著筆,簡簡單單就是:時間、地點、人物三大要素,就等於三個點,然後填充,例如,時間填今天什麼日期;地點填什麼地方發生什麼事情,那麼肯定涉及到人物是誰,這樣已經構成日記了,哪怕是一千一萬字也是引申這三大要素罷矣。

9樓:本命女子已嫁人

日記不就是即時感麼。反正我沒那麼多講究,連自己最私有的東西都要考慮許久才下筆麼?樓主放鬆點。

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