對法的認識,談談你對法律的認識(1000字左右)

2022-05-17 19:22:42 字數 2292 閱讀 5808

1樓:異能開啟師民

法律本身就是規範人行為的條咧。違反的要制裁,這是為了要保證所有人都得遵守規則的一種方法。這個方法就稱為法律,他規定的是人們能在法律規定的區域內平安的生活。

是生活的一種保證措施。(在言論中提這話題就是要保證說真話,言論要承擔法律責任。)超能力超越了軍事力量,以及核**。

就是法律未來也是要改的,超能力本身相當於核彈,20分鐘就能摧毀一座城市。(超能力就等於手持核彈,而不是槍支。除了自己之外的一切都能毀滅。

)每個念力超人都對子彈免疫。當今法律,持槍就違法,超能力者該怎樣生活?(這需要執法者回答)。

2樓:較場西路21號

我個人觀點是:人們對法律最大的錯誤認識是覺得法律是公平的。法律是保證了大部分人的權利,但不是全部。

大部分人的利益往往以犧牲小部分人的利益作為保障。所以我深信法律是善良的,這是法律最根本的出發點。

3樓:匿名使用者

1000字的濃縮就是,他們寫,我們做

談談對法律的認識

4樓:匿名使用者

1.法制更加完善,基本有法可依。2.立法更加規範,技術成熟、位階井然。3. 法律意識增強,與國際日漸接軌。【望採納】

5樓:張勇律師

法律,即人類在社會層次的規則,社會上人與人之間關係的規範。它以正義為其存在的基礎,以國家的強制力保證實施為手段。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利於社會和諧。

法律一般限於憲法。法屬於上層建築範疇,決定於經濟基礎,併為經濟基礎服務。法律的目的在於維護有利於統治階級的社會關係和社會秩序,是統治階級實現其統治的一項重要工具。

所以,法律是階級社會特有的社會現象,它隨著階級、階級鬥爭的產生、和發展,法律將隨著社會階級、階級鬥爭的消滅而自行消亡。 法律的概念古時指律令或刑法。由立法機關制定,國家政權保證執行的行為準則。

法律是人類社會發展的過程化產物,從人類社會早期的行為和社會關係的習慣法的產生,到國家的誕生,訴訟與審判的出現,再到權利和義務的區別開來,在不同的國家在不同的時代,法律被賦予了不同的含義,但一成不變的是:法律是被國家賦予的強制性社會規範。

6樓:匿名使用者

法律是誰用的?法師?

談談對法是什麼的認識或感悟

,簡述你對法的認識(可從其淵源,作用,分類,當下中國法律制度等方面論述)。不得少於500字。

7樓:糖醋里脊

法的淵源

無論中西方法學著述,對法的淵源的解說,有一點是共同的,就是認為法的淵源主要指法的效力**,亦即根據法的效力**不同對法所作的基本分類。在中國,法的淵源的含義的規範化表述,是指由不同國家機關制定、認可和變動的,具有不同法的效力或地位的各種法的形式。

法的淵源理論通常把法的淵源分為正式意義上的和非正式意義上的兩種。正式意義上的法的淵源,主要指以規範性法檔案形式表現出來的成文法,如立法機關或立法主體制定的憲法、法律、法規、規章和條約等。非正式意義上的法的淵源,主要指具有法的意義的觀念和其他有關準則,如正義和公平等觀念,政策、道德和習慣等準則,還有權威性法學著作等。

中國法的淵源有較為明顯的特點,這就是中國自古以來形成了以成文法為主要的法的淵源的傳統。而成文法的表現形式在不同歷史時代則不盡相同。中國現時成文法淵源包括:

憲法、法律、行政法規、地方性法規、自治法規、行政規章、特別行政區法、國際條約。

法的作用

法的作用是指法對人與人之間所形成的社會關係所發生的一種影響,它表明了國家權力的執行和國家意志的實現。 法的作用可以分為規範作用和社會作用。規範作用是從法是調整人們行為的社會規範這一角度提出來的,而社會作用是從法在社會生活中要實現一種目的的角度來認識的,兩者之間的關係為:

規範作用是手段,社會作用是目的。

法的規範作用分為五個方面:第一,指引作用。這是指法律對個體行為的指引作用,包括確定的指引、有選擇的指引。

確定指引一般是規定義務的規範所具有的作用,有選擇的指引一般是規定權利的規範所具有的作用。第二,評價作用。這是法作為尺度和標準對他人的行為的作用。

第三,**作用。這是對當事人雙方之間的行為的作用。第四,強制作用。

這是對違法犯罪者的行為的作用。第五,教育作用。這是對一般人的行為的作用,包括正面教育和反面教育。

社會作用相對來說比較簡單一些,大致包括兩個方面:

1.維護階級統治方面的作用。主要表現在調整統治階級和被統治階級的關係,調整統治階級和同盟者之間的關係,調整統治階級內部之間的關係。

2.維護社會公共利益,執行社會公共事務方面的作用。

談談你對法律基礎認識

大學生對法律的認識,當代大學生應該具備怎樣的法律知識

1 首先,來應培養大學生依法辦事源 的思想觀念,不僅要遵紀守法,而且要監督社會主義法律的遵守和執行,堅決同一切違法犯罪行為作鬥爭,使社會主義法制得以真正實現。2 其次,培養憲法和法律具有最高權威的觀念。樹立法律權威即尊重憲法和法律的權威。培養大學生權利義務相一致的觀念。法律最主要的精神即強調權利與義...

依據材料一,比較《論責任》和《管子》兩書對法律認識的異同點

同 都重視法律,肯定法律的作用,認為法是天下人的行為規範。異 制定法律的主體不同 西塞羅認為公民是法律的制定者 管子 認為法律是由君主制定。制定法律的目的不同 西塞羅認為制定法律是為了保障人們的權利 管子 認為制定法律是為了維護統治秩序。各階層的法律地位 西塞羅認為公民在法律面前享有平等的權利。管子...

談談你對道德水平的認識,談談你對上帝的認識

首先在很多人的心裡面上帝肯定是無所不能的,在 聖經 種有這樣的記載 上帝就是造物主,也叫做神,神道成肉身叫做 所以對有的人來說 就是他們的上帝,就是他們的神。其實在中國類似的就是神,菩薩還有老天爺。在當人遇到困難的時候你會怎麼做,很多人首先想到的便是去拜拜佛,求求老天爺。其實從某種程度上來說,上帝只...