談談你對仁愛的看法與認識,談談你對仁愛的理解

2022-12-01 00:06:04 字數 5168 閱讀 8332

1樓:匿名使用者

懂得愛惜自己,更懂得如何尊重他人,盡全力幫助他人

談談你對仁愛的理解

2樓:仙源渺渺

「己所不欲,勿施於人」,出自《論語》。中國古代思想家教育家孔子的名言。解釋為自己不希望他人對待自己的言行,自已也不要以那種言行對待他人。

這就是人之所以為人的道德底線,與不損人構成仁愛的基礎。(是容易做到,能夠做到,可以適應於全人類的一以貫之)

談談你對教育的看法

3樓:百度文庫精選

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原發布者:caomenghua1990

談談我對教育的看法教育的優劣,能決定國家的興衰。中國現在能夠獲得大發展,說明中國的教育取得了一定的成就。但中國仍然距離世界發達國家有很大的差距,一方面是因為中國的底子差、起步晚,另一方面是因為中國的教育制度有待完善。

我把考上大學的人比作好的原料,把大學比作一條生產線。好的原料投入進去,產出的良品少而次品多,這能怪原料嗎?很明顯,這條生產線有很大的缺陷。

今天我就來講講這條生產線的缺陷。  一個人最初的老師是自己的父母,但學校終究還是教育的主體,因此,教育制度的優劣直接影響了國民的素質。教育制度上下一體,理應批判的不只是大學教育。

從幼兒園開始,到小學,到中學,一直到大學,每一個人都按照固定的軌道,模式化地前進。在中國,教育就等於考試,學習就為了考試。評價一個學生的優劣,只看一張成績單。

  教育界也存在官僚主義。官僚主義有何特點?  1.

說一套,做一套。說什麼全面發展,實際上造成了全面平庸;說什麼因材施教,實際上對每個學生的教育都是千篇一律。  2.

好大喜功,急功近利。教育工作者的利益與升學率直接掛鉤,因此他們利令智昏,以提高升學率為工作的唯一目標和動力,而學生則成為他們的犧牲品。  且看官僚主義是怎樣危害學生的。

為說明問題,我會舉些例項。這些問題不只是某個學校所獨有,來自全國各地的學生看了一定也能夠感同身受。  如果你去看那學校頒發的課程表,一定會覺得課程設定科學合理,符合全面發展的宗旨

4樓:匿名使用者

教育是國家大計,中國的教育很好,但是是一條腿走路,沒有人性的

引導,和真理的認知。沒有人性的引導和真理教育,就等於我們沒有衡量我們一切行為的一把尺子,偏離了祖先的意願。(大學)的開篇,教育的目的,是引導人民認識真理,遵循真理,迴歸真理。

從民眾做起,達到生命的初期階段。。中國的教育缺少的就是迴歸本性,遵循真理的教育,沒有這種教育,生命就失去了衡量我們一切行為對與錯的一把尺子,生命是迷茫的,生命就沒有洞察事物本質的能力,生命沒有智慧的顯現,人類生命的本性,來自萬物生存法則,是永恆不變的,也就是真理,我們生命的起點,就是以真理在一起的,迴歸本性,就是迴歸真理,今天的教育沒有認識真理的教育,你可以問一問你家的學生是否知道人之初性本善本性是什麼。他們會告訴你教育中的問題。

5樓:匿名使用者

中國傳統的教育思想有很多是指的繼承和發揚的,中國被世界公認為四大文明古國,與中國的教育發展不無關係。比如重視道德品質教育,比如仁愛思想,臺灣教育家高振東對仁愛思想進行了發揚,創辦了忠信教育集團,培養了大批優秀的符合時代要求的建設者,比如溫故知新的教育思想。也有值得推敲的教育思想,比如,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,就認為學習是苦差事,現在的教育思想倡導學習時快樂的。

根據你的認識和理解談一談,在當今社會,人與人之間的競爭和仁愛互相矛盾嗎?它們之間的關係是怎樣的?在

6樓:匿名使用者

不矛盾,現在我們提倡良性競爭,就是在不違背公平公正原則的基礎上互相超越,互相爭取利益。而仁愛是道德層面上的,講究的是人心的寬容仁慈與博愛,在良性競爭中我們同樣也能做到仁愛,在仁愛的護航下競爭。二者不僅不矛盾,反而相輔相成,互相促進。

7樓:匿名使用者

是這樣的 仁愛主要是獻給自己家人的 競爭往往是事業同事方面的 這個必爭 死鬥 目的還是利益糾紛 記住別貪圖小利 在沒利益糾紛的前提下要常保持仁愛之心 搞好形式主義 有仁愛做好事多讓他人看見 等贏得人心 得人心者得天下

簡而言之 在家是乖乖籽 出了家門就是老虎

8樓:空白

不予盾只是把握好度的問題。

談談對儒家思想的"仁"的認識

談談你對教育的看法?

9樓:釗潔迮姬

一、現在,許多**對教育多批評。我們的教師隊伍真的是魚龍混雜,也該整理一下了,許多渣滓把教師的形象給毀了,一塊臭肉把整鍋肉都搞臭了。其實,很多教師是好的,很多是很好的,無私奉獻的比比皆是,尤其是農村的教師,做出了巨大的犧牲。

極低的工資,巨大的勞動量。各**,公正些吧,也報道些正面的,成也蕭何,敗也蕭何。不要把中國的教育者給打死,讓那些默默奉獻的人寒心。

二、不過,教師這個職業不是隻憑熱情就能幹好的,還需要極高的能力,這需要我們老師要不斷充電,不斷地學習。很多人都知道,什麼樣的學生才去報師範學校,成績剛過線的。能力,相對就少了些,習慣好些而已。

所以,中國的教育很難上去,再加不懂教育的人瞎指揮,更難!

三、師範生在大學裡所上的教育學、心理學,公共課而已,並未學到真正實用的東西。理論多,案例少,不實用。理工類的學生連語文也不學了,學一些文學方面的東西還是有很多好處的。

很多人有這樣的看法,學理科的人邏輯思維可以,語言表達能力不行。我們是老師,語言表達能力某種程度上就決定了學生能否很好的理解、掌握知識,學會學習。

四、學校裡是出了很多事,但不能因噎廢食吧,因為體罰,學生跑了、死了……,就不允許體罰,其實,很多人也知道,單憑思想教育是不能解決所有問題的,我們應該使學生知道應該為自己的過錯承擔一定的責任,對所做的事負責。必要的懲罰是應該的。再則,也該有一個適合學校的具有法律效力的條文,使老師有據可依,可以像國外一樣,什麼樣的情況採取什麼樣的措施。

五、許多地方都在利用節假日補課,個別大城市市區除外,老師不能白勞動,學校裡有難籌到錢,於是學生就只好拿補課費,我們這地方是每學期100多元,如果家長請家教的話,每小時就得30-80元不等。現在**對補課收費是人人喊打。教委也只是說說而已,沒有什麼有力的措施來解決。

如果不讓補課,下檔案,將補課的地方教育主管免職,誰還敢補課。又想讓馬兒跑,又不想讓馬兒吃草。好主意!!

10樓:匿名使用者

1培養思維能力

2積極向上的學習態度

3有效的思維方法

談談你對誠實的看法

11樓:阿迪

誠信是個人的立身之本,一個人如果失去了誠信那麼在社會中將無立身之地(如《狼來了》中的那個小孩);誠信是企業的立業之本,一個企業失去了誠信那麼它很難在競爭中獲勝(南京冠生圓);誠信是城市的立市之本,一個城市失去了誠信那他很難與其他城市合作交往,自身也很難發展;誠信是國家的立國之本,一個國家和民族失去了誠信那他將是一個寡廉鮮恥的國家和民族,很難在立足於世界民族之林!

12樓:時代骷髏

誠實是美德,也是口碑。但真的做到的人有幾個,對我而言就是對的自己良心所說的話。

13樓:霓虹種蘿蔔

誠實,說起來很簡單,其實要做起來非常之難,據說我們人類每說三句話就有一句話是謊言。謊言也不全是不對的,一個病人得了癌症,您非要誠實一把嗎?

14樓:糖糖吃餃子

誠信應該是一個人的生活態度、一個人為人處世的基本原則。

誠信不是一句口號、不是一個噱頭,而在於生活工作的時時處處、在於點點滴滴的每件小事、每個細節。只有時時處處誠實守信才能取信於周圍的人。別人都認為你是可靠的、值得信賴的,誰都願意與你交往、願意與你做生意,你的路也將越走越寬,你的事業也將越作越大。

別人的信賴是自己的財富。

誠信有時候與損害自己眼前利益。如果一個人只在對自己有利時或對自己的利益沒妨礙是講誠信,涉及到自己的利益是就不講誠信,那他就不可能取信於人。取信於人需要時時事事,失信於人幾件事就可以。

很多人太看重自己的利益、太看重眼前利益,缺失一種長遠的眼光。不講誠信可能給自己帶來一時一事的利益,但它將使你失信於人,失去將來。我們不應像老鼠,鼠目寸光;我們不應像狗,看到骨頭就上。

我們是人,我們是高階動物,我們不是不考慮自己的利益,正是我們真正考慮自己的利益,我們才講誠信;我們失去了這一時一事的利益但我們可以得到更多更長遠的利益。

有人說當有太大的損失時就不講誠信,或轉移業務可以得到1000萬(利益足夠大)人人都會幹,其實這是歪理。太大的損失甚至傾家蕩產的損失時,不是你講不講誠信的問題,而是法律要求你必須講誠信;你轉移業務可以獲利1000萬,但問題是你能不能最終得到這筆錢,搶銀行有可能得一個億,但並不是人人都會去搶銀行。你偷的、搶的、轉移的、吃回扣、收賄賂等等,不是誠信的問題,是品德問題,是法律方面的問題。

人要聰明但做人不要太聰明,實實在在做人,腳踏實地做事,同時我們心裡有一面鏡子;做人不要自以為聰明、自以為自己比別人都聰明、耍一些小聰明,為得到自己一時一事的利益而失去自己的將來,再說你也未必能得到這一時一事的利益。做人要大智若愚而不要大愚若智!

談談儒家對"仁"與"禮"的認識 800字

15樓:野草散人

「仁」是儒家為人類生活確立的最基本的和最高的道德原則,仁即愛人,也就是以仁愛的精神協調人際關係,並由此解決社會問題。它是孔子社會政治、倫理道德的最高理想和標準,也反映他的哲學觀點,對後世影響亦甚深遠。「『仁以處人,有序和諧』是孔子思想的原發點,是儒家思想核心之核心。

禮即禮儀,也即社會政治秩序,禮有上下,尊卑,貴賤之分。 孔子及儒家的政治與倫理範疇。在長期的歷史發展中,"禮"作為中國封建社會的道德規範和生活準則,對中華民族精神素質的培養起了重要作用,但隨著社會的變革和發展,特別是封建社會後期,它越來越成為束縛人們思想、行為的繩索,影響了社會的進步和發展。

仁與禮的關係:仁是思想,禮是內容,仁是核心,禮是形式。禮是仁的具體而現實的反應。

仁是內裡,禮是外表。仁與禮必須相結合,禮才有價值。沒有仁的禮是虛假,沒有禮的仁則是野狎。

談談孔子仁愛孝悌思想的認識,給高分!!!

16樓:永珍守一

呵呵,看了已經沒有時效性了。。。下次再說吧

17樓:老叔波比

我去……!你丫的給0分?哪有高分…話說,我寫完了。

18樓:匿名使用者

你是不是考選修啊。。。

19樓:荼毒小生靈

科大的同學?????我也在考…………

談談你對創業的認識 看法,談談你對創業的看法

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談談你對書法的認識,談談你對書法的認識與理解?

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談談你對感情的看法,談談你對誠實守信的看法?

感情,既然叫感情,那麼說明兩個人要相互相感悟 感覺,才會有情。很多人說,兩個人的感情就是建立在所謂的肉體的碰撞上的,但是我並不這樣認為,感情是建立在肉體的愛上面的,但是更多的是建立在兩人心上,感情也可以很純潔。感情不是一個人的事,它需要雙方去共同維繫,去努力。感情,很簡單,也很複雜。望採納,謝謝,感...