1樓：王來娛樂整個世界
使用**波測量的，縱波能在液體中傳播。但是橫波不能！
一）地殼 地殼厚度各處不一，大陸地殼平均厚度約35公里，高大山系地區的地殼較厚，歐洲阿爾卑斯山的地殼厚達65公里，亞洲青藏高原某些地方超過70公里，而北京地殼厚度與大陸地殼平均厚度相當，約36公里。大洋地殼很薄，例如大西洋南部地殼厚度為12公里，北冰洋為10公里，有些地方的大洋地殼的厚度只有5公里左右。整個地殼平均厚度約17公里。
一般認為，地殼上層由較輕的矽鋁物質組成，叫矽鋁層。大洋底部一般缺少矽鋁層；下層由較重的矽鎂物質組成，稱為矽鎂層。大洋地殼主要由矽鎂層組成。
（二）地幔 介於地殼與地核之間，又稱中間層。自地殼以下至2900公里深處。地幔一般分上下兩層：
從地殼最下層到1000—1200公里深處，除矽鋁物質外，鐵鎂成分增加，類似橄欖岩，稱為上地幔，又稱橄欖岩帶；下層為柔性物質，呈非晶質狀態，大約是鉻的氧化物和鐵鎳的硫化物，稱為下地幔。**資料說明，大致在70—150公里深處，震波傳播速度減弱，形成低速帶，自此向下直到1500公里深處的地幔物質呈塑性，可以產生對流，稱為軟流圈。這樣，地幔又可分為上地幔、轉變帶和下地幔三層。
瞭解地幔結構與物質狀態，有助於解釋岩漿活動的能量和物質**，及地殼變動的內動力。
（三）地核 地幔以下大約5100公里處**橫波不能通過稱為外核，推測外核物質是「液態」，但地核不僅溫度很高，而且壓力很大，因此這種液態應當是高溫高壓下的特殊物質狀態；5100—6371公里是核心，在這裡縱波可以轉換為橫波，物質狀態具有剛性，為固態。整個地核以鐵鎳物質為主。
2樓：匿名使用者
都是通過研究**波，**波在明顯的介面上會有反射，在不同介質中傳波速度也不同，比較**波和反射後的**波的相位可以大體推測出地球內部的結構，
隕石有時也能提供一些行星內部的資訊，可以類比推測地球的。
3樓：腦滿腸肥蠢軍師
大陸板塊學說的提出
推論出地球的圈層結構
4樓：一天忙一萬
2023年普通高等學校招生全國統一考試地理科(江蘇卷)考試說明
地 理一、命題指導思想
地理（必修科目）學業水平測試旨在測試學生的地理學習能力和必備的地理素養，注重測試學生對高中地理必修課程基本知識、基本原理、基本技能的掌握程度以及學生初步運用所學的地理知識、技能與形成的地理觀念，分析地理問題，解決地理問題的能力。地理（必修科目）學業水平測試的命題力求做到與學生學習高中地理必修課程必須達到的基本要求相一致，充分體現必修科目學業水平測試的功能價值和地理課程的學科特點；力求突出科學性、基礎性、時代性、公平性和創新性，密切聯絡學生的生活經驗和社會實際，不出偏題和怪題。
二、測試內容和要求
（一） 測試範圍
測試範圍包括「地理1」、「地理2」、「地理3」三個必修模組。
（二） 測試能力要求
1. 獲取和解讀地理資訊
能夠從試題的文字表述和地理圖表中獲取有關地理資訊。
能夠比較準確地理解、判讀和分析所獲取的地理資訊。
2. 掌握和運用地理基本知識與地理基本技能
能夠初步掌握和運用所學的地理概念、地理事物的主要特徵及分佈、地理基本原理
與規律等知識。
能夠初步掌握和運用地理基本技能，如判讀、填繪地理圖表，進行相關的地理計算
等。3. 描述和闡釋地理事物、地理基本原理與基本規律
能夠在規定的時間內，用比較準確簡潔的文字、圖表等表達方式描述地理概念，
地理事物的主要特徵、分佈和發展變化，地理基本原理與基本規律的要點。
能夠結合有關地理事實材料，運用所學的地理知識，通過比較、推理、判斷和分析，
簡要闡釋地理基本原理與基本規律。
4. 發現和**地理問題
能夠嘗試從學習和生活中發現地理問題。
能夠嘗試運用正確的地理觀念，**並評價現實中的地理問題，初步提出解決
問題的對策。
（三） 測試的具體內容和要求
地理1宇宙中的地球
測試內容 測 試 要 求
地球所處的宇宙環境 瞭解不同級別的天體系統，說明地球在太陽系中的位置
知道地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星，理解地球存在生命的條件和原因
太陽對地球的影響 瞭解太陽輻射對地球的影響
瞭解太陽活動對地球的影響
地球運動的地理意義 知道地球自轉和公轉的方向、週期和速度
理解黃赤交角的地理意義
理解晝夜更替和地方時產生的原因，能夠進行簡單的區時計算
瞭解四季更替的現象，解釋四季形成的原因
地球的圈層結構 知道地球的圈層結構，瞭解各圈層的主要特點
自然環境中的物質運動和能量交換
測試內容 測 試 要 求
地殼內部物質迴圈 知道岩石圈的三大類岩石，瞭解地殼內部物質迴圈過程
地表形態的變化 瞭解褶皺、斷層的特點及其地表形態
結合例項，說明流水、風力、冰川等外力作用對地表形態的塑造
大氣受熱過程 瞭解大氣的受熱過程
理解大氣保溫作用的基本原理
結合例項，說明大氣熱力環流的形成過程
氣壓帶與風帶 結合例項，說明氣壓帶、風帶的分佈、移動規律及其對氣候的影響
理解季風環流的形成原因
天氣系統 結合例項，說明鋒面系統（冷鋒、暖鋒及準靜止鋒）的特點及其對天氣的影響
結合例項，說明低壓、高壓系統的特點及其對天氣的影響
水迴圈 瞭解水迴圈的過程和主要環節
結合例項，說明水迴圈的地理意義
洋流 瞭解洋流的概念及型別（寒流、暖流）
瞭解世界洋流的分佈規律，結合例項說明洋流對地理環境的影響
自然環境的整體性和差異性
測試內容 測 試 要 求
自然地理要素與地理環境 知道地理環境的組成要素
知道自然地理要素（生物）在地理環境形成和演變中的作用
地理環境的整體性 結合例項，說明地理環境各要素間的相互作用
理解地理環境的整體性對人類活動的影響
地理環境的地域分異規律 結合例項，說明地理環境從赤道到兩極、從沿海向內陸及垂直地帶的地域分異規律
理解地理環境的差異性對人類活動的影響
自然環境對人類活動的影響
測試內容 測 試 要 求
地表形態與聚落及交通線路 結合例項，說明地表形態對聚落和交通線路分佈的影響
氣候變化與人類活動 瞭解近百年來全球氣候變暖及其影響
自然資源與人類活動 結合例項，說明在不同生產力條件下，自然資源的數量與質量對人類生存與發展的意義
自然災害 結合例項，簡述主要自然災害（旱澇、颱風
地球的圈層結構以及人類與地球各圈層結構有什麼關係？
5樓：捲毛
地球的圈層結構可以分為地球內部圈層和地球外部圈層，地球的內部圈層可以劃分為三層，從外到裡分別是地殼、地幔和地核，而地球外部圈層也可以分為三個圈層，分別是大氣圈、水圈和生物圈。有時，我們把地球外部的三大圈層和地球內部的岩石圈一起合稱為「地球表層的四大圈層」，這四大圈層和我們人類社會密切相關，下面我們就來介紹這四大圈層。
地球表層的四大圈層
剛才我們介紹地球內部結構時，只說了地殼、地幔和地核三層，怎麼又出來一個岩石圈呢？要說岩石圈的劃分就必須要先講「軟流層」，我們都知道地球表面有火山噴發等岩漿活動，那麼這些岩漿是從**來的？一般認為，能夠上升到地表的岩漿，來自於地下大約80至400千米深處，此處由於大量放射性元素的聚集，釋放大量的熱能，從而使得岩石熔化形成熔融狀的岩漿，形成不連續的軟流層。
岩石圈的範圍
我們把軟流層以上至地表的部分，稱為「岩石圈」，由於軟流層的位置已經在莫霍介面以下的地幔中，所以岩石圈的範圍包括「地殼和上地幔的頂部部分」，岩石圈的厚度大約為60至120千米左右。我們人類生活在地表，也就是岩石圈的頂部，我們對於岩石圈的瞭解還十分有限，通過鑽井的方式，人類最深也就打了12千米深。岩石圈可以劃分為六大板塊，分別是亞歐板塊、太平洋板塊、美洲板塊、印度洋板塊、非洲板塊和南極洲板塊。
岩石圈劃分成六大板塊
「大氣圈」是指包裹地球的氣體層，其厚度可以延伸到2000至3000千米的高空，由於地球的體積和質量，形成了適宜人類生存的大氣厚度，近地面的大氣密度大，隨著高度的增加，大氣的密度迅速下降，絕大多數的大氣質量集中在平均厚度約為12千米的對流層中，平流層和高層大氣十分稀薄，越往高空空氣密度越小，逐漸延伸到宇宙空間。地球大氣層的主要成分是氮氣（佔78.1%）和氧氣（佔20.
9%），氧氣是地球絕大多數生命所必須的氣體，所以大氣圈是地球生命生存的基礎條件之一。
6樓：撒昊然
地球表層四大圈層的劃分，生物圈是其中的主體和最活躍的圈層
地理沙龍
2018-11-26 · 優質科學領域創作者
地球的圈層結構可以分為地球內部圈層和地球外部圈層，地球的內部圈層可以劃分為三層，從外到裡分別是地殼、地幔和地核，而地球外部圈層也可以分為三個圈層，分別是大氣圈、水圈和生物圈。有時，我們把地球外部的三大圈層和地球內部的岩石圈一起合稱為「地球表層的四大圈層」，這四大圈層和我們人類社會密切相關，下面我們就來介紹這四大圈層。
地球表層的四大圈層
剛才我們介紹地球內部結構時，只說了地殼、地幔和地核三層，怎麼又出來一個岩石圈呢？要說岩石圈的劃分就必須要先講「軟流層」，我們都知道地球表面有火山噴發等岩漿活動，那麼這些岩漿是從**來的？一般認為，能夠上升到地表的岩漿，來自於地下大約80至400千米深處，此處由於大量放射性元素的聚集，釋放大量的熱能，從而使得岩石熔化形成熔融狀的岩漿，形成不連續的軟流層。
岩石圈的範圍
我們把軟流層以上至地表的部分，稱為「岩石圈」，由於軟流層的位置已經在莫霍介面以下的地幔中，所以岩石圈的範圍包括「地殼和上地幔的頂部部分」，岩石圈的厚度大約為60至120千米左右。我們人類生活在地表，也就是岩石圈的頂部，我們對於岩石圈的瞭解還十分有限，通過鑽井的方式，人類最深也就打了12千米深。岩石圈可以劃分為六大板塊，分別是亞歐板塊、太平洋板塊、美洲板塊、印度洋板塊、非洲板塊和南極洲板塊。
岩石圈劃分成六大板塊
「大氣圈」是指包裹地球的氣體層，其厚度可以延伸到2000至3000千米的高空，由於地球的體積和質量，形成了適宜人類生存的大氣厚度，近地面的大氣密度大，隨著高度的增加，大氣的密度迅速下降，絕大多數的大氣質量集中在平均厚度約為12千米的對流層中，平流層和高層大氣十分稀薄，越往高空空氣密度越小，逐漸延伸到宇宙空間。地球大氣層的主要成分是氮氣（佔78.1%）和氧氣（佔20.
9%），氧氣是地球絕大多數生命所必須的氣體，所以大氣圈是地球生命生存的基礎條件之一。
從國際空間站看月球和地球大氣層
「水圈」是指位於地殼表層、地球表面和圍繞地球的大氣圈中存在著的各種形態的水，從物理形態來看包括液態水、固態水和氣態水，其中液態水是主體。按照地球上水的存在位置和狀態可以分為海洋水、陸地上、大氣水和生物水，其中海洋水佔了絕大多數，佔了水圈總量的97.2%。
根據水的鹹淡可以分為鹹水和淡水，上述海洋水屬於鹹水，是人類很難直接利用的，人類能夠直接利用的淡水資源，僅佔所有水資源的萬分之一。
地球的水圈
「生物圈」是指地球上凡是出現並感受到生命活動影響的地區，也就是地表有機體包括微生物極其生存環境的總稱，是地球上獨有的一個圈層。大約在20億年以前，地球上就誕生了生命，最初的生命出現在海洋（水圈）裡，然後經過漫長時期的進化和繁衍，形成了目前廣泛分佈於大氣圈、水圈、岩石圈中的生物世界，我們稱為生物圈。地球上有了生命，才能夠說岩石圈、大氣圈、水圈和生物圈一起組成了地球的生態系統，其中生物圈是四大圈層系統中的主體和最活躍的因素。
人類怎樣知道地球是圓的，人類是什麼時候發現地球是圓的
麥哲倫以實際行動，向西行環繞世界一週，破除了人們的保守想法，證明地球是圓的。1519年9月20日，麥哲倫帶領5艘船和265名船員，浩浩蕩蕩出發。他們橫渡大西洋來到巴西而後沿南美洲的東岸南下。這時正是冬天，麥哲倫決定過冬後再繼續航程。冬天過後，航隊南下，經過南美洲南端的海峽，這便是後來以麥哲倫名字來命...
人類最早是用什么方法知道地球是圓的？如題謝謝了
好像是如果地球不是圓的,那麼在平地上往其他地方看,就能看到無窮遠,而不是看到地平線 在海面上,遠方的船來了,先看到帆,再看到船.希臘人好像在旅行的時候,也通過某個現象發現了這個問題 中國也有人發現,欲窮千里目,更上一層樓 就是這個原理 好像以前有人提出過地球是個餅狀的星球,後來通過月球上影子的變化推...
誰知道地球為什麼是圓的嗎，地球為什麼是圓形的？？？？
你可以去用球形積木去搭一個極高的塔，你就會發現一但斜度達到一定程度就會垮掉，重力實在是太大了，大到任何極端突起的物體所獲得的支撐力小於重力就會垮臺，岩層物質的結構力顯然小於能支撐起方型地球所必須抵消的重力 圓形地球才有地軸，有四季 日夜的轉變，也產生了強大的地磁場和地球引力 地球是個球體，但是由於地...