1樓：銘刻
通常一般問題都應該從開頭，過程和結果三個方面來分析，因為只有考慮到了這些方面，才能夠全面的認識整個事件，從而也才能更好的分析這個事件。
2樓：峰佘無敵
通常一般的問題都是靠直覺的，當你到了那個位置你就會知道了，否則永遠是個謎，這種問題與實踐結合的是很緊密的，我覺得從這些方面進行分析才會比較全面。
3樓：康小寧
我認為一般問題都應該從最壞和最好兩方面進行分析，這樣才能做好更充足的準備，想出更好的辦法來解決。
4樓：消化
我覺得考慮問題要從最好的結果和最壞的結果這兩方面去考慮，這樣心裡才能做好更充分的準備，問題也能分析的更全面。
5樓：匿名使用者
通常一般問題都應該從起源，經過和結果這三個方面來進行分析，因為只有考慮到這三個問題，這個事情才能進行的更加完整，也才能發展的更加全面。
6樓：以心
一般的問題就是要考慮他的好處與壞處，對人有沒有什麼利益，會不會產生什麼影響，好的事情當然要做。
7樓：匿名使用者
一般問題都應該從多種角度來考慮，要考慮最好的，也要考慮最差的一面，這樣才不會讓自己錯誤判斷。
8樓：筱磊
當你遇到一些問題的時候，你要分析你的解決方法的利與弊，並且解決這個問題後不會對他人產生什麼影響。
怎麼分析一個人的心理，從哪幾方面分析比較全面
9樓：小道悟空
分析一個的心理大
bai概可以從以下du幾個方面來入手
1面相zhi。相由dao心生
2立場，比如一個學校的老師
回，那個老師就會是幫答學校說話的人
3性格4交際圈，一個去交朋友，一般都會去結交一些有共同話題的人
10樓：三都中學
要分析bai一個人的心理 主要是從他在生du活和工作中zhi的種種表現來dao分析 在工作中善於見風使舵專 左右逢緣的人 就能一般沒有屬堅定的意志 自己的主見 唯利是圖 是不能深交的 有些人在生活中斤斤計較 不能吃一點點小虧 努力的事就會去做 獨立的事管都不會去管 就是一種貪圖小便宜的心理 這樣的人往往也沒有大志 得不到長遠的發展
應該從哪些方面進行學情分析？
11樓：溜溜達達
學情分析包括：學習方面的特點、學習方法、學習習慣、學習興趣、學習成績等方面。分析的主要內容包括學生的四起點能力分析，學生的個人學習風格以及學生的基本特點。
學情分析是教學設計系統中「影響學習系統最終設計」的重要因素之一。依據教學設計理論，認真研究學生的實際需要、能力水平和認知傾向，「為學習者設計教學」，優化教學過程，可以更有效地達成教學目標，提高教學效率。分析學生狀況應該從多個角度來分析。
經過多種方式對學生進**況分析之後，更好的瞭解掌握學生的基本情況和學習情況，才能對學生更好的教學服務，減少教學的盲目性，使他們更好地掌握知識，明確學習目標。
沒有注意學生的能力起點，不能正確的對學生進行相對應水平的教學，不清楚學生的學習方式，不知道學生的學習習慣，不清楚學生的認知規律。
急急！！！！入黨談話一般都問什麼問題啊？全面點。還有怎麼回答比較好啊？
12樓：格列高裡一世
入黨動機。背誦入黨誓詞。黨的宗旨。
黨的性質。黨員權利。黨員義務。
黨內紀律處分。預備黨員和正式黨員的區別。黨的行動指南。
之類的。將黨章多看幾遍，臨場放鬆點，就好了。
13樓：
會問你一些黨的知識、你對黨的認識、你入黨的原因之類的。總之與你入黨有關。不同單位、不同地區估計會有不同問法，難度可能也各異，不過都不會為難入黨者的。
至於回答，先去了解些常識，可以聯絡自身對黨的嚮往及黨員的先進性講，必要時上綱上線咯。不用緊張的
觀察的方法有哪些
14樓：匿名使用者
a．自然觀察方法。
就是對大自然中所存在的東西進行觀察。如在田野或植物園裡觀察植物的生長情況；在森林和動物園裡觀察動物的活動情況等等。自然觀察應注意選好觀察點和觀察物件，做好記錄，並應進行多次原地或異地觀察。
b．實驗觀察法。
就是通過做實驗的方式進行觀察。如解剖觀察或化學實驗觀察等。
c．長期觀察法。
就是在較長的時期內，對某種事物或現象進行系統觀察。如氣象觀察、天文觀察等等。進行這類觀察時要耐心細緻，觀察點一經確定，不能隨意變更。
d．全面觀察法。
就是對某一事物的各個方面都進行觀察，求得對該事物全面瞭解。
e．定期觀察法。
就是在某一特定時間內對某事物或現象進行觀察。
f．重點觀察法。
就是按照某種特殊目的和要求對事物的某一點或幾個方面做重點觀察。
g．直接觀察法。
這是一種觀察者深入實際，親自動手做實驗取得第一手資料或直接經驗的觀察方法。
h．間接觀察法。
這是一種利用別人觀察成果，得出深刻結論的觀察方法。
i．對比觀察法。
把兩個以上的事物有比較地對照進行觀察。
j．解剖觀察方法。
把觀察物件分解成兩個以上的部分進行觀察。
15樓：小豆豆豆
(一)全面觀察與重點觀察
全面觀察是指對某一事物的所有方面都進行觀察，既要注意到事物比較明顯的特徵，又要觀察到事物比較隱蔽的特徵;既要把握住事物的整體，又要考察它的各個組成部分;既要觀察事物發展的全過程，又要了解事物發展某一階段的特點，從而對事物有一個全面而徹底的瞭解。同時，客觀事物是極其複雜的，要實現全面觀察，就必須調動眼、耳、鼻、舌、身等各種感官進行視覺、聽覺、嗅覺、膚覺、觸控覺、動覺等諸方面的協同觀察。重點觀察是相對全面觀察而言的。
它是指只對事物的某一個或某幾個方面作特別深入細緻的觀察。著名作家楊朔在談到觀察人的特點時說：「我們要特別注意觀察那些性格上有特點的人。
從他的外表、舉動、語言以及生活習慣上掌握他的性格。」重點觀察就是抓關鍵、抓重點，把注意力緊緊瞄準你要觀察的物件。
(二)比較觀察與解剖觀察
有比較，才有鑑別。比較是人們認識客觀事物的有效方法。比較觀察是把客觀事物加以對照比較，找出相同點和相異點，即認識事物的「同中之異」與「異中之同」，從而把握事物的本質與規律。
解剖觀察是把被觀察物件的各種特性，各個側面及各個組成部分分解開，仔細地加以觀察。通過解剖觀察，可以加深對事物的瞭解。
( 三)順序觀察與側面觀察
順序觀察是按照事物的一定順序進行的觀察。客觀事物總有其順序，有其發展的過程。事物的順序主要有：
時間順序(如事物的發展過程)、空間順序(如遠近、裡外、上下、左右、前後等)、主次順序、邏輯順序等。觀察時必須遵照一定的順序，如由外到內、由遠及近、由整體到區域性或由區域性到整體。從心理學上講，順序觀察有利於資訊的存貯、編碼和提取。
側面觀察是對事物和物件的某一個側面進行的觀察。如作文中記一個人物在特定場合下的活動，攝影中拍攝一個特寫鏡頭等。
(四)長期觀察與短期觀察
長期觀察是指在比較長的時間內對某一事物或物件進行的較為系統的觀察。比如，氣象小組為了摸清當地的氣候特點及規律，進行數年的觀察記錄，並從獲得的氣象材料中概括出該地區的氣象特徵及規律。長期觀察具有時間久、連續性強等特點，這就要求有恆心和毅力，堅持不懈，直至獲得預期的觀察結果為止，切不能半途而廢，更不能「三日打魚，二日晒網」。
長期觀察本身就是對學生意志力的培養過程。短期觀察是在比較短的時間內對某一事物或物件所進行的觀察。例如作文課中，為了寫日出，一大早起來仔細觀察日出的景觀。
短期觀察的事物往往稍縱即逝，所以，一定要抓住時機，認真仔細地觀察思考，並及時做好記錄。
(五)直接觀察與間接觀察
直接觀察是觀察者親自動手進行觀察，或者實地考查。間接觀察是利用別人觀察所得到的材料進行分析、研究、歸納和概括，得出相應的科學結論。
(六)自然觀察和實驗觀察
自然觀察是在自然條件下進行的，如學習植物學或動物學時，在大自然或動物園中，實地觀察那些活生生的植物和動物。實驗觀察是在實驗室的條件下進行的，如學習物理和化學時，在實驗操作的過程中，實際觀察那些具體的物理或化學現象。
上述各種觀察方法並不是孤立的，而是緊密聯絡、相輔相成的。我們可以根據觀察的物件、時間和地點等條件，選擇某種或某幾種有效的觀察方法。 一般情況下，在同一時期內，可以以某一種觀察方法為主，另一些方法為輔，讓各種觀察方法取長補短，相互補充，觀察活動也應該有主有次，突出重點，以便收到良好的觀察效果。
16樓：凍凍洽
觀察的方法：
一、細緻觀察
二、聯絡觀察
三、多角度觀察
17樓：涼之春意
a．自然觀察方法。
就是對大自然中所存在的東西進行觀察。如在田野或植物園裡觀察植物的生長情況；在森林和動物園裡觀察動物的活動情況等等。自然觀察應注意選好觀察點和觀察物件，做好記錄，並應進行多次原地或異地觀察。
b．實驗觀察法。
就是通過做實驗的方式進行觀察。如解剖觀察或化學實驗觀察等。
c．長期觀察法。
就是在較長的時期內，對某種事物或現象進行系統觀察。如氣象觀察、天文觀察等等。進行這類觀察時要耐心細緻，觀察點一經確定，不能隨意變更。
d．全面觀察法。
就是對某一事物的各個方面都進行觀察，求得對該事物全面瞭解。
e．定期觀察法。
就是在某一特定時間內對某事物或現象進行觀察。
f．重點觀察法。
就是按照某種特殊目的和要求對事物的某一點或幾個方面做重點觀察。
g．直接觀察法。
這是一種觀察者深入實際，親自動手做實驗取得第一手資料或直接經驗的觀察方法。
h．間接觀察法。
這是一種利用別人觀察成果，得出深刻結論的觀察方法。
i．對比觀察法。
把兩個以上的事物有比較地對照進行觀察。
j．解剖觀察方法。
把觀察物件分解成兩個以上的部分進行觀察。
要寫一個公司比較全面的介紹應該包含哪些內容? 5
18樓：匿名使用者
成立日期，公司地址，公司規模，公司主營業務，公司發展方向
19樓：濟南叢躍******
成立日期，經營範圍，客戶群體，未來展望
重點調查、典型調查、抽樣調查三者之間的區別是什麼？
20樓：炫雪
區別1：樣本不同
重點調查是在調查物件中選擇一部分重點單位進行調查的方法；典型調查在若干同類調查物件中選取一個或幾個有代表性的物件進行系統、周密的調查研究；而抽樣調查中的樣本是隨機的。
區別2：目的不同
重點調查是為了瞭解現象總體的基本情況；典型調查是為了研究現象總體出現的新情況、新問題而進行的深入細緻的調查；抽樣調查的目的在於以樣本量來推斷總體總量。
區別3：場景不同
重點調查適用於部分單位能比較集中地反映所研究的專案或指標的場合；典型調查比較靈活，即可側重質的方面的研究，又可側重量的方面的研究；抽樣調查最適合於不能或很難進行的全面調查。
舉例說明：
擴充套件資料
其它調查
一、按查物件包括的範圍不同，可分為全面調查和抽樣調查。
1、全面調查是對被調查物件中所有的單位全部進行調查，其主要目的是要取得總體的全面、系統、完整的總量資料。如普查。全面調查要耗費大量的人力、物力、財力和時間。
2、抽樣調查是對被調查物件中一部分單位進行調查。如重點調查、典型調查、抽樣調查和非全面統計報表等。
二、按登記時間是否連續，可分為經常性調查與一次性調查。
1、經常性調查，是隨著調查物件在時間上的發展變化，而隨時對變化的情況進行連續不斷的登記。其主要目的是獲得事物全部發展過程及其結果的統計資料。
2、一次性調查，是不連續登記的調查，它是對事物每隔一段時期後在一定時點上的狀態進行登記。其主要目的是獲得事物在某一時點上的水平、狀況的資料。
三、按調查的組織方式不同，可分為統計報表制度和專門調查。
1、統計報表制度：它是按照國家統一規定的調查要求與檔案（指標、**形式、計算方法等）自下而上的提供統計資料的一種報表制度。
2、專門調查：是為了某一特定目的而專門組織的統計調查。包括：普查、抽樣調查、統計報表、重點調查、典型調查等。
做展覽展示設計都應該考慮哪些方面
在既定的時間和空間範圍內，運用藝術設計語言，通過對空間與平面的精心創造，使其產生獨特的空間氛圍，不僅含有解釋展品 宣傳主題的意圖，並使觀眾能參與其中，達到完美溝通的目的，這樣的空間形式，我們一般稱之為展示空間。對展示空間的創作過程，我們稱之為展示設計。展示空間必須具備以下三個元素 主辦方 展品 觀展...
一般和女朋友聊天都應該聊些什麼話題
如果你們已經感情默契了，話也自然多了，任何事情都會讓你們聊半天的。不過分隔兩地，有的時候也的確是很危險的。時間和空間都會改變兩個人，結婚了都有可能，別說是戀愛中的了，好好把握哦。畢竟兩地太遠，所處的環境和交際圈都不同。問問她有沒有聽到什麼好玩的事,或者和她去遊樂園玩,常常去別的地方玩,然後聽聽她對那...
作為aaaa景區，一般應該培訓哪些方面的知識
你是要培訓人還是景區，如果是人，那好說，抓好服務業的宗旨就可以了 如果是景區 還是聖地 那就要做好獨特之處，人無我有。人有我優。人優我特。不要跑別人的老路。具體的策劃，還的依據產品的質量和特色來做。關鍵要有人，思維開闊的人。應該好好認真的對待遊客，從自我做起引導遊客做文明的遊客，要想別人做的好自己先...