1樓：來自大嵊山花見花開的美人魚
「望老師多費心」的意思是：希望老師對孩子多用心、多幫助、多照顧、多關心。
「費心」解釋：
1、用心；操心。
例子：冰心 《往事·六一姊》：「這樣的姑娘，真不讓人費心。」
2、請託或致謝的客套話。
例子：楊沫 《青春之歌》第二部第七章：「 張先生 ，請您以後多費心吧，我算把這兩個孩子交給您啦。」
擴充套件資料：
家長「出血」老師犯難，家校關係應多溝通：
學生家長給教師送紅包並非新鮮事。想把自己的孩子換到靠前的座位、希望老師對孩子多「照顧點」、希望老師給孩子「開小灶」，很多家長明確表示因為各種原因給過老師紅包。
「這確實是個上不了檯面但是每個有孩子的人都會面對的問題。我可以明確地說,在我孩子讀書期間，每一個重要的老師我都送過紅包。」一位家長說道。
而說起送紅包的原因，該家長表示，不是為了讓老師對孩子多好，只是不想老師對自己孩子不好。「別人都送，你不送，你的孩子被冷落了找誰去」。
而有的家長表示，不該助長這種送紅包的風氣。「我有兩個朋友做幼兒園老師的，每個節日都會有家長送禮送購物卡，送紅包，但是一大半家長是沒有準備這些的，也沒有被特殊對待。我覺得都是家長自己臆想的，不要做壞了風氣，反正我是不會準備的」。
在一些家長看來，給老師送紅包，就能達到自己的目的。每當逢年過節，必要表示一番。其實，面對紅包問題，不僅家長「出血」,學校、老師也犯難。
「有些家長會發紅包，說謝謝老師，對孩子怎麼怎麼照顧啊，然後還得多費心呀。他說了這些話，無非就是給自己一個安心。其實，多數老師對待孩子都是公平的。
」收下違心，不收尷尬。一位小學語文老師跟未來網記者講述了她的觀點。
「萬一收了紅包，在教學中，無意中多說了一句話或者做了一個舉動，讓這個孩子感覺到不舒服，回去找家長說，家長會認為都給了紅包還不多照顧，這樣家校關係更是不對等的」。
但她也見過一些其他班級家長的做法，頗讓人有些無奈。「有的家長直接把自己的產品或者一些禮品放在保衛處或者學校門口的超市裡，讓班主任轉告其他老師一起去拿，說就是一點心意」。
她也處於這個浪尖上，不管是禮尚往來也好，還是其他原因也罷，都不應該去收那個家長的紅包。作為那個家長，太不給自己的孩子考慮了，他這樣做的話，即便是這個孩子以後在哪一個老師的班級裡，都或多或少受些影響」。
春節臨近，又到了「紅包」的高發期，李壯實也分享了她的個人建議,「一般不要收紅包，最好的方式就是可以給回覆一些文字說，哎呀，照顧孩子、對孩子好是理所應當的。希望家長與老師可以相互合作，多通過文字的形式進行溝通交流，畢竟大家都是為了孩子好」。
人民網-春節臨近帶來「紅包高發期」家校信任關係受考驗
2樓：思語新竹
望老師多費心，只是一句客氣話，就是希望老師好好管教自己的孩子。
3樓：匿名使用者
希望老師多費心的意思就是對孩子多批評，多幫助，多照顧多關心。
4樓：二級電鋸驅動
這是家長向老師表達期望的話，就是希望老師能多在自己孩子身上花心思
5樓：匿名使用者
希望老師能多用心，教導，辛苦了，一般是父母對老師的請求
6樓：匿名使用者
這句話看出現在什麼場合了
如果是家長說
可能是過場 也可能是上眼藥
如果是老師說
可能是過場 也可能是暗示有好處
如果是學生說
就不是望老師多費心 你自己就要多多費心了
如果在職場
你對 某某說 望多費心
那是想升遷
某人 對你說 望多費心
那是想提攜
同事 對你說 望多費心
那呵呵 你自己溜著點
學生對老師說：「老師費心了 」是什麼意思？
7樓：朱任豔
意思是老師付出了辛苦，學生對老師表達感謝。
費心拼音：fèi xīn。
釋義：耗費心神（多用作請託或致謝時客套話）。
出處：元代曾瑞《留鞋記》第二折：「但不知那秀才的福分生在那裡，要姐姐這等費心也。」
例句：您要是見到他，費心把這封信交給他。
近義詞勞神
拼音：láo shén。
釋義：指耗費精力，精神；客套話，用於請人辦事。
出處：瞿秋白《餓鄉紀程》十一：「 克氏 有病，請勿過於多談，恐怕他勞神。」
例句：你身體不好，不要多勞神。
8樓：萌蒙
這應該沒啥意思，就是一句客氣的話語。表示感謝用的，應該沒有什麼特殊的意義不需要多想
9樓：匿名使用者
字面上理解，應該是老師付出了辛苦，學生對老師表達感謝的意思
至於學生為什麼說這樣的話，那就要看具體情況了……一般來說也就是老師在學業上對學生進行指導的狀態
10樓：俎樂容
如果在友好的氛圍下就是字面意思，否則就是。反諷
11樓：幸運草
這句話一般不都是家長對老師說麼，，
12樓：庹巨集伯
辛苦老師了，費了那麼多心機
13樓：墨
當然是感激老師的意思啊
老師費心是什麼意思
14樓：旁翠琴
雖說大恩不言謝，但我的感激之情仍如滔滔江水，綿綿不決啊。哈哈
15樓：科學普及交流
意思是：
老師用心，老師受累了。
哦知道了讓老師費心了這是什麼意思
16樓：顧小蝦水瓶
字面意思是：老師付出了辛苦，學生對老師表達感謝的意思，感激老師的辛苦付出。
這是一句禮貌用語。是在語言交流中使用具有尊重與友好的詞語。禮貌用語是尊重他人的具體表現，是友好關係的敲門磚。
「謝謝」、「對不起」和「請」這些禮貌用語，如果使用恰當，對調和及融洽人際關係會起到意想不到的作用。
17樓：匿名使用者
你好！看了你的描述，哦知道了讓老師費心了這是什麼意思？這個問題的回答是，讓老師費心的意思是，說明老師十分用心，幫助解決問題，也可以說老師很盡力，很用心，就是這個意思，完全沒問題，祝好運！
18樓：想念布丁莎
是你知道了，老師他會想辦法解決，把你當這件事在心裡面去了！
19樓：也許未來在遙遠的光年之外
還不明白，給老師送禮，讓老師多費心看孩子
孩子馬虎希望老師多費心怎麼說？
20樓：匿名使用者
孩子是每一位家長的心頭肉，當孩子學習馬虎，學習成績不理想的時候當家長的自然會著急，希望跟老師溝通，得到老師的幫助，應該怎麼向老師表達呢，我覺得首先應該先表達自己孩子對這個老師是很欣賞，不論是行事風格還是教學方法，都非常贊同，然後說孩子也是一個非常熱愛學習，也願意提高的一個人，希望自己的學習成績能夠有很大的提高，但是孩子心裡很靦腆，不敢當著老師的面表達，尤其是當自己馬虎，考試不理想的時候，非常希望老師能夠給予精神上的關注和學習上的指導。
21樓：章魚
可以跟老師聊一下，具體是怎樣一個情況，馬馬虎虎是老師不用心的一種回答，可能成績中游，本身也不太瞭解你孩子，所以不用太介意。
還有小孩子，學習態度端正就行，成績在小學來說，不用看太重，到初中時再說吧。
22樓：
老師你好，我家的孩子很馬虎，希望老師多多的費心照顧一下我的孩子，好好的教育他
23樓：嘴憐一方
你這說的也挺好的啊。給老師直接說孩子馬虎，不細心，讓老師多提醒一下，辛苦您了！
24樓：
老師您好，我的孩子很聰明，但美中不足的是，無論做什麼事？總是馬馬虎虎，體現在做作業考試等方面，明知會做，但由於粗心大意，總出錯。請老師多費心了，經常提醒她，引導她，嚴格要求她，咱們經常溝通，家長一定密切配合，使孩子儘早改掉這種壞毛病，謝謝老師，給您添麻煩了，謝謝
25樓：聆聽_聽雪老師
我們要明確要老師多費心是什麼意思？希望老師多費心的意思是：希望老師對孩子多用心、多幫助、多照顧、多關心。
在這麼多看似很簡單的多面前，實際上需要老師付出很多的心血的。因此首先我們要對老師表示感謝。
其次要把自己孩子的一些缺點，通過一些例你告訴老師，特別是孩子馬虎的一些事例告訴老師，雖然老師清楚，但是你還是要把這些事情做在前面。這樣才能展示你誠懇的態度。因為只有讓老師瞭解到你誠懇的態度，老師才會施以管教，否則老師也是害怕管教過嚴引起家長不高興的。
最後就是把自己的一些期許，通過文字具體的表達出來。結尾的時候可以用拜託兩個字來表達你的誠意。
拜託老師多費心的句子
小孩課堂上聽不懂請老師多費心怎麼說
26樓：匿名使用者
上課聽不懂有好幾種原因，比如是你不集中精力聽講，或者不明白老師講的東西；
首先你要找出自己不能聽懂的原因；
其次你要養成良好的學習習慣。良好的學習習慣，有利於激發學生學習的積極性和主動性；有利於形成學習策略，提高學習效率；有利於培養自主學習能力；有利於培養學生的創新精神和創造能力，使學生終身受益。以下介紹一些良好的學習習慣，以供同學們參考：
1.以學為先。對於學生來說，學習是正事，理應先於娛樂。
2.隨處學習。善用零碎時間，學會見縫插針地學習、複習，經過日積月累，效果很可觀。
3.講究條理。將重要的學習用品和資料分類存放，避免用時東翻西找。每天有天計劃，每週有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。
4.學會閱讀。學會速讀和精讀，提高單位閱讀量。
學會讀一本書或者一個單元的目錄、**和插圖，提前瞭解內容，獲取更有效的資訊。當積極的閱讀者，不斷提問，直到弄懂字裡行間的全部資訊為止，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。
5.合理安排。該做什麼時就做什麼，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。
6.善做筆記。一邊聽課一邊記重點，而不是事無鉅細全盤記錄，重點記下老師補充的東西就可以了。
7.作業規範。把每次作業當作考試，作業工整，步驟齊全，術語規範，表述嚴謹。規範作業不僅能幫助學生養成細心用心習慣，更能激發學習潛能。
8.勤于思考，善於思考。這一條是重中之重，應貫穿於聽課、做作業、複習等各個階段。
比如做完一道題後要對答案，這裡應有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什麼，用了哪些方法，為什麼用這樣的方法，怎樣才能達到舉一反
三、觸類旁通的效果。
9.學習互助。與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達；珍視同學間的友誼，在學習中互相支援和幫助，經常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法並相互交流心得。
有了這種和諧的同學關係，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。
10.自我調整。不迴避問題，遇到問題能通過找老師、同學或自我反思進行自我調節，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業繁重還是輕鬆順利時，都保持一顆平常心。
另外，不會的題或聽不懂的內容也可以來同桌，我們的老師會為您耐心回答。
我相信，經過你的努力，你一定會養成好習慣，成績進步的。
老師這句話是什麼意思？參加比賽，老師對學生說，你這個人逼一下還是逼的出來的
說明雖然平時不怎麼顯露才能逼上場了還是很厲害的，是鼓勵 表揚 鼓勵那位同學的。意思是告訴他，他罩皮很有潛力，但是平常不夠努力，如果平日做任備山何事情更積極盡力一些前途無物滾差量。就像牙膏，看起來沒了 擠擠還是有點的。老師對一個學生要求高。跟對這個學生嚴格是這個意思嗎 教師對學生嚴格復的方式有很多種 ...
望洞庭的望是什麼意思，望洞庭的望是什麼意思
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為您解答 太玻璃心了，沒關係，歲數大臉皮就沒這麼薄了，抱抱 笨是什麼意思,為什麼老師會說我笨，不就是成績不好嗎？同學你好，你老師那樣說話，證明他也不是什麼有素質的人，那樣的老師學校應該給予批評的，再說了學習不好，不代表以後做什麼都不會呀？現在社會上那麼多有錢人難道以前在學校學習成績都很優秀嗎？所以建...