1樓：寒冰雪月
巴金，2023年生，四川省新繁縣人，原名李芾甘，我國現代傑出的文學巨匠。魯迅在三十年代曾說：「巴金是一個有熱情的有進步思想的作家，在屈指可數的好作家之列的作家。
」巴金對中國現代文學有多方面的貢獻，但其最主要的貢獻是在**創作方面，他是我國現代具有獨特風格、在國外有廣泛影響的傑出**家之一。重要的作品有：長篇**《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》。
2023年出版了《巴金文集》，2023年榮獲但丁文學獎。
巴金是從創作散文開始走上文學道路的。在民主革命時期，他從2023年起到解放前夕為止，始終沒有間斷過散文創作。巴金的散文不僅數量多，形式多樣，題材豐富，而且以抒情的色彩和質樸的筆調形成了獨特的風格，顯示出較高的藝術成就。
在我國現代文學史上，巴金既是傑出的**家，也是一位勤奮多產、文質兼美的傑出的散文家。巴金的散文作品很多，如《海行雜記》、《旅途隨筆》等旅行遊記；《憶》、《短簡》等傳記性的作品；《懷念集》、《無題》等懷念回憶性的作品；《夢與醉》、《龍·虎·狗》、《廢園外》、《隨想錄》等富於哲理性的作品，都是比較著名的。
2樓：匿名使用者
巴金(1904～2005.10.17),是二十世紀中國文學發展史中的一個重要人物,立志做社會活動家的他,卻成為**家、散文家。
新...抗日戰爭爆發後,巴金在各地致力於抗日救亡文化活動,編輯《吶喊》。《救亡**》等報刊,創作有《家》的續集
巴金的《繁星》預習巴金的《繁星》預習資料
繁星 寫於1927年作者赴法留學途中。作品中三次寫繁星，由於主觀條 件 年齡 閱歷 心情 和客觀條件 時間 地點 氛圍 的不同，表現出的意境和感受就不同。作者使客觀景物染上自己的感情，又迴轉來化成了有情物，物與我融而為一，讓人們從鑑物之情中，瞭解到散文抒情主人公 我 之情。第一次是在自家院子，臥看時...
巴金的繁星教案巴金繁星全文
語文教案 繁星 繁星一 教學目標 1 學習按時間順序的寫法。2 欣賞文中描寫的 繁星的情景，領悟作者表達的感受。3 根據學生自身生活體驗，進行寫作 口述實踐活動。二 教學重點 難點 1 由景物引發的聯想 感受。2 運用比喻 擬人生動 形象 恰當的表達感情。三 教學時數 兩課時。第 一 課 時 一 教...
巴金作品《繁星》的簡介巴金繁星全文
繁星 寫於1927年作者赴法留學途中。作品中三次寫繁星，由於主觀條件 年齡 閱歷 心情 和客觀條件 時間 地點 氛圍 的不同，表現出的意境和感受就不同。作者使客觀景物染上自己的感情，又迴轉來化成了有情物，物與我融而為一，讓人們從鑑物之情中，瞭解到散文抒情主人公 我 之情。第一次是在自家院子，臥看時，...