多動症有什麼表現,兒童多動症的表現有哪些?

2022-02-23 07:08:37 字數 5665 閱讀 7669

1樓:t藍色

多動症的表現為:1、多動症的小孩通常表現為動作笨拙,比如不能靈活的使用剪刀等,走路東倒西歪,這些都是明顯的感知異常。2、注意力不集中,比如學習不專心、上課容易走神、容易受到外界影響,以及寫字潦草、經常出錯等。

3、多動症的小兒雖然智力正常,但是會存在認識活動障礙和綜合分析障礙,學習成績比較差。4、丟三落四也是多動症小兒的常見表現,如經常會丟書本、作業、鉛筆等。5、多動症的孩子學習成績差,所以缺乏自信心。

6、多動症的患兒做事比較任性,不考慮後果,常常意識不到危險的存在。7、多動症的小孩常常會不分場合的打斷別人的談話,干涉其他人的活動,做事比較衝動,不考慮後果。

2樓:匿名使用者

啥是多動症?多動症患者,會注意力不集中、注意時間短暫?活動過多?衝動任性?

3樓:匿名使用者

主要表現是注意力不集中。這也是多動症最明顯的表現以及問題。好動。不管在什麼地方,都坐不住,沒有目的性的活動。且表現得很興奮,中午不願意睡午覺。

自控能力差。不能很好的控制自己的情緒和行為。

兒童多動症的表現有哪些?

4樓:小米熊醫院

兒童多動症症狀,長沙兒童多動症症狀

5樓:鈕發須古香

你好,小寶寶多動症的表現:注意力缺損,兒主動注意功能極差,難以自覺地把注意力集中在某活動或任務上,而且還非常易於被外界任何細小變化所吸引,將注意力轉向無關事物;多動,不分場合,特別好動。建議你帶孩子去兒科確診下,及時發現儘早**。

6樓:採久久

小兒多動症也叫注意力缺陷障礙,需要專科醫生仔細檢查與判斷後,才能確診。小兒多動症一般在12歲以內的兒童期發病,發病時間在兩個月以上,發作場所一般是家裡、幼兒園或者小學,若該兒童的某些行為對其人際關係、學習成績都產生了不良影響,就稱作多動症。

7樓:匿名使用者

多動症就是寶寶沒有一刻是停下來的,就算偶爾停下來,手也會在動。

8樓:匿名使用者

多動症的表現有很多,其中,多動症患兒主要表現為,注意力缺陷,好動,易衝動等,還有些孩子會表現出學習困難。經過對多動症的研究發現,多動症是可以**的,選擇合適的方法很重要。目前,最好的方法就是3d神經肽靶向**,該方法能夠針對多動症的**,徹底**多動症,讓孩子們儘快**。

9樓:匿名使用者

主要就是該安靜的時候不安靜,東張西望,思想不集中,目光渙散

10樓:匿名使用者

去兒童醫院讓大夫給診治,最可靠,最專業,道聽途說還是不行的

11樓:匿名使用者

兒童多動症的主要表現,就是有一個該殺的醫生,有一個該罵的老師,還有一個糊塗家長!!!

見鬼的多動症,每個孩子都不一樣,為什麼安靜的才是正常的,為什麼就沒有少動症。

不要總給孩子貼標籤,每個孩子都是最棒的!!!

12樓:泛心康

孩子上課愛做小動作,作業不認真,也未必都是品行問題,很可能是由於多動症。

多動症又稱注意缺陷多動障礙(adhd),是一種起病於兒童時期,以注意缺陷、行為多動和情緒衝動為主要表現的神經發育障礙。

多動症的患者智力正常或基本正常, 但學習、行為及情緒方面有缺陷,學習成績普遍較差,在家庭及學校均難與人相處,常常讓老師和家長感到頭疼。

| 典型表現:

1.注意缺陷:注意力不集中,保持專注的時間很短,經常心不在焉,丟三落四;

2.活動過多:很難保持安靜,小動作很多,不分場合的嬉戲打鬧;

3.情緒行為衝動:做事全憑興趣,沒有耐心;要求必須立刻滿足,否則就哭鬧、發脾氣;情緒不穩定,容易過度興奮,做出攻擊行為;

4.學習困難:由於注意力無法集中,難以適應正常的學習進度和要求。

13樓:重慶龍都兒童醫院

兒童多動症又稱注意力缺陷多動症(adhd),或腦功能輕微失調綜合症, 是一種常見的兒童行為異常疾病 .這類患兒的智力正常或基本正常 , 但學習、行為及情緒方面有缺陷,主要表現為注意力不集中,注意短暫,活動過多,情緒易衝動,學習成績普遍較差等

14樓:

注意力不集中好動,脾氣暴躁,自卑等

多動症有什麼表現

15樓:西安天佑兒童**諮詢

你好,「多動症」全稱「注意力缺陷障礙」,簡稱adhd。通常在6歲前起病,我國發病率約為6.8%,是一種神經發育障礙類疾病。

跟早產、遺傳、環境因素、家庭教育、鉛超標、神經生化因素都有關係。

以多動、注意力不集中、衝動為三大核心症狀。兒童就醫一般是老師反饋,家長帶孩子前來就醫。

一般6歲前的兒童,一般不採用藥物**,主要以行為矯正為主。

6歲後的兒童,一般進行綜合**,藥物**為主,行為矯正,物理**,配合家長課堂。

整體來說,多動症雖然**週期比較長,但是一種**預期比較好的疾病。

多動症的**原則是早發現早**,一般持續一年以上的多動症50%都會產生如抽動症、學習障礙、品行障礙、抑鬱障礙等共患病。因錯過**最佳時間,而帶來的來自學業上、心理上、身體上的損傷是得不償失的。

而多動症的**目標是:改善症狀,減少共患病,促進患者社會功能全面恢復的**目標,包括改善人際關係、減少破壞行為、提高學習成績或工作成績,增加自我照顧、家庭作業或獨立性,改善自尊,提高生活安全性等。

16樓:兒科醫師伍瓊

多動症的症狀相信你瞭解的很多了。但是在應用診斷標準時,應注意應注意以下兩點:

第一,在允許的活動場合,如下課、放學後,不管孩子的活動多麼厲害,也無診斷意義;只有在不該活動的場合,如上課時,做作業時,而他仍約束不住自己 ,始終動個不停,才有診斷意義。

第二,只有活動過度,而無注意力渙散,不能診斷為多動症。相反,若注意渙散明顯,而無活動過度,才應考慮多動症的可能。

因為有的兒童屬所;不拌多動的多動症"。在美國,從2023年起,根據多動症最為常見和突出的症狀是注意力集中困難,已把"多動症"改稱為"注意缺陷症"並分為"注意缺陷拌多動"及"注意缺陷不拌多動"兩種,後者也就是"不拌多動的多動症"。 未明確**和疾病前。

任何**都是無目的。不科學的。要診斷過後根據醫囑用藥。

17樓:深讀**

啥是多動症?多動症患者,會注意力不集中、注意時間短暫?活動過多?衝動任性?

18樓:l林先生

上課不集中,吃飯,平時好動別人東西

19樓:匿名使用者

您好!小兒多動症近年發病率很高,是常見的一種兒童疾病。小兒多動症是以兒童注意力缺陷和活動過度為主要特徵的,發病的主要是10歲以前的孩子。

多動症主要特徵如下:

1、注意力難以集中。這是多動症最突出的問題2、好動。

3 、學習成績差

4.其他的行為問題。絕大多數的多動症兒童都是各種各樣的不良行為,比如打架、惡作劇、說謊、偷竊、離家出走等等。

20樓:小米熊醫院

多動症的表現:

1、多動-衝動型

(1)多動表象:大多開始於幼兒早期,以多場合性、持續性、難以自控為特徵。大 運動多,如奔跑、跳躍、不顧危險致經常受傷;小動作多,如口、 手、腳多動;語言過多,如多話、插話、好爭吵。

(2)衝動表現:在資訊不充分的情況下發生快速不精確的行為反應,缺乏剋制,以 至在衝動下傷人或破壞。如缺少耐心, 對挫折的耐受力差,愛招惹 別人,易於他人產生衝突,難以接受規則和約束,情緒衝動,好發 脾氣,急躁。

2、注意缺陷不伴多動(add)

(1)注意缺陷:注意力的選擇、維持、轉移發生障礙,主動注意力差,被動注意力尚可 ,如看電視、玩電腦。維持有效的注意力差 注意缺陷:

(2)注意短暫: 易受到環境影響而分散,如上課不能專注聽講、做作業邊玩邊做、 粗心大意、丟三落四。

3、注意缺陷伴有多動(adhd)

同時存在注意缺陷和多動、衝動障礙,這兩方面障礙可以是同時獨立存在,也可以是 一種障礙引起另一種障礙。

什麼是多動症?有什麼表現?

21樓:深讀**

多動症患者,會注意力不集中、注意時間短暫?活動過多?衝動任性?還會出現身體協調能力差、笨手笨腳、反寫字?

22樓:匿名使用者

您好!多動症是注意缺陷與多動障礙的俗稱,指發生於兒童時期,與同齡兒童相比,以明顯注意集中困難、注意持續時間短暫、活動過度或衝動為主要特徵的一組綜合徵。多動症是在兒童中較為常見的一種障礙,其患病率一般報道為3%-5%,男女比例為4-9:

1。多動症的表現:

1.不能安分:常常打斷他人的活動或干擾他人學習、工作。

2.丟三落四:學習時的必需物品,如書本、作業本、鉛筆等常常丟失在學校或家中。

3.參加危險活動:往往不顧可能發生的後果參加危險活動,例如,不加觀察便跑到馬路當中。

4. 注意力不集中:上課易走神,學習困難,成績差,缺乏時間觀念。

5. 活動過多:難以靜坐,愛跳愛跑,興奮多話,小動作多,不能自制,愛管閒事。

6. 衝動任性:惹是生非,不顧後果,隨心所欲,缺乏思考,不聽勸告,難以管教,行為異常。

7. 情緒不穩:心神不定,情感脆弱,性情急躁,易發脾氣。

多動症是什麼症狀

23樓:深讀**

多動症患者,會注意力不集中、注意時間短暫?活動過多?衝動任性?還會出現身體協調能力差、笨手笨腳、反寫字?

多動症的表現是什麼?

24樓:西安天佑兒童**諮詢

你好,正常兒童有多動、頑皮的表現出,但是這種表現出是有一定的目的性,在一定的場合下就會有計劃性的作出許多多動或頑皮的行為,但這種具備目的性的多動並不能夠獲得多動症。而多動症兒童:多動的行徑沒任何的目的性,不分場合的實施多動,並且表現出的異常激動,常常在安靜的場合下作出許多幹擾正常秩序的行為。

25樓:深讀**

多動症患者,會注意力不集中、注意時間短暫?活動過多?衝動任性?還會出現身體協調能力差、笨手笨腳、反寫字?

小兒多動症有哪些表現?

26樓:瀋陽61兒童醫院

多動症屬於注意來力缺陷障礙綜自合症表現,注意bai力難以

集中,復情du緒容易衝動,學習困zhi難,輕度dao的**方法主要有行為制**和認知行為**兩種方式。比較嚴重的多動症需要藥物干預。藥物能改善注意缺陷,降低活動水平。

建議應該先帶患兒到正規兒科專科的醫療機構進行檢查,根據檢查結果在醫生指導下進行**。選擇一家正規專業**機構,會大大縮短患兒**的時間。專業的專科醫生在臨床經驗上會比較豐富一些,他們的裝置也會比較先進,效果都是比較不錯的。

祝早日**!

27樓:採久久

兒童多動症的表現一般是不能靜下心來,比較脾氣比較暴躁,上課不能靜靜的坐四十分鐘,不能集中精神,如果孩子是這樣的話,最好帶孩子去看看醫生,自己也比較放心

28樓:匿名使用者

注意力不集中,好動,坐不住

29樓:兒科醫生王波

判斷小孩抄是否有多動症可以根據這些:經常動個不停;容易興奮和衝動。注意力難以集中,容易轉移。

做事常有始無終。話多,好插話或喧鬧,常干擾其他人。難以遵守集體活動的秩序或紀律。

情緒不穩定。學習不專心導致學習成績差。動作較笨拙,精細運動技能差。

兒童多動症的表現,兒童多動症的特徵是什麼?

兒童多動症的表現一般是不能靜下心來,比較脾氣比較暴躁,上課不能靜靜的坐四十分鐘,不能集中精神,如果孩子是這樣的話,最好帶孩子去看看醫生,自己也比較放心 一般情況下是好動,注意力不集中 一般在這瞭解清楚了的 特別的表現就是孩子做作業吧,拖拖拉拉的,勁道都做不完 注意力不集中,好動,脾氣暴躁 兒童多動症...

小孩多動症的症狀是有哪些啊,兒童多動症的主要特點是什麼?

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兒童多動症吃什麼藥治療

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