美國心理學家西恩克教授通過對大量超常兒童的觀察研究，提出了超常兒童的八種不同尋常的早期表現。
第一，言語能力發展得抉，能說出與其年齡不相稱的複雜句子。當一般孩子只能指著公共汽車喊「汽車」時，他已經能說「紅色的公共汽車停下來了。」
第二，善於觀察事物，發現問題，對周圍的一切都表現出強烈的好奇心，有旺盛的求知慾。
第三，記憶力強，能記住各種事物，能夠敘述發生過的事件的許多細節。
第四，在一段時間內能專心致志於一件事，隨著年齡的增長，對其感興趣的事物能長時間地集中注意。
第五，能理解複雜的概念，覺察事物之間的關係。當一般兒童只知道汽車、輪船、飛機，還不能掌握和使用「交通工具」的概念時，超常兒童已經掌握了它的含義並能用它來表達思想了。
第六，興趣廣泛，變化也大。超常兒童常常會同時或繼時地對數字、識字、小實驗、繪畫、**、作詩等等各種活動發生興趣。
第七，能對自己的所作所為和周圍事件做出客觀的分析、正確的評價。閱讀故事時能對其中人物的好懷、對錯以及事件的前因後果做出分析和評述。
第八，有的超常兒童很小就表現出對色彩、輪廓、音階等突出的知覺才能。
瞭解超常兒童的不尋常表現，既有助於發現人才，也有助於有意識地培養孩子這些方面的能力。
命題作文在這個不同尋常的春天裡
在這個不同抄尋常的春天裡 三月初,天bai氣格外du晴朗。陽光很溫暖zhi,在這美好的日子裡,我騎著dao單車去河堤踏青。雖是初春,但花兒已經開許多了。看 那黃色的油菜地,那粉紅色的是桃花,雪白色的是梨花,還有那一朵朵藍色的小野花.看著這麼美好的景色,嗅這甜蜜的花香,我輕輕的哼起了歌。在 林海園 裡...
求《在這個不同尋常的春天裡》初二作文以上
春天是一年四季的開始.從春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年這樣周而復始,始而復周的重複著,重複著.冬天來了,春天還會遠嗎?每當捱到一年中的最後一個季節 冬,我都會想起這句話,急切盼望春天的到來.我愛春天.春天萬物復甦,小草也越發變得蔥綠了,到處呈現一派欣欣向榮,生機勃勃的景象.在遠處看時感覺嫩綠嫩...
兒童早教有什麼好的玩具嗎，幼兒早教玩具有哪些
早期教育就在於兩個字 引導。家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付內出了，孩子容 會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。如果要單純的一一講應該怎麼教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實用的，因為每個孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料，不...