1樓：水瓶竺涵育
一開始戴肯定會不舒服，這個需要家長和驗配師的共同努力。
2樓：海之聲阜陽驗配中心
初戴肯定需要適應的，具體可以和聽力師溝通一下，聽力師會給你專業的建議的
3樓：華的多彩空間
告訴孩子，多戴一些時間，習慣了就好了，關鍵是不戴，聽不到大人說話的聲音，如果不想聽，也可不戴，給孩子一個選擇機會看看。
4樓：
您好，目前市場上品牌較多，一線品牌均為進口.建議您去專業的聽力中心去詳細檢查一下，聽力損失要早干預，諮詢聽聽力師
聽損兒童拒絕戴助聽器怎麼辦啊？
5樓：鞏義聲橋聽力
你好！當孩子聽力減退到一定程度而影響言語發育時，就要佩戴助聽器。助聽器和耳模聯合使用戴在耳朵上，多數孩子都會感覺不舒服，有異物感而拒絕佩戴。
遇到這種情況怎麼辦呢?首先，家長要明確佩戴助聽器的目的是使孩子不因聽力障礙而影響言語的發育，為孩子今後的學習、生活奠定基礎。所以，家長不要因孩子哭鬧拒絕佩戴，而心疼孩子並放棄助聽器。
更不要打罵、恐嚇孩子，這樣只會適得其反。由於孩子對事物具有好奇心，喜歡模仿，所以，家長可先戴著助聽器讓孩子看，並表現出很高興、開心的樣子，同時讓孩子用手去觸控助聽器以減少恐懼感。如果有條件的話，至好讓孩子看到同齡的小朋友佩戴助聽器，這樣，他會更利於接受。
當孩子初戴上助聽器時，家長要運用語言、表情和動作去誇讚他，比如:"x x戴上真漂亮!""x x真是個乖孩子!
"等。使他產生滿足感。同時，要讓他在安靜的環境裡，聽一些柔和的聲音，如一段優美的輕**，以便在他的心裡樹立一個概念"戴上助聽器後，可聽見很好聽的聲音。
"而一定不要把他放在很嘈雜的環境，聽到的聲音又大又亂，這樣他會覺得戴上助聽器後聽到的是不舒服的聲音，從而產生牴觸情緒拒絕佩戴。利用上述的方法，多數孩子會在一段時間後逐漸接受並適應助聽器，通過聽力及言語的**訓練，他們會意識到助聽器的作用和對他們的幫助。久而久之，孩子就會主動要求佩戴助聽器了。
6樓：南充助聽器2店
首先家長要明確佩戴助聽器的目的是使孩子不因聽力障礙而影響言語的發育，為孩子今後的學習、生活奠定基礎。不能因孩子哭鬧拒絕佩戴，而心疼孩子並放棄助聽器，更不能打罵孩子，這樣只會適得其反；家長可先戴著助聽器讓孩子看，讓孩子用手去觸控助聽器減少恐懼，有條件的話，最好讓孩子看到同齡的小朋友佩戴助聽器，這樣更利於接受；學會運用語言、表情和動作去誇讚他，先在安靜的環境中佩戴，在孩子的心理建立一個概念，戴上助聽器就能聽到很好聽的聲音，讓孩子逐漸接受並適應助聽器。
7樓：聰茂聽力巴中
小孩子剛開始多少都會有排斥，家長要多一些耐心引導，多轉移孩子的注意力。慢慢的就好了
8樓：
剛開始都是正常的，畢竟佩戴助聽器短時間是有不適應的，等適應了之後，體會助聽器帶來的幫助之後，孩子就會願意佩戴了，需要家長有耐心，給孩子做榜樣，慢慢教孩子。
9樓：
首先要找到孩子不戴助聽器的原因，是聲音大小不合適還是戴上助聽器不習慣，如果是聲音大小不合適可以行除錯，如果是不習慣那就要去自身去克服。
10樓：濟南緯六路惠耳
建議家長慢慢引導，佩戴時間不要太長，孩子想摘助聽器時要進行制止等
11樓：南充nc1店
家長是孩子最好的老師，在孩子不願和拒絕的情況下，可以用簡單肢體語言進行引導，，要找到適合的方法，而不能強行執行，要使用對方式方法。
12樓：
首先要了解孩子不想佩戴的原因,瞭解後慢慢引導給他講解佩戴的好處，讓孩子感受到有幫助之後就會逐漸接受的。
13樓：匿名使用者
你好，剛剛開始可以短時間佩戴。慢慢疏導孩子的情緒，要讓他知道佩戴助聽器是件很美妙快樂的事情，可以聽到很多美妙的聲音。
14樓：米禮
首先家長要明確佩戴助聽器的目的是為了幫助孩子更好的聽到聲音，幫助孩子言語更好的發育。所以，孩子在不願意佩戴助聽器的時候要耐心引導。家長可先戴著助聽器讓孩子看，並讓孩子知道這樣可以聽到很美妙的聲音，表現出很開心的樣子，孩子就更容易接受；孩子願意佩戴的時候要及時表揚孩子；不要讓孩子一次性佩戴的時間太長;在相對安靜的環境中佩戴。
15樓：聰茂金華中心
首先看娃娃是為什麼拒絕，是覺得不好看，還是戴上不習慣不舒服，還是戴上聽的不好有噪音等等。排除之後還是要引導娃娃循序漸進的按照**計劃來佩戴。
16樓：
這個要家長朋友正確引導，初期逐漸適應先小聲再大聲，時間不宜佩戴過長，最初從每天佩戴2小時等適應了再增加到3-4小時一定不要操之過急，慢慢讓孩子先在安靜的環境中熟悉聽一些簡單的聲音，待適應了後再進行一些複雜的聽力活動，如果孩子表現出疲倦或者不耐煩的時候應立即取下。
17樓：大良海之聲
初戴助聽器,要根據孩子的適應能力,時間應由短到長,直到孩子對助聽器適應各種聲音,切記強求寶寶配戴，需要慢慢引導。
18樓：
瞭解不佩戴的原因，是因為不舒服還是增益過大，還是因為其他，才開始佩戴需要家人的引導。
19樓：聰茂聽力廣元
孩子剛開始戴都會不習慣，要慢慢讓他去適應，開始一週每天時間建議佩戴時間不要超過2小時，後面可以慢慢往上增加佩戴時間。還有就是如果聲音太大不合適，小孩也會抗拒的。
助聽器配了，孩子不願意戴，要怎麼辦？
20樓：成都海之聲
不少聽損兒童會拒絕戴用助聽器，主要原因有以下幾點：
(1)以往很少聽到聲音，突然感受到了，搞不清是怎麼回事，感到害怕。如果一開始聲音就過大，還會加劇他害怕的心理;
(2)耳機(或耳模)放在耳朵上使孩子感到不舒服;
(3)別人都不戴助聽器，這使孩子感到特殊，認為不是好事。
針對這些情況，您應從下述幾方面著手：
(1)耳塞(或耳模)的質地、大小、光滑程度等應儘量適合孩子的實際狀況，太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒絕。此外，初次戴用時不要將耳塞硬往孩子耳朵裡插，動作要輕，否則有可能讓他今後一看到助聽器就害怕。總的說來，耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。
(2)初戴助聽器應該選擇一個安靜的房間，聲音不要調得太大。而且，至好讓孩子聽些比較明快的聲音，比如流水聲、鐘錶的滴答聲、柔美的**聲等。千萬不要在孩子剛一戴上助聽器就迫不及待地教他說話。
這樣做往往適得其反。應過一段時間後再一對一地進行說話練習，至後才讓孩子戴著助聽器到較複雜的聲音環境中去。
(3)如果孩子堅決不戴助聽器，您也可以採用分步戴用、逐漸適應的辦法。比如先讓他戴上耳塞(或耳模);適應後再接上導線;過一段時間再接上機體;至後才讓他聽聲音。
(4)在孩子逐步習慣的過程中，根據孩子對聲音的反應調節各個旋鈕，儘快找到至佳位置。
(5)初戴助聽器時，每天戴用的時間不宜臺太長，孩子表現出反感了就摘下來。但總的說來，每天都應比前一天戴用的時間長一點才對，逐步做到醒來的件事就是戴上助聽器。
(6)強迫孩子戴用助聽器，無論如何都不是好辦法，應該儘量避免。在孩子戴助聽器哭鬧的時候，您不妨試著分散一下他的注意力，比如讓他玩一件新玩具等。實際上，孩子戴用助聽器時間長了，就能體會出助聽器的好處。
到那時候，不讓戴用他反倒會哭鬧
21樓：創作者
兒童可以怎樣儘快適應助聽器？
孩子佩戴助聽器都需要一段適應期。在此期間，家長的悉心幫助有助於縮短孩子適應時間。
例如：1.有的孩子拒絕佩戴。家長不妨先把助聽器戴在自己耳朵上，給孩子做個樣子，並表示出很舒適、得意地樣子，引起孩子的興趣，培養孩子佩戴助聽器的習慣。
2.佩戴助聽器前，請家長開啟電池倉，檢查耳模是否戴好，戴牢後再關閉電池倉，使助聽器開始工作。
3.佩戴時對於尚不會說話的孩子，音量調節要根據孩子的反應而定。對於會說話的孩子，要注意詢問孩子的感受，如有沒有聲音、聲音聽起來會不會太大等。
4.戴助聽器的時間從短到長，如第一週戴1-2個小時、第二週戴2-3個小時。。。。。。根據孩子的適應情況逐漸延長，幫助孩子適應。
5.讓孩子多在自然環境中適應使用助聽器聽不同聲音。
6.孩子睡覺前應取下耳模及助聽器，開啟電池倉，避免耳模壓疼、壓傷外耳道。
7.孩子好動，易出汗，尤其是夏季。汗水會腐蝕助聽器。應採用恰當措施延長助聽器壽命，如用橡皮套、線套等套在助聽器上。選擇具有奈米塗層的助聽器也是明智的選擇。
22樓：立聰堂蘇州工人文化宮店
家長應該正確引導孩子，明確孩子不願意佩戴助聽器的原因是什麼，如果是因為聲音比較大的話，可以去驗配中心再次調整一下，調到適合孩子的聲音，如果因為外觀的話，家長應該做好引導，戴助聽器跟戴眼鏡是一樣的，只是一個是耳朵不好，一個是眼睛不好，排除孩子心理上的障礙。
23樓：濟南海之聲
要看助聽器不佩戴的原因，是耳模不舒服還是助聽器除錯的增益過大？還是因為孩子初期佩戴不適應導致的。建議到專業的兒童驗配中心，兒童驗配師會根據孩子情況給出合適的解決方案。
24樓：徐州蘇堤路惠耳
需要了解一下孩子為什麼不願意戴，是因為不適應，還是因為助聽器聲音太吵了？建議最好帶孩子做一下真耳分析，看一看助聽器大聲，小聲，言語交流聲音還有輸出有沒有超出孩子的不舒適欲！
25樓：深藍聽覺康生店
家長要多用心幫助孩子，習慣了就好了。
26樓：
1、首先，助聽器是一個輔助的工具，可以幫助我們更好地交流，但不可能取代人本身的器官功能。舉兩個生活中常見的例子：比如，老人戴上假牙之後可以正常吃東西，但咬骨頭還是咬不動的。
截肢患者安裝假肢後，可以像正常人一樣行走，跑和跳還是很困難的。助聽器也是這樣，能夠幫助聽損患者很大程度改善聆聽效果，聽得更清楚，但是聆聽效果達不到正常耳朵的水平。所以，配戴助聽器要有合理的期望值。
2、其次，正面交流且距離在兩米至三米之內助聽器的聆聽效果最佳，在側面或者後方聆聽效果差一些，多個人同時在身邊說話，也會聽不清。聽不清其實與助聽器配戴者自身的言語解析度是有很大關係的，這個主要跟聽覺中樞神經系統有關。還有在安靜環境下聽的較好，一到外面嘈雜的環境下，就聽不清了，這是由於噪聲的放大掩蔽了部分言語聲，所以才會聽不清。
解決這類問題的辦法就是選擇有方向性麥克風的助聽器，這樣在嘈雜環境下，相對來說就會聽的更清楚。
3、有些配戴助聽器的朋友還碰到這樣的情況，周圍環境比較安靜，兩個人在一起面對面講話也聽不清。這可能和說話人的口齒還有語速有一定關係，這裡給大家舉個例子來說明。一個沒有學過英語的人，跟外國人直接對話，肯定不知道他在說什麼。
而我們國家各地的方言都不一樣，碰到不熟悉的人講方言，如果語速快一些，正常人估計都聽不出他講話的內容，更不用說配戴助聽器的朋友了。所以遇到這樣的情況，可以友善的提醒對方減慢語速，同時自己集中注意力去傾聽。
4、聽聲音時注意力不集中，也可能會聽不清。比如你在跟某個人講話時，另外一個人突然插話，這時候你的注意力轉移到後面跟你講話的人身上，你聽他講話肯定沒有問題，但是會忽略掉前面那個人的講話內容。助聽器不可能在你注意力發生轉移的時候幫助你聽清楚聲音，它無法代替你的大腦來進行判斷分析，所以在聽他人講話的時候，集中注意力去聽是最好的。
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