大學生假期社會實踐報告的開頭和結尾

2022-01-09 16:42:44 字數 5453 閱讀 1904

1樓:匿名使用者

開頭: 炎炎夏日,我們迎來了大學生活中的第二個暑假,大家都為這個寶貴而美好的時刻規劃著,2023年這個特殊的時刻,中國北京將舉辦奧運會,舉國歡騰,作為大學生大家都爭先去當奧運志願者,而我依舊有一個願望想回到家鄉――山西,聽說那的汾河源頭山清水秀,自然清雅,是個絕美的地方,為一睹自己家鄉的美景,我決定去那完成自己的暑期社會實踐。

一放假,我便踏上了回鄉的歸程,懷揣著喜悅的心情看望了我慈愛父母,接下來,經人介紹我得到一份在汾河源頭的度假村當傳菜員的工作,本著一顆不為利益,只為在實踐中磨練自己,在實踐中尋找自己的不足,更為在實踐中能成長自己的心,我開始工作。正象母親所說的「孩子,你現在是一塊有稜有角的石頭,在社會實踐中會把你打磨成一塊光滑平整的有用之石」。想著和我一起上過初中、高中的同學,他們中許多在離開校園後,都選擇「傳菜員」作為自己跨入社會的第一步,不妨我也深處其中體味一下這份工作的酸甜苦辣吧。

結尾: 春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷的幽香;蠟燭燃燒了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓紅;暑期實踐過去了,但留下的無盡的收穫;一種人生經歷過去了,但留下了成長、成熟!

2樓:一灰飛湮滅一

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大學生實踐報告的開頭和結尾

3樓:匿名使用者

實踐,就是把所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,所學的就等於零,理論應該與實踐相結合.另一方面,實踐可為以後找工作打基礎.

通過這段時間的實踐,學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐.

而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不僅要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己. 到目前為止,就業問題似乎已經成為了現今大學生的說不完的話題,招聘會上的大字報都總寫著「有經驗者優先」,可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?

我今年的寒假感覺過得很精彩。我在朋友的母親自己開的小飯店裡打工,原本是為了圖個方便,後來說既然是打工就是要付工資,那就要和普通員工一樣看待。所以我就開始了我為期一個月的精彩而又漫長而又艱苦的打工生活。

由於我對飯店工作也算略知一二,但畢竟是要像服務員一樣工作,同事也對我像模像樣地培訓了兩天,憑著我的「聰明才智」很快就自認為很熟練。

可接下來的日子我過得真夠嗆。首先遇到的棘手問題就是要按時上班,早上八點,下午四點要準時開工。而對於我來說早上不睡到十點是不可能的,於是乎,第三天遲到扣了我半天的工資。

心疼吶,總不能和錢過不去哇,受了「傷」的我只能狠下心把鬧鈴調到每天7點45起床。從這點我也知道了工作不能隨心所欲,錢不是好掙的。

另外我也是見識到了什麼叫做「顧客就是上帝。」我負責作雅間的時候,客人說:「服務員,報菜名時聲音響點!」我要面對微笑的重新報菜名,順便還要說聲「對不起」;客人說;「服務員,倒酒!

」我就要輕輕的側身面帶微笑給他們倒酒。諸如此類的事情還很多很多。在工作中,我還認識到自己有許多不足之處,例如主動性不夠,溝動意識有待提高,以後,我一定會不斷提高自己,因為我知道,只有溝通,才能相互瞭解、相互認識;只有溝通,才能在實踐中不斷提高。

比如說,同事之間交流甚少,這樣就不利於彼此工作的提高。

因為工作中的得與失只有通過交流、溝通,相互學習、參考,才能避免走彎路,才能真正達到共同提高的目的。

在這次的社會實踐中,我深深的感覺到自己所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別,要想在日後工作生涯上有所發展,就必須理論和實踐必須緊密結合,使自己的知識在實踐中得到增長,必須在實踐中培養自己各方面的能力。拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正的走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

4樓:匿名使用者

這個~~

親身經歷的寫起來比較好哦!

5樓:匿名使用者

上面這個是一整篇文章 你可以自己在改改 我們寫社會實踐的時候就這麼寫 不過今年暑假我們到實踐的地方那個蓋章就可以加學分了

暑期社會實踐報告的開頭怎麼寫啊

6樓:大臉木馬

1 為了全面響應團**「同人民緊密結合,為祖國奉獻青春」的大學生「三下鄉」社會實踐活動主題,走出校園小課堂,走進社會大課堂,為了更好的豐富社會實踐的內容,讓同學們利用好假期的社會實踐時間,充分運用自己所學開展服務,增長才幹,加強理論素養,為課堂教學打下良好的基礎。同時針對社群工作繁重複雜,傳統執行方式與現代科技網路快速發展及人們生活方式、觀念等方面的衝突,我們將充分運用自己的專業知識協助樹園服務中心社群工作人員更好地為社群居民服務,加快社群數字化、資訊化、網路化建設,實現現代化新型社群目標,我們組成了「驕陽」大學生暑期社會實踐小分隊。

2。大學生的第一個暑假,也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質,於是我毅然踏上了社會實踐的道路,想通過親身體驗社會實踐讓自己進一步瞭解社會,在實踐中增長知識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

3。20**年*月,按照**大學的安排,我作為青年志願者服務隊的一名成員,跟隨服務隊在**村進行了為期一個星期的社會實踐活動。這段社會實踐期間,我無處不感到鄉親們的熱情樸實和村裡孩子們的天真好學。

而最讓我感動和欽佩的還是村領導班子兢兢業業的實幹精神。

4.社會實踐是每一位大學生必須經歷的一個過程,它是一次很好的理論知識與實際操作相結合的鍛鍊機會,是在課堂掌握不到的寶貴經驗。今年暑假,我也運用長假的機會進行家教社會實踐,也終於感受到教授知識的不容易,而自己的教學理論和教學實踐的結合有了非常大的收穫,對我的今後學習非常大的幫組,下面就是社會實踐報告。

7樓:老白兔奶油

我的題目是關於環境衛生的

開頭:【以前的世界,馬路上沒有一絲灰塵,旁邊有著鬱鬱蔥蔥的樹木,美麗極了。可現在,美麗的世界不見了,變成了嘈雜的世界,變成了髒兮兮的世界。我發現世界變得黯然無光……】

其實開頭那裡末尾的省略號可以畫龍點睛哦,加上省略號就意味深長,值得人深思啦。

我覺得開頭也不用寫過分多的,表明意思啦,寫的引人注目點,很想讓作者看下去就行了。

希望對各位有幫助哈,純屬原創,嚴禁抄襲。

8樓:

現在,離走進社會越來越近了。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

校園與社會環境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園裡學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性迴圈。

當今中國經濟飛速發展,國內外經濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現了更多的問題,有了更多更艱鉅的挑戰,這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

9樓:小信五月

「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。」在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間裡,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到「學無止境」的含義。

10樓:高考數學

回答開頭1:在一個多月的打工生涯中,發現在實際工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂,更多還是需要腳踏實地做一些細微之事,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的,正可謂:

一屋不掃何以掃天下?

開頭2:很高興自己能有這次社會實踐的機會,通過這樣的實踐,我真正學習到了社會經驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富,它為我今後步入社會打下了牢實的根基。大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地,我為我能在此生活而倍感榮幸。

社會是一個很好的鍛鍊基地,能將學校學的知識聯絡於社會。實踐是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車。

實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。

開頭3:寒期的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實 踐中檢驗自己。

一個多月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?

回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

提問實踐報告開頭怎麼寫,學生

回答社會實踐報告前言的寫法

第一種 是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;

第二種 是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;

第三種 是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3.結尾

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大學生實踐報告開頭怎麼寫

回答「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。」在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間裡,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到「學無止境」的含義

大學是一個小社會,步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵,通過社會實習的磨練,我們深深地認識到社會實習是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,瞭解社會,服務於社會,投身到社會實習中去,才能使我們發現自身的不足,為今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實習中成才,在服務中成長,並有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。

今後的工作中,是在過去社會實習活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實習活動範圍,挖掘實習活動培養人才的潛力,堅持社會實習與瞭解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實習與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

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