1樓：匿名使用者
右對左，前對後；
設問，比喻
2樓：掌欣欣
這段文字運用的修辭手法有：設問
反義詞： 大步前跨 向後平伸
右前腿 左後腿或左 右
3樓：壘球小子
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這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現它的速度之快呢？作者構思奇妙，讓馬的右前腿大步前跨，左後腿向後平伸，
4樓：露恩芭洛特切
這是一匹奔跑中的駿馬。//怎樣表現它的速度之快呢？作者構思奇妙，讓馬的右前腿大步前跨，左後腿向後平伸，以表現他在快速奔跑。
//快到什麼程度呢？作者匠心獨運，讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上。這樣就把快具體化了，連飛燕都來不及躲閃，是跑的快呀！
馬蹄踏在飛燕上，飛燕竟安然無恙，可見這匹馬幾乎是四蹄離地，風馳電掣般地飛奔。
"連飛燕都來不及躲閃,那跑得多快啊！" 通關與飛燕對比,突出馬奔跑之快
"風馳電掣般的飛奔"文中原句。
短文中是怎麼寫出這匹馬奔跑之快的？
5樓：來來往往
這是一匹奔跑中的駿馬.怎樣表現它的速度之快呢?作者構思奇妙,讓馬的右前腿大步前跨,左後腿向後平伸,以表現它在快速奔跑.
‖快到什麼程度呢?作者匠心獨運,讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上.這樣就把『快』具體化了,連飛燕都來不及躲閃,是跑得快啊!
‖馬蹄踏在飛燕上,飛燕竟安然無恙,可見這匹馬幾乎四蹄離地,風馳電掣般地飛奔.」‖
第一層：作者用馬的右前腿大步前跨,左後腿向後平伸,以表現它在跑的速度很快.
第二層：作者通過讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上表現馬奔跑的速度之快.
第三層：作者通過寫馬幾乎四肢離地來表現其速度之快.
( 實物) 她不由得湊近花兒聞了聞,此時, ( 聯想) 記得有一次她牙疼,連續三天晚上徹夜未眼,但每天仍然給同學們上課.同學們真是又心疼又感激.想到這裡,小珍不由自主地摘起茉莉花來.
不一會兒,就摘了許多.用新手帕小心翼翼地把花包好,決定送給張老師.‖學校,辦公室亮著燈,張老師正在批改作業.
小珍怕打攪了老師,就輕手輕腳地來到窗前,踮起腳把花放在窗臺上,讓淡淡的花香解除老師的疲勞,小珍退到一棵樹下.這時,【老師聞到了一股花香,推開窗戶,發現窗臺上放著茉莉花,便捧在手裡,臉上露出了欣慰的笑容.】(外表 ) 小珍看到這情景,心裡十分高興.
‖路上,小珍想：老師用汗水培育著祖國的花朵,不正像一位辛勤的園丁嗎?一旦鮮花開放,造福人民,老師將感到多麼欣慰啊!我一定要好好學習,將來做個優秀人才.‖
第一段：傍晚,小珍看到了美麗的茉莉花,採下來決定送給她辛勤的老師.
第二段：小珍怕打攪了正在批作業的張老師,就把花放在窗臺上,讓花香解除老師的疲勞.這時老師發現了窗臺上的茉莉花,非常欣慰.
第三段：在路上,小珍十分感慨,立志做個優秀人才.
本文通過（描寫小珍送給老師花的故事）,表達了（希望我們好好讀書,將來為祖國爭光的想法）
這是這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現它的速度之快呢？作者構思奇妙，讓馬的右前腿大步前跨，左後腿向後平
6樓：彈鍵聽潮
……駿馬。||怎樣表現……快速奔跑。||快到……地飛奔。」
第一層：介紹這匹駿馬。第二層：作者如何表現它快。第三層：表現快的程度。
讓馬這篇短文最令我感動的是什麼
7樓：微軟
這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現它的速度之快呢？作者構思奇妙，讓馬的右前腿大步前跨，左後腿向後平伸，以表現它在快速奔跑。
快到什麼程度呢？作者匠心獨運，讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上。這樣就把『快』具體化了，連飛燕都來不及躲閃，是跑得快啊!
馬蹄踏在飛燕上，飛燕竟安然無恙，可見這匹馬幾乎四蹄離地，風馳電掣般地飛奔。」
1 用「‖」把這段話分成在層，寫出每一層意思。
第一層：
第二層：
第三層： 2 這一段話是怎麼寫出這匹銅馬的「運動美」的？
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文章（二）
傍晚，小珍在後院瓜棚下做功課。涼風送爽，飄來一陣陣誘人的花香。
小珍起身到花壇邊兒，見到滿枝潔白的茉莉花兒，有的張著花瓣，有的打著花蕾。( ) 她不由得湊近花兒聞了聞，此時，小珍想起了教語文的張老師，她身體不好，但經常廢寢忘食地備課，批改作業。( ) 記得有一次她牙疼，連續三天晚上徹夜未眼，但每天仍然給同學們上課。
同學們真是又心疼又感激。想到這裡，小珍不由自主地摘起茉莉花來。不一會兒，就摘了許多。
用新手帕小心翼翼地把花包好，決定送給張老師。
到了學校，辦公室亮著燈，張老師正在批改作業。小珍怕打攪了老師，就輕手輕腳地來到窗前，踮起腳把花放在窗臺上，讓淡淡的花香解除老師的疲勞，小珍退到一棵樹下。這時，老師聞到了一股花香，推開窗戶，發現窗臺上放著茉莉花，便捧在手裡，臉上露出了欣慰的笑容。
( ) 小珍看到這情景，心裡十分高興。
回家的路上，小珍想：老師用汗水培育著祖國的花朵，不正像一位辛勤的園丁嗎？一旦鮮花開放，造福人民，老師將感到多麼欣慰啊!我一定要好好學習，將來做個優秀人才。
1 按地點的轉換用「‖」將短文分為三段，並寫出段意。
第一段： ___________________
第二段： __________________
第三段： __________________
這是一匹奔跑中的駿一馬。怎樣表現它的速度之快呢？作者構忠思奇妙，讓馬的右前大步前跨，左後腿向後平伸
8樓：手機使用者
這是一匹奔跑中的駿一馬。//怎樣表現它的速度之快呢？作者構忠思奇妙，讓馬的右前大步前跨，左後腿向後平伸，以表現它在快速奔跑。
//快到什麼程度呢？作者匠心獨運，讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上。這樣就把快具體化了，連飛燕都來不及躲閃，是跑得快啊！
馬蹄踏在飛燕上，飛燕竟安然無恙，可見這匹馬幾乎是四蹄離地，風馳電掣般地飛奔。
第一層，總寫這是隻奔跑中的馬
第二層:寫作者如何表現它的速度之快
第三層:用比喻形象地寫出了馬跑得快的程度之深
閱讀理解
9樓：這誓言很廉價
這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現它的速度之快呢？‖作者構思奇妙，讓馬的右前腿大步前跨，左後腿向後平伸，以表現它在快速奔跑。
‖快到什麼程度呢？作者匠心獨運，讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上。這樣就把『快』具體化了，連飛燕都來不及躲閃，是跑得快啊!
馬蹄踏在飛燕上，飛燕竟安然無恙，可見這匹馬幾乎四蹄離地，風馳電掣般地飛奔。‖」 用‖」把這段話分成在層，寫出每一層意思。 第一段 第二段 第三段 2、這一段話是怎麼寫出這匹馬很快
第一層是問怎麼能體現出奔跑中的駿馬速度之快。
第二層是講解了作者怎麼體現馬仔快速奔跑。
第三層是講解了作者怎麼樣體現馬快到什麼程度的具體化。
10樓：真正的熱心哦親
問號分段，開頭設問駿馬怎樣才能表現速度之快 讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上。在段用馬的腿前跨後伸和馬蹄踏在一隻飛燕上表現碼的速度很快 最後就自成一段解釋馬因為飛燕躲不掉且安然無恙所以速度很快 讓馬的右前腿大步前跨，左後腿向後平伸，讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上，這最後一個問是以原文回答的 祝你好運
這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現它的速度之快呢？
11樓：匿名使用者
從馬本身來說，可以刻畫它的體態，包括動作幅度，肌肉線條變化等。另外背景中的參照物也可以適當運用。
12樓：匿名使用者
描寫地上的落葉，用反襯的手法
一匹奔跑的馬是什麼衣服的牌子，一匹奔跑的馬是什麼衣服的牌子
愛馬仕 herm s 是世界著名的奢侈品品牌，1837年由thierry herm s創立於法國巴黎，早年以製造高階馬具起家，迄今已有170多年的悠久歷史。愛馬仕是一家忠於傳統手工藝，不斷追求創新的國際化企業，截至2014年已擁有箱包 絲巾領帶 男 和生活藝術品等十七類產品系列。愛馬仕的總店位於法國...
馬踏飛燕是一匹怎樣的駿馬最好不要抄襲的
只可臆會。bai 不可言傳，飛馬，天馬du都難意表zhi達出這種意境。馬踏飛dao燕又名 馬超龍雀 內 銅奔馬 容本詞 於甘肅出土的一件文物。為東漢青銅器，1969年出土於甘肅省武威雷臺墓。東漢時期鎮守張掖的軍事長官張某及其妻合葬墓中出土，現藏甘肅省博物館。奔馬身高34.5釐米，身長45釐米，寬13...
一匹馬在奔跑的包包牌子，有一匹馬的那個包包是什麼牌子
巴寶莉 聖大保羅 lapalette小馬包 是這個嗎？lv 有一匹馬的那個包包是什麼牌子 是一個法國牌子。longchamp的驤馬圖案logo從來低調細緻的呈現，遠離了時尚大牌的logo犯罪行為，真正讓人記住的是longchamp翻折式手包的概念，水餃包的流行以及向已經逝去的michae致敬的正在大...