1樓：匿名使用者
我的建議是先教他一些音標，這樣對記單詞比較有幫助，開始記單詞的時候先從單詞表的黑體部分背起，畢竟這些考的機率最大。（注：一開始的單詞記憶量不能太大，這樣會讓他覺得煩躁而失去動力，可以一點一點地增加。
）然後可以試試給他做一些卷子上的填詞練習，讓他明白不記單詞就不會做題的道理。
不想做練習的話，可能是因為拿不準、不會做。
我以前做化學的時候就是這樣，看到就不想動。
最好的是先做簡單基礎的題，畢竟基礎是一切之本，然後在他做得有興趣的時候適當加點難度，切忌一開始就上難題。希望你能儘量告訴他方法，題精而少，而不是題海戰術。
以上是我根據自己的情況結合你說的進行總結，願能有所幫助。
2樓：匿名使用者
以往的經歷告訴我！ 首先一定要選好一冊教材！（否則沒法開始） 該背記的一定不能含糊，單詞 片語 句子 課文 中間可以穿插一些人生勵志的知識了！
其餘的就是跟你輔導的學生的關係（就是那種積極 帶有希望的態度要表現出來！）
3樓：匿名使用者
估計你可以給他講講你的親身體會 ，你是怎樣學外語的，另外經典外語歌曲也可以讓他提高興趣
4樓：匿名使用者
交流加紮實的專業知識。
初一英語家教我應該怎樣帶
5樓：悉迎天
你好，這個帶的話肯定是非常簡單的，你可以教他學習些，都基本的英語還有什麼翻譯的話就可以了，這個話話是非常簡單的。
6樓：匿名使用者
重點要從語音講起，要緊扣課本，注意分析學生的薄弱處。
7樓：乾封老道
一方面你最好了解下學生的一些基本英語學習情況，結合他的學習特點，興趣所在去準備相應的學習資料。同時多與學生交流，瞭解到他學習上的困難，然後去制定具有針對性的教學課程，幫助他解決這些學習障礙。
初一如果基礎好的話可以跟著課文同步輔導並梳理重點難點,基礎差的話就要根據薄弱點複習小學知識,因為初一是基礎,初一跟不上初中三年英語學起來就很吃力,其次要搞清楚學生的薄弱點,從薄弱點下手.初一的重點是單詞,初二的重點是語法和作文,初三的重點是閱讀理解,要循序漸進的輔導學生,使其能適應初中的學習,不要操之過急,加油吧!
如何做初一學生英語家教
8樓：匿名使用者
要看看英語課本，因為現在的課本和以前大不一樣了。
最好了解一下教育心理學，明白此階段學生現在的想法，才能有針對性地引導學生。
結合教育心理學和所教學生的實際情況，形成自己的教學思路，做到事半功倍。
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