1樓：暮靜雨
高加林是改革 開放初期農村青年的典型形象。他具有複雜的矛盾和矛盾方面組成的性格。在他的性格中，既有自尊、自信、自強、富有理想的一面，又有自卑、自負、自私的一面；既有樂觀、倔強、由於追求的一面，又有悲觀、懦弱、虛榮的一面；既有反抗的一面，又有妥協的一面。
2樓：匿名使用者
這篇作品在塑造人物的時候，大多數還是通過語言和動作的描寫，因為一個人的語言還有動作是非常能體現他這個人是什麼樣的特點的。
3樓：
以高加林的形象為例，談談**裡塑造人物形象時，月老擬人的手法用了還比喻的手法
4樓：
以高嘉玲的形象為例，他堂堂**塑造人物形象時，用了哪些表現的手法應該要抓住人物的動作，語言，神態等的描寫，還要注意的描寫。
5樓：
到家零的形象談的**宿舍人物實用的表現手法，有語言描寫動的描寫心理描寫和外貌描寫的。
6樓：止咳糖漿時代
這篇文章當中以他的形象為例，它主要是運用到了誇張的手法以及非常自如的手法來表現出人物的形象，同時修辭手法也是運用了比較的手法。
7樓：稀樹草原狼
高佳琳的形象為例，談談**塑造的一個形象時，運用了擬人手法和修辭手法，他們進行的畸形腳，畸形腳感
8樓：那扇門後的祝福
我覺得**塑造的形象又很多方法的，對比法
9樓：熱心網友
**塑造人物相似，運用了很多比喻方式
10樓：侍芹
****塑造人物的時候，主要用的方法就是表現發對比法比喻發。
11樓：楣弼
你形象為例，它**塑造人物的形象。靜香永永樂，嗯，擬人和比喻的生活。
12樓：袁靜
在學校糖糖**裡，說到學校，我感覺運用了很多擬人和一些嗯，禮物的說法是非常好的一部**
13樓：
請你以前幹事在嵊州玉蘭蛋的小組到整個人的身上都印上月啦四個。
14樓：洪水凡
請你以高家林的形象為例談談**塑造人物形象時運用了
15樓：朋利佳
高家林的形象為例，談是不是要說出來？
16樓：火曉蕾
我覺得這個**塑造英文手法非常。
17樓：ann安妮寶寶
請你以高加林的形象為例,談談**塑造人物形象時運用了哪些表現手法?
請你以高加林的形象為例,談談**塑造人物形象時運用了哪些表現手法?
請以夏竦形象為例,談談**塑造人物形象時運用了哪些表現手法？
18樓：止咳糖漿時代
這個形象的話**在塑造人物形象的時候，用了白描的手法來表現出人物的性格特點。
裝在套子裡的人作者塑造人物形象時運用了怎樣的表現手法
19樓：萬里長城
幽默諷刺的手法。
契訶夫的創作基本上傾向於批判現實主義，他善於透過平凡的日常生活揭示出具有典型意義的社會主題，為了達到這個目的，他多采用幽默這一藝術手法來嘲諷醜惡的社會現實，形成他創作上的一種風格：幽默諷刺。
**《套中人》，這篇**自始至終採取了幽默諷刺的手法來展示別里科夫的性格。**開頭對別里科夫的肖像和生活習慣是這樣寫的：“他所以出名，是因為他即使在頂晴朗的日子也穿上雨鞋、帶上雨傘，而且一定要穿著暖和的棉大衣。
他的雨傘總是用套子包好，表也是用一個灰色的鹿皮套子包好，連削鉛筆的小折刀也是裝在套子裡”。寫別里科夫的醜態，說別里科夫的“那張小臉像黃鼠狼的臉。”
“把整個中學轄制了足足十五年”等。這些描寫近乎誇張，然而契訶夫就是用這種幽默的筆調刻寫了這樣一個為扼殺一切新事物，不惜使用盯梢、告密等卑鄙手段，搞得全城都怕他的小人形象，呼籲人們起來改變這個社會。
20樓：匿名使用者
1、側面襯托，個性鮮明。側面襯托，就是通過對其他人物、事件的敘述和描寫來襯托主要人物，通過次要人物的活動來襯托主人公的活動和形象，從而達到塑造人物形象的效果。
2、幽默指的是運用輕快而詼諧的筆調，通過比喻、影射、諷刺、誇張、雙關筆法批評和揭露現實生活中的乖繆和不通情理的現象的藝術表現手法。
3、諷刺，用譏刺和嘲諷的筆調揭露、譴責社會生活中反動、腐朽的或落後的現象。
請以老舞蹈師形象為例，談談**塑造人物形象時運用了哪些表現手法。（小步舞）？
21樓：突然之間
本題考查鑑賞作品文學形象，領悟作品藝術魅力的能力。題乾的核心詞有兩個專：“以老舞蹈師形象為例”“塑屬造人物形象運用的表現手法”。
解答此題，應先明確人物描寫手法——直接描寫和側面烘托，然後結合文中敘述性的語句，分析概括**人物形象特點。**直接描寫老舞蹈師的句子比較多，“他穿一雙帶銀扣的皮鞋，一條帶折門襟的短套褲和一件棕褐色的長禮服，戴一頂長絨毛，寬沿的怪誕的灰禮貌”“長的很瘦，幾乎是皮包骨頭” 屬於外貌描寫，“把他那木偶似的身體扭來絞去”“只是驅動這對木偶的機械已經有點損壞了” 屬於細節刻畫，都表現了老舞蹈師的守舊和衰老；“他意外打了個哆嗦”“出人意料的相擁著哭起來”是細節刻畫，“先生，它是舞蹈中的王后，王后們的舞蹈，您懂嗎？自從沒有了國王，也就沒有了小步舞”是語言描寫，表現了老舞蹈師談起小步舞時的痛苦和無奈。
對老人的側面烘托主要集中在對花園的描寫上，“這是一座似乎被人遺忘的上個世紀的花園……非常幽靜”“當我兩年後重返巴黎的時候，那片苗圃已被剷平”，花園的幽靜和消失都烘托了時代變遷使小步舞被漸漸遺忘所帶給老人的痛苦和失落。據此組織答案即可。
請以奧士高納大爺形象為例談談**塑造人物是運用了哪些表現手法？
22樓：丫丫
: 這個形象的話**在塑造人物形象的時候,用了白描的手法來表現出人物的性格特點。
**塑造人物形象的表現手法？
23樓：飛翔的紅膏熗蟹
**的三要素:
環境、情節、人物是**的三個基本要素，是**中不能缺少的。
**塑造人物形象的方法:**從肖像描寫、行為描寫、語言描寫、心理描寫和細節描寫等方面刻畫人物形象。
肖像描寫是指用精確、生動、形象的語言描繪人物外形各個方面的特點。如容貌、服飾、姿態、神情、風度等。成功的肖像描寫不僅能夠使人物凸現在讀者眼前，而且可以表現人物的身份、地位、經歷、遭遇，從而揭示人物的性格特徵
24樓：解牛庖哥
名師講座——高考**閱讀人物形象及塑造手法的詳解
以祥子為例,分析現代主義小說以人性為基礎的突出特徵加分
你要的答案 在人物塑造上，強調自我表白的話語慾望，打破以人為中心講述完整的故事。人的歷史與歷史的人，人的性格情感，人生經歷等被支離破碎的感覺代替。從人性異化發展到虛無，人成了社會的局外人。對人生命運 未來理想的追求變得幼稚可笑 毫無意義。人抱著無所謂的態度活著，儘可能強烈地感受到反叛和自由，沒有責任...
以李清照蘇軾的作品為例,談談豪放派和婉約派的特點和不同，寫一
直到上個世紀bai 末，中國 du大發展，各zhi地均把 列為支柱產dao業。江南迴省坐不住了，提出了將答汽車作為支柱產業的口號，相應出臺了一個發展 的規劃，這才有了以聞州汽車廠為基礎的 園。當記者的時候，唐小舟多次來 園採訪過。對於全國比拼著以 為支柱，他是有看法的。結合蘇軾 李清照的相關作品，談...
以開國大典為例，說說應怎樣從作品的形象形式分析以及時代背景作
藝術家個人主觀的情感賦予了美術作品不一樣的靈魂 通過 欣賞引出課題 視覺傳達，通過古代標誌的講解讓學生了解早在古代就有了標誌設計這一行為。舉例來說明現在的標誌設計的概念並對現在的標誌設計進行分析講 解。同樣的方式進入封面設計，通過看一教案來分析封面設計的要點。招貼設計通過教 師與學生場景模擬來對招貼...