四年級成長故事手抄報內容,成長的故事手抄報內容50字以下

2021-09-28 17:12:10 字數 6015 閱讀 2358

1樓:班門弄斧

***小時候的故事

雞叫三遍過後,周家花園裡傳出了陣陣琅琅的讀書聲:「鋤禾、   日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

」讀著、讀著,***很快就把這首詩背得滾瓜爛熟了。但他總覺得沒有透徹領會詩的意境:每一粒到底有多辛苦呢?

第二天,***來到蔣媽媽家玩。吃飯的時候,他望著白花花   的大米飯迫不及待的問道:「蔣媽媽,這大米飯是怎麼來的呢?」

蔣媽媽很喜歡***好問的精神,就笑著告訴他:「大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。

它的一生要經過浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒,一直到舂成大米。」

「啊,吃上這碗大米飯,可真不容易啊!」***驚訝地說。

「是呀,這十多道關,也不知道要累壞多少種田人呢,這香噴噴的大米飯是種田人用血汗澆灌出來的。」蔣媽媽深有感觸地說。

蔣媽媽一番深刻的教誨,不僅加深了***對詩意的理解,更激勵他勤奮學習。為了過好習字關,他除了認真完成老師佈置的作業外,還堅持每天練一百個大字。

有一天,***隨陳媽媽到一個路途較遠的親戚家,回來時已是深夜了。一路上風塵勞累,年幼的恩來已精疲力盡、呵欠連天,上下眼皮直打架,但他仍要堅持練完一百個大字再休息。陳媽媽見狀,心疼不過,勸道:

「明天再寫吧!」

「不,媽媽,當天的事當天了!」***說服了陳媽媽,連忙

把頭埋在一盆涼水裡,一下子把瞌睡蟲趕跑了,頭腦也清醒多了。

一百個字剛寫完,陳媽媽一把奪過***的筆說:「這下子行了吧,快睡覺!」

「不!」***仔細看完墨汁未乾的一百個大字,皺著眉頭認真地說:「陳媽媽,你看這兩個字寫歪了。」

說著,***白嫩的小手又揮起筆來,把那兩個字又寫了三遍,直到滿意這止。

居里夫人小時候的故事

幾十年前,波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘,學習非常專心。不管周圍怎麼吵鬧,都分散不了她的注意力。

一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做遊戲。瑪妮雅就像沒看見一樣,在一旁專心地看書。

姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身後搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動,凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了,瑪妮雅讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。

從此姐姐和同學再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專心讀書,認真學習。

瑪妮雅長大以後,成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。

愛迪生小時侯的故事

愛迪生小時候就熱愛科學,凡事都愛尋根追底,都要動手試一試。有一次,他看到母雞在孵蛋,就好奇地問媽媽:「母雞為什麼臥在蛋上不動呢?

是不是生病了?」媽媽告訴他,這是在孵小雞,過一些日子,蛋殼裡就會鑽出雞寶寶來。」

聽了媽媽的話,愛迪生感到新奇極了,他想,母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來,雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。

愛迪生從家裡拿來幾個雞蛋,在鄰居家找了個僻靜的地方,他先搭好一個窩,在下邊鋪上柔軟的茅草,再把雞蛋擺好,然後就蹲坐在上邊,他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。 天快黑下來了,還不見愛迪生回家,家裡的人都非常著急,於是到處去找他。找來找去,才在鄰居的後院找到了愛迪生。

只見他坐在一個草窩上一動也不動,身上、頭上沾有不少草葉。家裡人見了,又生氣又好笑,問他:  「你在這兒幹什麼呢?

」  「我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來了。」  「孵什麼蛋,快點出來!

」爸爸大聲喝道。  「母雞能孵蛋,我要看看怎樣孵出小雞來。」  「不行,不行!

快回家!」爸爸又喝斥道。

媽媽卻沒有責怪和取笑他,因為她知道這孩子的性格,微笑著說:「人的體溫沒有雞的體溫高,你這樣孵是孵不出來的。」愛迪生雖然沒有孵出雞來,但是通過這次孵蛋活動增長了知識。

還有一次,愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔,心想,鳥能飛,人為什麼不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到,氣球沒翅膀也能飛上天,那麼在人的身體裡充上氣行不行?

於是全找來一種能產生氣體的藥粉,讓一個小夥伴喝了下去,看看他能不能像氣球一樣飛起來。可是過了一會兒,小夥伴肚子疼了起來,大聲哭喊,差點兒送了命。為了這件事,爸爸狠狠揍了他一頓,還說不準他以後搞什麼實驗了。

可是愛迪生還是不服氣,說:「我不做實驗,怎麼會知道人能不能飛起來呢?」

鐵杵磨成針

唐代大詩人李白,幼年時便讀那些經書、史書,那些書都十分深奧,他一時讀不懂,便覺枯燥無味,於是他丟下書,逃學出去玩。

他一邊閒遊閒逛,一邊東瞧西看。他看見一位老媽媽坐在磨刀石上的矮凳上,手裡拿著一很粗大的鐵棒子,在磨刀石上一下一下地磨著,神情專注,以至於李白在她跟前蹲下她都沒有察覺。

李白不知道老媽媽在幹什麼,便好奇地問:「老媽媽,您這是在做什麼呀?」

「磨針。」老媽媽頭也沒抬,簡單地回答了李白,依然認真地磨著手裡的鐵棒。

「磨針?」李白覺得很不明白,老媽媽手裡磨著的明明是一根粗鐵棒,怎麼是針呢?李白忍不住又問:「老媽媽,針是非常非常細小的,而您磨的是一根粗大的鐵棒呀!」

老媽媽邊磨邊說:「我正是要把這根鐵棒磨成細小的針。」

「什麼?」李白有些意想不到,他脫口又問道:「這麼粗大的鐵棒能磨成針嗎?」

這時候,老媽媽才抬起頭來,慈祥地望望小李白,說:「是的,鐵棒子又粗又大,要把它磨成針是很困難的。可是我每天不停地磨呀磨,總有一天,我會把它磨成針的。

孩子,只要功夫下得深,鐵棒也能磨成針呀!」

幼年的李白是個悟性很高的孩子,他聽了老媽媽的話,一下子明白了許多,心想:「對呀!做事情只要有恆心,天天堅持去做,什麼事也能做成的。

讀書也是這樣,雖然有不懂的地方,但只要堅持多讀,天天讀,總會讀懂的。」想到這裡,李白深感慚愧,臉都發燒了。於是他拔腿便往家跑,重新回到書房,翻開原來讀不懂的書,繼續讀起來。

2樓:撲進小宋懷裡

我愛葉布友日。?????????????❤?他跟我表白了!??

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3樓:姐姐好近近景

這個問題你怎麼看?講講...

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1條回答

陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終於忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回後,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成後,輔佐劉邦,成就了一番霸業。

我是四年級小學生,要做偉人。名人成長故事的手抄報。版面已做好,求又短又好的偉人和名人的成長故事,快

4樓:浮生拂曉

科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強,他很晚才學會閱讀,上學後在班級裡的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業總是「很不整潔」,老師們覺得他已經「無可救藥」了,同學們也把他當成了嘲弄的物件。在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫「愛因斯坦」。誰知,20多年後,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。

這究竟是什麼原因呢?

原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何執行開始感興趣起來,他經常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母並沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學和物理學「教練」。在十三四歲時,霍金髮現自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這裡的問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。

【鑿壁借光】

漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學。由於家裡很窮,所以他白天必須幹許多活,掙錢餬口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。

不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間,內心非常痛苦。他的鄰居家裡很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮。

匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居說:「我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?」鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:

「既然窮得買不起蠟燭,還讀什麼書呢!」匡衡聽後非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。

匡衡回到家中,悄悄地在牆上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他藉著這微弱的光線,如飢似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。

他對主人說:「請您收留我,我給您家裡白乾活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。

」主人被他的精神所感動,答應了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學習的,後來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者

【華盛頓的故事】

華盛頓是美國第一位**。他是孩子的時候,砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。他父親回來了,非常生氣。

他暗自思量,「如果我查明誰砍了我的樹,我要狠狠揍他一頓。」 他父親到處詢問。當他問兒子時,華盛頓開始哭了起來。

「我砍了你的樹!」華盛頓和盤托出。 父親抱起他的兒子說:

「我好聰明的孩子,我寧願失去一百棵樹,也不願聽你說謊。」

5樓:匿名使用者

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名人成長故事手抄報

6樓:匿名使用者

1、列寧讀書

的故事列寧小時候讀書很專心,他讀起書來,對周圍的一切就理會不到了。有一次,他的幾個姐妹搞惡作劇,用6把椅子在他身後搭了一個三角塔,只要他一動,塔就會倒下。然而正專心讀書的列寧一動不動,知道半小時候,他讀完了預定要讀的那一章節,才抬起頭來,木塔轟然倒下。

2、孔子的故事

大教育家孔子是個善於學習的人,他勤思好學,不恥下問。有一次,孔子外出講學,走到一個路口時,見一個孩子正在路上玩壘城堡的遊戲。孔子叫那個小孩讓路。

而孩子說:「這世上只有車繞城而過的,還沒有把城池拆了讓路。」

孔子見小孩說的有道理,一連提出了四十多個涉及天文地理、自然人生的問題,小孩都能對答如流。孔子便誠懇地拜小孩為師了。這個故事告訴我們,做人最要緊的是道德、學問、才幹、本領,這些方面比不上人家,就要不斷地勉勵自己迎頭趕上。

3、澤徵爾的故事

小澤征爾是世界的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發現了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊演奏出了錯誤,就停下來重新演奏,但還是不對。

他覺得是樂譜有問題。

這時,在場的作曲家和評委會的人士堅持說樂譜絕對沒有問題,是他錯了。面對一大批**大師和人士,他思考再三,最後斬釘截鐵地大聲說:"不!

一定是樂譜錯了!"話音剛落,評委席上的評委們立即站起來,報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。

原來,這是評委們精心設計的"圈套",以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤並遭到人士"否定"的情況下,能否堅持自己的正確主張。

前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤,但終因隨聲附和們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

4、張海迪的故事

五歲的張海迪因患有脊髓病,無論做什麼事情她都只能在輪椅上進行。不久,她做了一次手術,手術後她只能一動不動躺在床上,可她仍然刻苦學習知識,她從鏡子裡面看書。

就這樣,她自學了小學、中學的課本,後來又開始自學英語。她對自己要求嚴格,因此進步很快,漸漸地,她開始替有關部門翻譯英語資料。有一次,她翻譯了《海邊診所》。

當張海迪捧著厚厚的翻譯稿來到出版社時,老編輯被她深深地感動了。

張海迪給自己立下一個規定:每天背熟10個單詞,如果背不全,就狠狠地咬幾下自己的手指。古人曰:今日事,今日畢。

這可見古人是多麼注重今日的事情今日完成,可是現在在我們的生活中,有的人做事總是拖拖拉拉,今日的事情總是拖到明天去做,甚至託到後天。有些人遇到一些挫折,就悶悶不樂的,他們不知道,只有經受住嚴峻的考驗,並且對自己充滿信心,才能走向成功。

5、愛迪生的故事

2023年的一天,美國俄亥俄州小小的米蘭鎮上,一個嬰兒哇哇落地了。他就是19世紀末20世紀初最偉大的發明家托馬斯、阿爾瓦、愛迪生。愛迪生髮明瞭**,給人類帶來了方便,小朋友家裡的電燈都是他發明的。

但你知道嗎,愛迪生小時候可不聽話了,他看到雞可以孵小雞,他也去孵,結果半天都沒孵出來;他看到煤會燃燒,他也去試,結果著火了但愛迪生為什麼可以成為這樣偉大的發明家呢?因為,愛迪生有很多很多的問號,很多為什麼,然而每次問為什麼的時候,他都要打破砂鍋問到底。

我喜歡愛迪生那勤奮、好學、愛思考、努力、堅持和勇敢的本領,我也很佩服他是那樣聰明。看完這本書,我得出了一句話,這句話,我將一生都不會放過它,這句話就是:不懂就要問!

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徐悲鴻勵志學畫1919年春天,年輕的畫師徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校,後來又向法國著名的繪畫大師達仰學畫。達仰很看重這位刻苦努力的中國學生,熱情地指導他,這卻引起了一些人的嫉妒。一天,一個外國學生很不禮貌地衝著徐悲鴻說 徐先生,我知道達仰很看重你,但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天...