以難忘的老師為題的作文,以難忘的老師為題的一篇作文

2021-09-17 20:33:26 字數 2908 閱讀 5089

1樓:楓只愛麗麗

難忘的老師

邁出學校大門,心底湧出多少留戀,難忘母校的一草一木,難忘老師和同學.當然,最難忘的老師還是我的語文老師左老師.

左老師是個50多歲的老教師,胖胖的,中等個子兩鬢已經班白,慈祥的就象我們的奶奶一樣.她非常關心班裡的每一個同學,對每一個同學都是平等的,從來沒有嫌棄學習不好的同學,也沒有偏愛學習優秀的同學,.每次不管是誰犯了錯誤,左老師都會批評他,教育他,給他講道理,她說話就象和風細雨一樣,大家都愛聽,她不僅教我們知識, 更教會了我們怎樣做人.

左老師從四年級起一直是我們的語文老師,她教書非常認真,嚴謹.對同學們的作業批改的也很認真,仔細.記得有一次左老師讓我們寫一篇400字的作文,我一聽便埋頭寫了起來,生怕寫慢了耽誤下課玩樂的時間,我用最快的似速度寫著,終於在下課前寫完了.

到了中午,我的作文字被髮了下來,翻開一看,左老師給我的作文「大整容」了,把裡面不好的段落刪了,不完整的句子補了,不通順的句子改了,也幫我加了一些話,我讀了老師修改後的作文,讀起來很生動語句優美.我臉紅了,為自己敷衍了事感到羞愧,害的左老師犧牲了午休時間來給我批改作文.左老師常教導我們要多看,多想,多寫,鼓勵大膽寫作,他總是一絲不苟地批改,講解,讓我從害怕作文變的愛寫作文,這些多歸功於左老師的諄諄教誨.

左老師不僅傳授我們知識,也為我們人生樹立了榜樣,今後無論走到**,我多難忘敬愛的左老師.

2樓:寶鐵蛋

時光飛逝,我已是六年級的學生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關愛,同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——莊老師,我的數學老師.

步老師只是一名普普通通的女教師,但她卻使我對數學這一門課程有了濃厚的興趣。

從前我的數學成績只是一般而已,沒什麼突出的成績,一直默默無聞,但自從遇到步老師以後,這種情況徹底改變了。莊老師的課很有趣,不僅鍛鍊了我們的思維和反應能力,而且,步老師的鼓勵使我都學習數學加倍用功。這學期,為了迎接「華羅庚金盃」奧數競賽,班上幾位同學都十分用功,我當然也不能落後,我每天認真完成奧數作業,但在初賽時,我只考了60分,勉強闖過初賽,這是我的自信心很受打擊,但不久後的一件事情,使我又重新找回了自信。

一天中午,步老師把昨天做的練習捲髮了下來,有一道計算題得數很大,我算了5遍,才終於算對了,我想,我練基本功都不紮實,談何成功,正如物理學家丁肇中所說:「一個人是否成功,在於他的基本功是否紮實。」像我這樣的,參加競賽也不過是白交報名費。

到了下午,步老師照常輔導奧數,通常一次輔導1個小時不在話下。在輔導時,老師說:「個別同學對學習很不用功,他明明能學好,但就是不努力,不像有些人雖然一次次做錯了題,但他肯用功,就一定有做為。

」是啊,正如詩中所說:「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。

」老師的一番話,使我又重新找回了學習的信心,努力學習。功夫不負有心人,我終於在決賽時獲了獎,雖然只是三等獎,但這裡面融入了我日日夜夜的拼搏,還有莊老師的鼓勵。

我對步老師的敬愛不僅僅是因為它對學生的鼓勵,還有她的教學方法。

在步老師剛接我們班時,據說我們辦的數學成績一團糟,90分以上的很少,但通過步老師的不斷努力,現在,我們班的數學成績在級部數一數二。為什麼,這是因為步老師的教學方法。莊老師經常給我們補充一個型別的練習題,以至於我們考試時的所有提醒我們都見過,練習過,有的題甚至完全一樣。

雖然平時累一點,但考試時我們去輕鬆許多。這真是像莊老師所說那樣:「小考小玩,大考大玩,不考不玩。

」意思是:在沒有考試,學習輕鬆的時候,不要放縱自己,要努力學習,為考試作準備,這樣,即使在大型考試之前,你也不會有任何恐懼心理。」我對這種教學方式很喜歡,所以成績還算不錯。

這可要感謝莊老師了。

小學生活即將結束,我們將踏入初中著一個新的殿堂,也意味著我們會接觸更多任課老師,但不論在何時何地,我永遠不會忘記,在小學時,曾有一位老師,她用汗水換來了我對數學的興趣。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人——步老師。

以《難忘的老師》為題,寫一篇600字的作文。

3樓:匿名使用者

生活中有許許多多值得我們回憶的事,同樣,也有許多難忘的瞬間。一個瞬間,就是一幅精彩的畫面;一個瞬間,承載著一段感人的故事。在我成長的道路上,有許多瞬間令我難忘。

屋外,是玩耍嬉戲的孩子,屋內,是在埋頭寫作業的我。作業彷彿是擋住去路的大山,而我正在辛苦地搬著山上的一塊塊石頭。心裡的兩個小人兒正在打架。

「真累啊,先休息一會兒再說吧!」「不行,不行,一口氣把作業都寫完吧!」「我說得對!

先玩一會兒!」「我說得對!趕快寫作業!

」兩個小人兒爭得不可開交。我暗自給自己鼓勁兒:「馬上就要寫完了,加油!

」作業的大山一點點變矮。桌子上的練習冊被一本本攻下。抬頭一看,我竟然一口氣寫完了所有的作業!

我高興得蹦起來!完成作業的那一瞬間,我明白了:專心致志做一件事,一定能很快完成它。

教室裡,靜悄悄的,靜得能聽見每個人的心跳聲,因為到了釋出期中考試成績和排名的時刻。每一個同學都屏住呼吸,聽老師念名次。當聽到老師宣佈「第二名,王天澤」的一瞬間,教室裡頓時響起了熱烈的掌聲,同學們都向我投來驚訝、敬佩的目光。

我心裡像吃了蜜糖一樣甜。我不禁回想起習慣於名列前茅的我在強手如林的蘆臺三小初試身手的失利,回想起我奮起直追超越自己的決心,回想起我曾經的努力,那些流過的淚和汗。取得好成績的那一瞬間,我明白:

有耕耘,就有收穫。

夜晚,我在寫作業。媽媽輕輕走過來,碗裡是金黃色,誘人的芒果。我咬一口,甜甜的果汁流入我的心田。

我說:「真好吃,媽媽,你也吃一塊。」媽媽卻笑者說:

「我已經吃過了。」這時,我看見在媽媽的滿頭黑髮中,赫然露出幾根明晃晃的白頭髮!是何時,媽媽長出了白髮?

是在為我輔導功課時?是在夜晚為我掖好被角時?是在為我端來削好的水果時?

媽媽每天辛苦地付出,不都是為了我健康快樂地成長嗎!那一瞬間,我明白:媽媽對我的愛有多深!

每一個瞬間都值得我回憶,每一個瞬間都讓我感動,每一個瞬間都讓我明白一個道理,讓我成長。成長道路上的這三個難忘的瞬間,我將永遠銘記。

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