0 3歲的寶寶有必要參加學前教育嗎?

2021-09-15 10:52:08 字數 614 閱讀 7932

我家大寶說話較晚,兩歲多的時候語言交流能力一般,雖然小區裡也有同齡的玩伴,但是語言能力一直不見大的進步。所以在諮詢了兒童醫院的評估專家後,我們給他選了早教班。

所以這個問題,我覺得不能單純的回答要或者不要。需要先判斷小孩的個人情況,以及家庭監護人的情況來綜合決定。

畢竟0-3歲的孩子,最重要的教育環境還是家庭。如果是全職媽媽或者固定的養護人,可以多學習育兒方面的書籍和經驗,跟孩子進行有效的互動,綜合鍛鍊他各方面的德智體發展。

我是在大寶兩歲的時候開始全職的,每天上午會帶著孩子出去戶外活動,從溜溜車到滑板車再到自行車,孩子都玩的很熟練,也很樂意去廣場練習。所以再給孩子做綜合評估時,他的行動能力是超過實際年齡水平的。

而語言能力方面,我們也經常給他講故事,出門都引導他觀察新事物,多看圖書。但早期因為老人方言等問題,導致他有些混亂。所以我們選擇了半天制的早教班,讓他去結識新朋友,多和同齡小朋友在固定的環境,時間,地點來進行有效的刺激,語言上也進步很大。

回到這個問題上來說,如果家裡的孩子各方面生長髮育都正常,而養護人也能與時俱進的更新自己的育兒知識,那麼0-3歲期間完全可以不用刻意選擇學前教育,除非孩子有自己的興趣或者天賦所在。

3歲以後,孩子自身有了社交需求,順其自然進入過渡班(小小班)或者幼兒園,對他來講更能適應。

學前教育的型別有那些,常見的學前教育機構的型別有哪些

從學前兒童的年齡來分,可分為胎教 嬰兒和幼兒教育 從學前教育的內容來分,可分為學前兒童健康教育 學前兒童語言教育 學前兒童科學教育 學前兒童社會教育 學前兒童藝術教育,或者學前兒童體育 德育 智育 美育等 依據教育活動的組織程度和制度化水平,將學前教育分為正規的學前教育 托幼機構和幼兒園 和非正規的...

常見的學前教育機構的型別有哪些,學前教育機構形式有哪些

學前教育是指對學齡前兒童的教育,所以胎兒學校 託兒所 幼兒園 托幼園所一體化 學前班 福利院 sos國際兒童村都是學前教育機構。學前教育機構形式有哪些 一類是綜合性的,也即我們通常所說的幼兒園,會綜合培養孩子的各方面能力 二是針對某方面進行 如英語,跆拳道等 即 培訓班三,是類似於以前的私塾,最近好...

當前我國學前教育現存問題有哪些,學前教育的原則

目前學bai 前教育存在問 du題的突出表現 一zhi是 主導學dao前教育的作用逐漸減弱 二是回入園需求剛性增答長,教育資源難以滿足社會需要,存在大量 黑園 而且很多孩子都無法上幼兒園,導致家長用盡很多方法去入園 三是財政對學前教育投入不足,有的幼兒園裝置落後,四是民辦幼兒園得不到財政支援,難以體...