孩子們山的那兒真的有海村莊教師一條vlog感動網友

2021-09-15 10:39:00 字數 1768 閱讀 2603

圖為**中李芳在出發去三亞前和學生們道別。網路截圖

***昆明1月11日電 (記者 胡遠航)「看到了嗎?這便是海,看看洶湧澎湃的大海。海和天是一色的,水天相接,看到了嗎?同學們,山的那兒不只有大山,還有海。教師沒有騙你們……」近來,一條記載雲南村莊教師李芳從邊境小學去往海南三亞參與「2019馬雲村莊教師獎」頒獎典禮的vlog衝上微博熱搜榜,許多網友在**完**後表明晰自己「看哭了」。

11日,**的拍照者李芳承受***記者正常採訪,敘述**背面的故事。

圖為**中李芳搭車前往蒙自。網路截圖

李芳是雲南省紅河州金平縣地西北邊境小學的一名教師,她在此已執教了10年。這個坐落中越邊境的小學,與越南僅有一河之隔。也由於這樣的地緣關係,校園有不少來自越南的「小留學生」。由於受邀參與「馬雲村莊教師獎」頒獎典禮,李芳開端**裡記載的這趟看海的「美妙的旅程」。

**中,1月3日,李芳在臨行之前與同學們離別:「這幾天(我)要出一趟遠門,(你們在校園)好好溫習,好好考試,期望我去一趟回來,能收到你們的好訊息。然後,我回來的時分,會給你們一個驚喜。」隨後,她乘坐轎車、高鐵、飛機,曲折蒙自、昆明等地,抵達三亞。

5日下午,李芳總算有了時機去看大海。在看到大海的那一刻,她忽然就跑了起來,激動地面對鏡頭,告知孩子們:「同學們,教師來到三亞啦!看看,教師來看大海啦!教師背面便是一片大海,咱們看一下。……看到了嗎?這便是海,看看洶湧澎湃的大海。海和天是一色的,水天相接,看到了嗎?教師告知你們,山的那兒有大海,你們信任了嗎?這便是大海。同學們,山的那兒不只有大山,還有海。教師沒有騙你們,對吧?……山的那兒,真的有海。」

圖為**中李芳帶學生們「看海」。網路截圖

這段**釋出後感動許多網友。有人表明看哭了,有人向無私奉獻的村莊教師們表達問候,也有網友說,「對山的那兒有所等待,將變成孩子們走出大山看國際的動力。」

關於**引發的巨大重視,李芳顯得有點驚奇。她稱,原本是想帶孩子們看看外面的國際、看看洶湧澎湃的大海,不曾想會引發咱們的重視。

「在咱們的家園,有許多許多的山,景色很美,但卻沒有大海。上語文課時,講到『山那兒有海』,孩子們總說,『哄人,山的那兒仍是高山』,我也只能憑幻想給他們敘述海的姿態。」李芳說,在接到「馬雲村莊教師獎」頒獎典禮的約請後,她決議去三亞時拍下大海給學生們看。

事實上,由於李芳回來雲南後,校園現已放了暑假,這段**李芳還沒來得及和一切學生共享。

「我等待新學期開學時能給學生們一個驚喜,我想告知咱們,『山的那兒真的有海』。」李芳說。

關於為什麼挑選成為一名村莊教師?李芳也向記者共享其個人故事。其實,她也是一名山裡的孩子。

出生於紅河州河口縣的李芳,曾由於家境貧困,初中結業後,面對停學的地步。終究,哥哥把上學的時機讓給了她。

「家裡太窮了,只能供一個小孩上學。哥哥說,『我有力氣幹活』,就把時機讓給了我。」李芳說,去紅河州民族師範校園上中專,家裡把僅有的一頭牛給賣了,也只夠交了膏火。在肯定沒生活費的狀況下,她堅持了幾天後,向班主任提出退學請求。後來,班主任瞭解狀況後陳述校園,並幫她爭取到補助。

「初中時我是班裡僅有的女士,教師們特別照料我。後來上中專、大專、本科,在教師和許多華裔愛心人士的協助下,我完成學業。」李芳稱,2023年大學結業後,她毫不猶豫地回到了家園,成了一名村莊教師,只由於「想把這種關懷傳給下一代」。

此次去三亞獲頒「馬雲村莊教師獎」,也讓李芳收成良多。

「這是我第一次坐飛機,也是第一次看到大海。在大海面前,人顯得很藐小,但心裡卻變得更廣大。」李芳說,她期望有一天孩子們也能夠親眼看到大海;也期望孩子們能有像海相同廣博的胸襟、更為開闊的視野和遠大的方針,勇於去尋求自己的願望。

李芳稱,此行,也讓她認識了更多村莊教師,感受到這群積極向上的人的力氣。未來,她將愈加盡力,「做更好的自己,做孩子們的築夢人。」(完)

形容天真的成語是形容孩子們天真的詞語有哪些?

痴兒呆女 指天真無知的少男少女。驕兒呆女 指天真幼稚的兒童。驕,通 嬌 嬌嬌痴痴 幼稚而天真可愛。故作嬌痴之態。絕聖棄知 絕 斷絕 聖 智慧 棄 捨去,拋開 知 通 智 智慧。指摒棄聰明智巧,迴歸天真純樸。金童玉女 道家指侍奉仙人的童男童女。後泛指天真無邪的男孩女孩。青梅竹馬 青梅 青的梅子 竹馬 ...

給我的孩子們豐子愷試題答案寫給我的孩子們閱讀題答案

這裡明確 從文中第一段找答案 身心全部公開的真人 2 孩子們的 生活 為什麼值得 憧憬 明確 2 4段中關於孩子幾件事的記敘。通過歸納這幾件事,理解孩子的生活為什麼值得憧憬。真率自然與熱情 肺肝相示 徹底的真實而純潔 等 3 孩子們擁有這麼好的童心,大人們能理解嗎?運用文中的事例來談談。明確 6 9...

花孩子們在天上的家是怎樣的家花孩子們在天上的家是一個怎樣的家?

是五彩繽紛的,有各種顏色的童話世界。在家裡它們學習聯絡植物生長知識,花孩子們做的內功課是吸收營養容 吸收陽光雨露 努力往上 頂尖冒出 努力往下,紮根生長。課文的字裡行間洋溢著真摯的情感,他們的家是在天上,在星星所住的地方 表達了對自由的渴望。第八自然段的兩個疑問句使感情得到了昇華。他們也有他們的媽媽...