我明教育IC課程體系著力培養新型國際化人才

2021-09-11 01:12:08 字數 568 閱讀 5483

千龍網北京11月30日訊 11月28日,在「迴響中國·2018騰訊網國際學校年度盛典」上,我明教育董事長、ic課程創始人陳起永分享ic課程的育人理念和優勢。

此次盛典中,我明教育ic課程體系榮獲「創新國際課程」獎項。陳起永介紹,ic是individualizedcross-cultural curriculum的前兩個單詞的首字母,ic課程體系的中文意思是「個性化跨文化課程體系」,符合國際名校、尤其是美國名校的「倒t型人才結構」的要求,由陳起永、及其中外團隊經過多年對學生一對一實踐後開發而出的創新的國際化課程體系,培養出的學生尤其受到美國頂尖大學、包括藤校的青睞,是更適合中國學生申請進入美國名校的課程體系。

ic課程體系由個性化、中國化、國際化三部分融合而成,秉承「有一技之長者,皆為人才」的理念,以培養「倒t型」人才為目標。ic課程體系提倡在多元發展基礎上發現學生的特質,基於特性、素質、能力、技能等維度培養學生個性化特色;融合中西方教育精髓,培養兼具中國特色和跨文化背景的新型國際化人才。

目前,ic課程已在昆明、哈爾濱等多所國際學校落地。隨著我明教育北京、南京、成都、武漢等地區國際學校的陸續開辦,ic課程將會讓更多的中國學生有機會享受到最適合自己的國際化教育資源。

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