其實每一個孩子都有他的閃光點，或者本來所熱愛與擅長的東西。老師和家長的教育過程不僅僅是知識的傳授，更是挖掘孩子閃光點的過程，幫助孩子找到他自己的位置。成功的教育就是幫孩子開啟這樣一扇大門，讓孩子有自信面對世間的風雨。但是，現在很多情況是，教育不僅沒能開啟這樣一扇大門，反而在門上貼上了封條。
知名作家兼賽車手韓寒，高考數學分數慘不忍睹，他在接收採訪的時候也說過，數學學到初中就可以了。其實真實的韓寒在中學的時候數學考過滿分，最後是什麼導致了他出現急轉直下的情況，下面聽聽韓寒是怎麼說的。
韓寒數學滿分，老師懷疑是作弊之後…
也許很多人不知道，我在小學的時候是數學課代表。後來因為粗心和偏愛寫作，數學成績就稍差一些。再後來，我就遇上了我的初戀女朋友，全校學習成績前三名的z。z是那種數學考卷上最後一道壓軸幾何題都能用幾種演算法做出正確答案的姑娘，而我還是恨不得省去推算過程直接拿量角器去量的人。
以z的成績，她是必然會進市重點高中的。我如果發揮正常，最多也是區重點。我倆若要在同一個高中唸書，我必然不能要求她考差些遷就我，只能自己努力。在那會兒，愛情的力量絕對是超越父母老師的訓話的，我開始每天認真聽講，預習複習，奮鬥了一陣子後，我的一次數學考試居然得了滿分。
是的，滿分。要知道我所在的班級是特色班，也就是所謂的好班或者提高班。那次考試我依稀記得一共就三四個數學滿分的。當老師報出我滿分後，全班震驚。我望向窗外，感覺當天的樹葉特別綠，連鳥都更大隻了。我乾的第一件事就是借了一張信紙，打算一會兒給z寫一封小情書，放學塞給她。我甚至在那一個瞬間對數學的感情超過了語文。
之後就發生了一件事情，它的陰影籠罩了我整個少年生涯。
記得似乎是發完試卷後，老師說了一句，「韓寒這次發揮得超常啊，不符合常理，該不會是作弊了吧。」
我立即申辯道，老師，另外兩個考滿分的人都坐得離我很遠，我不可能偷看他們的。
老師說，你未必是看他們的，你周圍同學的平時數學成績都比你好，你可能看的是周圍的。
我反駁道，這怎麼可能，他們分數還沒我的高。
老師道，有可能他們做錯的題目你正好沒看，而你恰恰做對了。
我說，那你把我關到辦公室，我再做一遍就是了。
老師說，題目和答案你都知道了，再做個滿分也不代表什麼，不過可以試試。
以上的對話只是個大概，因為已經過去了十六七年。
在眾目睽睽之下，我就去老師的辦公室做那張試卷了。
因為這試卷做過一次，所以一切都進行得特別順利。但我唯獨在一個地方卡住了――當年的試卷印刷工藝都非常粗糙，常有印糊了的數字。很自然，我沒多想，問了老師，這究竟是個什麼數字。
數學老師當時就一激靈，瞬間收走了試卷，說，你作弊，否則你不可能不記得這個數字是什麼，已經做過一次的卷子，你還不記得麼?你這道題肯定是抄的。
老師說了「你這是狡辯」之類的，然後就給我父親的單位打了**。我父親很快就騎車趕到，然後我就被我爹一腳踹出去數米遠。
之後，老師在班級裡宣佈了我作弊。
回家後，我對父母好好說了事情的來龍去脈。父親還向我道了歉。父母說，你只要再多考幾個滿分，證明給他們看就夠了。但事實證明這類反向激勵沒什麼用，從此我一看到數學課和數學題就有生理厭惡感。只要開啟數學課本，就完全無法集中注意力，下課以後，我也變得不喜歡待在教室裡。當然，也不覺得葉子那麼綠了，連窗外飛過的鳥都小隻了。
之後，我的數學再也沒得過滿分。
一到高中，我的數學連同理科全線崩潰了。並不是我推卸責任，也許，在我數學考了滿分以後，這故事完全可以走向一個不同的結果。依我的性格，說不定有些你們常去的**，我都參與了程式設計。也許會有一個理工科很好的叫韓寒的微博紅人，常寫出一些不錯的段子，還把自己的車改裝成賽車模樣，又顛又吵，害丈母孃很不滿意。
此後，我下意識把對一個老師的偏見帶進了我早期的那些作品裡，在我的**中，很少有老師是以正面形象出現的，我在落筆的時候甚至都沒有察覺到。而我的數學老師她是個壞人麼?不是。她非常認真和樸實，嚴厲且無私，後來我才知道，那段時間，她的婚姻生活發生了變故。她當時可能只是無心說了一句，但為了在同學之中的威信，不得不推進下去。
十幾年後，我也成為了老師。作為賽車執照培訓的教官，在我班上的那些學員們必須得到我的簽字才能拿到參賽資質。有一次，一個開得不錯的學員因為太緊張衝出賽道，我們陷入緩衝區，面面相覷。學員擦著汗說，教官，這個速度過彎我能控制的，昨天單人練習的時候我每次都能做到的。我告訴他，是的，我昨天在樓上看到了，的確是這樣。
孩子如何發現屬於自己的那扇門?就是鼓勵，鼓勵給予孩子信心，而這樣的信心推動孩子變得更好。
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初中數學考試不及格反思（600）字
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