1樓：匿名使用者
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。
由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我有一個良好形象。
早戀對我對對方都是一種傷害，我不該把心用到不該用的地方，何況我的學習成績不能保證我能不影響學習。這種行為實在是對不起自己，對不起爸媽。實在是對不起，我現在真的深刻意識到自己的錯誤，為此我已經反思很久了，希望你們可以原諒我。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、 和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步
2樓：匿名使用者
為什麼不及格。錯題原因、下次目標、為達到目標要怎樣做 保證過關
考試不及格怎麼寫檢討書?
3樓：有事問我
萬能檢討書：（下面這篇是政治考砸的。稍作改動即可。）
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天遊手好閒，無所事事，目空一切，終於釀成了這個惡果。
當我看到這個慘不忍睹的分數時，我潸然淚下，繼而淚如泉湧，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、衝擊在我的心上！
也許有人說，兩分不算什麼。然而在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關重要！這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕！
平均分，像一道牆一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥倖地衝過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨！
這麼多慘痛至極的教訓，怎能不給我以發自內心最深處的啟迪？
學習，這件多麼高尚的事情，怎能在我手中被玷汙？
思想政治，這門多麼至關重要的學術，怎能在我的手中被褻瀆？
我這樣不努力學習，怎麼對得起我自己？怎麼對得起生我養我的父母？怎麼對得起引導我做人的老師？怎麼對得起引領我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產黨啊？
因此，我深深的反省自己，併發誓以後一定竭盡我的全部力量，艱苦奮鬥，赴湯蹈火，學好思想政治，讓自己成為黨的合格的**人！我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情願受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎！
下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會主義建設，為了祖國和民族的未來，我發誓一定要上九十分！否則今後餘生世人共戮！
數學考試不及格檢討書
4樓：匿名使用者
考不好寫檢討……你們老師真棒槌……有這功夫好好複習不好嗎……現在的老師怎麼都這樣……
5樓：水顏星燦
隨便抄點就行了 我們老師不管的
6樓：匿名使用者
你錯哪了要自己寫，這種事要別人寫？
7樓：匿名使用者
哇~~~那麼厲害~~~
8樓：匿名使用者
孩子，寫檢討也是鍛鍊自己的一種能力，凡事靠自己最好，知道嗎！！！
數學考試不及格的檢討書怎麼寫
9樓：臨風以岸
主要這幾步~
1.先認錯、說自己沒認真學
2.今後打算怎麼辦
3.請老師原諒、請老師相信
4.奔著一個原則（我錯了、意思不離、話一次次重複）5.讓老師深刻認識到你知道錯了
10樓：司徒玉蓉朱詞
為什麼不及格。錯題原因、下次目標、為達到目標要怎樣做
保證過關
數學成績考差了的檢討書怎麼寫啊
11樓：匿名使用者
尊敬的數學老師：
此次我數學考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發脾氣，我經過反省之後，表示理解。
這次考試您之前就曾經給我們講過了知識點，要我們好好融會貫通。我數學考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。
很顯然，造成這次數學考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進行足夠複習、學習熱情不高、學習興趣不夠。現如今，我已經深刻反省了，我決心改正一定要把數學成績提上去。我決心：
第一，努力端正自己的學習態度，認真學習，提高自身對於數學的學習興趣，努力將這些被我遺漏的知識點補充回來。
第二，我要徹底改正自己不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的時間。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺與警示。以確保日後不再出現同類錯誤。
此致：非常抱歉！
12樓：隗沛程安寒
首先分析考試成績不好的原因：
1、遺留問題太多。
初一遺留一點問題，後果不明顯，還能考個90分。到了初二，遺留問題會有一個小的質變，因為遺留問題已經有了一個長期的累積，所以初二再能考個90分那就難了。到了初三，遺留問題會有一個大的質變，因為遺留問題有了三年的積累，學生這時候還會有厭學情結，考試考個90分已經相當困難。
遺留問題多，做起作業磕磕絆絆，思路也不順暢。考試比完成作業有難度，所以考試也不理想。反映到作業和考試上，就是作業完成差、考試不理想。
要想**，固強補弱是一個辦法。輔導班也有效果，但是不如老師直接點撥好。學生自己也要敢於晒問題，把問題找準了，老師輔導、同學幫都是可以的。
2、聽課效果差。
會聽講的孩子，聽的是思路，瞄準的是問題，敲定的是重點、難點。所以說，會聽講的孩子，課堂上已經從老師那裡拿到了差不多95分，課後複習鞏固做作業，又拿到了5分。在考前，已經是100分的水平，考場上發揮正常一般都會取得不錯的成績。
3、自主學習能力差。
看似在那裡學習，其實是應付而已。家長雖然督促，然而給家長的印象只是虛假的表象，他是做給家長看的，其實在心裡是另外一個狀態。
4、好學生不能考滿分、高分的原因。
這個問題很怪，也沒有具體的原因，每個人情況也不一樣。有發揮失常說，有重視不夠說，也有考試進入狀態差等等說法。其實，這都不是根本的原因。
學習型孩子，一般會出現這個問題。而對於研究、**和琢磨型的孩子，一般還不會出現這樣的問題。學習型別、學習品質、學習特性，決定了考試的結果。
5、考試準備差。
這是大部分學生都存在的問題。考試安排一般於考前半個月已經下達，對於複習，二十天左右的時間是充足的。有的學生，以平時的狀態應對考試，沒有完整計劃，對於複習輕描淡寫、蜻蜓點水，重點難點複習不到位，沒有知識拓展，對老師講的考點熟視無睹。
形象點講，一切的一切都與考試不合拍，不合拍的結果就是考不好。打了無準備之仗，其結果可想而知。
學生不存在聰明不聰明的問題。學習成績好壞，是學習行為的一個直接反映。同一個班，有的好，有的中上，有的中下，為什麼?學習行為不一樣。總之，心態決定一半，狀態決定成功。
數學考試不及格檢討600字
13樓：汪林楠
尊敬的老師：
您好！在這裡，我對我本次的數學考試表示深刻的檢討與反思。我認真的分析了一下試卷，發現導致我這次數學考試不及格的主要原因是我的填空題與應用題。
填空題作為小題，往往會被我忽視，因為它分值小，題目簡短，導致我對它們的重視不足，最終導致在考試的時候，因為趕時間而馬虎大意，看題不仔細，題目沒有看完就開始拿筆計算，出現了相當多的錯誤。我認為這是很不應該的，考試時應做到的認真仔細沒有做到，結果該拿的分沒有拿到，下次考試，我一定加強對此的重視程度，爭取做到能拿不丟！
針對應用題，我認為，應用題考查的是一個人的綜合分析問題的能力，對我們的要求比較高，難度也比較大，要提高應用題的得分，我覺得還是應該從平時做起，上課認真聽講，多做一些習題，提高自己分析和解決問題的能力，只有這樣，才能提高應用題的得分率，當然，認真仔細的態度是考任何考試，做任何題目都必不可少的，關於這一點，我以後也會加強鍛鍊，改掉自己粗心大意的壞習慣。
以上就是我對這次數學考試不及格的檢討，希望老師給我一個改正的機會，我下次一定做的更好！
檢討人：***
***x 年 xx 月 xx 日
14樓：angel籃
在題中找到自己知識上的欠缺
考試不及格的檢討書怎麼寫,專業考試不及格的檢討書怎麼寫字數越多越好
態度決定一切來 細節決定成敗。自 俗話說 合抱之木,bai生於毫末 du九層之臺,起於累土zhi 千里之行,始於足dao下。泰山不拒細壤,故能成其高 江海不擇細流,故能就其深。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。什麼是細節?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影...
初中數學考試不及格反思（600）字
尊敬的班主任 請允許學生在這裡，為本次考試的失利做出深刻檢討。聽過去的人說過，高二 上幾年級寫你幾年，下同 的成績怎麼著以後的兩年就怎麼著了，如果想翻身的話，會很難的。這次自己考得這麼慘！每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因為我想靠自己的大學，去成就自己的夢想。可是現在的我 今天在這裡我懷著萬分沉重的...
幫我寫一份物理不及格的檢討書。五百字
檢討書 尊敬的老師 首先，我對我此次的物理考試失利表示愧疚與惋惜。愧疚於老師的期望，惋惜於自身的不足。我覺得，此次導致我物理成績失利的主要原因是懶惰 或者學習方法不當，或其他因素 以下是我對自身缺點的細緻分析 這個我也不清楚你的狀況啊，我就大致舉幾個例子吧 1.課堂聽講存在某些問題 不能說 沒認真聽...