大聲訓斥只會降低孩子心中對你的評價
為什麼我基本不會大聲責罵孩子們呢？
這是因為我很清楚，責罵是毫無意義的，毫無意義就意味著會發生反作用。
於是我集中精力開始研究不責備的教養理念。
從前，我也經常訓斥孩子。
幾乎每天都會提高嗓門兒責罵孩子。
這樣做的後果，就是我經常情緒低落。
被我罵的孩子也很不開心，越來越不服管。
很多事情孩子們並不清楚，在沒有得到指點的情況下突然遭到訓斥，孩子們內心是不服氣的。
訓斥的結果是，我經常會感到空虛。
訓斥的時候並沒有注意到自己情緒的波動，過一會兒之後，開始感覺到空虛。
於是開始討厭這樣情緒化的自己。
然後開始意識到應該更加冷靜沉穩地應對孩子們的問題。
我還注意到，很多時候，訓斥孩子這件事，自己也需要擔負一半的責任。
如果我能做到不訓斥也能解決問題的話，那麼就不會有自責的心理了。
如果只是訓斥和責備，不能解決任何問題。
我後來注意到，遭到訓斥的孩子，心理上會發生變化。
孩子們從此看我的眼神都發生了變化。
孩子們心中對於他們的老師的評價，悄悄地降低了。
情緒化的人說話沒有分量
同樣的情況，在**世界中也經常發生。
比如說，在公司裡面，如果有人總是情緒化，那麼會怎麼樣呢？
總是心情煩躁，對同事和下屬總是情緒化，會有什麼後果呢？
這樣的情況發生一次，就足以讓周圍同事們知道這個人的這個特點。
即使從前在別人眼裡老實敦厚情緒穩定的人，
一旦發生一次這樣的情況，馬上會降低周圍人在心中對他的評價。
而且再也不能回到原來。
如果經常性地、日常性地情緒化，就會遭到周圍同事的輕視。
這個人說的話，大家也開始不予關注。
這個人的指示、指導也變得益發沒有意義。
為什麼呢？因為這個人不具備指示指導別人的個性修養。
舉個例子。小a說「自己的工作自己負責」，大家可能會暗暗讚許。
同樣一句話小b說出來，大家就毫無反應。
這是由於大家心中對小a和小b評價不同的緣故。
這兩個人給大家的印象完全不同。
印象不同，兩人說出來的話分量也就不同。
小a的一句話分量很重，小b的就很輕。
這種事在**當中常常發生。
孩子們當中也是這樣。
但是大多數**對此並不瞭解。
大多數家長和老師也全然不知。
只是因為，他們是孩子。
無意識中，大人們犯下大錯。
（責任編輯：zxwq）
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