小學作業。做不完怎麼辦。半夜兩點也沒做完

2021-08-29 21:14:34 字數 5064 閱讀 4385

1樓:匿名使用者

詢問一下同學是不是都有這種情況。如果是那應該跟老師反映作業實在太多,應該減少一些。

2樓:

幾年級了?一二年級不是說不讓留家庭作業嗎?什麼作業這麼難做呀,做到半夜還讓孩子睡覺嗎?

家長要注意孩子的身體,孩子休息不好就沒辦法專心聽講,做作業就會遇到不會做的問題,也可以和老師溝通一下。

3樓:北方衚衕

做不完分兩種情況,一是孩子磨磨蹭蹭做不完,這個可以做到半夜,讓他知道不快點做就不能睡覺,二是作業實在太多,那就沒必要做到很晚了,早點休息

4樓:可愛的風神

這個作業是學校安排的,還是你們在外面找的培訓機構?我勸你們放過孩子吧!孩子還在長個子的時候,錯過了,就後悔去吧!

更何況小孩子的各方面還沒有完全發展好,拔苗助長的後果你們應該都知道,9點了還不睡我怕你們要上天,去學校他又要睡覺,在家又要做作業,那還有什麼必要去學校,反正都睡覺了,還學什麼習呢!好好溝通,讓孩子早點睡吧!

5樓:

現在一般是三年級才開始作業會多一些的吧!!!你這個怎麼從一年級就開始了??我是深表懷疑的!

如果真如你所說的,你可以問問孩子其他的同學是否也這樣?如果真這樣,你們幾個家長聯名告到你所在地的教育局就可以了!如果只是你的孩子或者你們少部分的孩子覺得作業多,大部分孩子都能正常完成作業,那就需要你和愛人趕緊注意此問題了!!

再諮詢下專業人士,看人家給你出什麼別的主意!!

6樓:至尊寶的頭髮

現在的孩子確實是壓力太大,也不知道老師留那麼多作業幹什麼,我有時候看見孩子寫作業太累也心疼孩子,怨老師留的作業太多。你從孩子的健康上出發,怕孩子休息不好會生病,無疑是正確的,只是不知道完不成作業老師會不會批評孩子?

7樓:我是錯別字小姐

雖然學校現在提倡減少作業的做題時長,但很多學校我相信作業還是很多,包括我自己親戚家的小朋友,每天晚上做也是很多最基本的要寫到十點多 這種情況應該聯合其他家長一起向老師反映

8樓:匿名使用者

我也是小學生(六年級),我知道這種苦,但是沒辦法啊老師佈置的任務做不完還要被罵被打,我都快抑鬱了。。。

9樓:東澤

可以和老師溝通溝通,畢竟孩子還小,現在需要的是休息。

10樓:淺沫初夏無悔

別說小學,就算初高中也沒有做一夜作業的,你問問班級裡別的同學,看看大家都做到幾點,如果大家都晚就是作業太多了,如果只有自己家孩子做不完,就得換個方式學習了。

11樓:

反正我從3年級下學期就不寫作業了,照樣尖子生,老師管不了,沒話頭,看孩子會不會自己學習,不會的寫再多都沒用

12樓:波晨軒

那就不要做了別影響第二天上學了,要多休息休息好才能有精神

13樓:路人甲乙丙

這個怕是有點過分了,現在小孩子的壓力是很大的,都是為了孩子能有更好的發展,但是這麼晚還沒有睡覺,就有點過分了

14樓:匿名使用者

一般小學的作業不會寫那麼晚,孩子寫的太晚了,可能是我們做家長的要求太高了,要他們把字寫好,把答案寫的完全正確等等,在他們寫作業的過程中干涉了,花了較多的時間。也可能是孩子題目不會,沒找到解題方法,在個別問題上浪費了太多時間。也可能是孩子學習有難度,對學習沒有太多興趣,做作業磨蹭時間。

我們做家長的要多觀察下孩子,不是光陪伴就可以的,最主要是要幫他們找到解決問題的方法,允許他們犯錯,但要教他們下次再不會寫,去**找答案。還有就是別給孩子太大的壓力了,我們要知道,我們之所以愛孩子,是因為他就是我們的孩子,而不是因為他是個成績好的人。希望可以幫到你

15樓:小升初各類知識分享

具體是多少作業?我孩子也是這個年紀,作業不多啊。

班上其他孩子呢,也是要寫到這個時間嗎?如果真的這麼多,還是建議保證孩子睡眠。

另外,學習是每個人的必經之路,想一想怎麼幫助孩子,最實際。謝謝!

16樓:匿名使用者

說實話,你說小學一年級作業寫到半夜,我是不信的。

首先,小學一年級不允許留書面作業,這是國家規定,如果是學校的作業,可以投訴。

其次,絕大部分學校哪怕留作業也不會很長時間,一般下午3-4點就放學了,學生做作業基本1小時以內就能完成,時間拖了這麼長還沒完成作業可能是有問題的。

因此建議你實際瞭解下孩子的真實作業情況,看看到底是真的作業多,還是其它原因。

17樓:

建議你代替孩子寫一部分,我就這樣做過。

18樓:匿名使用者

那就不做了,小學哪來的那麼多作業,一共才學幾門課程。

19樓:楊小介

這個你可以去相關部門反映下,這種是有問題的

20樓:

明天早上早起做,晚上不要太晚

小孩子做作業速度很慢,考試都做不完。有什麼好辦法提高速度呢?

21樓:昂立教育

很多同學每次考試都會做不完題,導致會做的也來不及做。想要改善這個問題,教大家一些提高高中數學做速度的小竅門,希望能夠幫大家解決做題慢的問題!

1、熟悉基本的解題步驟和解題方法。

解題的過程,是一個思維的過程。對一些基本的、常見的問題,前人已經總結出了一些基本的解題思路和常用的解題程式,我們一般只要順著這些解題的思路,遵循這些解題的步驟,往往很容易找到習題的答案。

2、審題要認真仔細。

對於一道具體的習題,解題時最重要的環節是審題。審題的第一步是讀題,這是獲取資訊量和思考的過程。讀題要慢,一邊讀,一邊想,應特別注意每一句話的內在涵義,並從中找出隱含條件。

有些學生沒有養成讀題、思考的習慣,心裡著急,匆匆一看,就開始解題,結果常常是漏掉了一些資訊,花了很長時間解不出來,還找不到原因,想快卻慢了。所以,在實際解題時,應特別注意,審題要認真、仔細。

3、認真做好歸納總結。

在解過一定數量的習題之後,對所涉及到的知識、解題方法進行歸納總結,以便使解題思路更為清晰,就能達到舉一反三的效果,對於類似的習題一目瞭然,可以節約大量的解題時間。

4、熟悉習題中所涉及的內容。

解題、做練習只是學習過程中的一個環節,而不是學習的全部,你不能為解題而解題。解題時,我們的概念越清晰,對公式、定理和規則越熟悉,解題速度就越快。

因此,我們在解題之前,應通過閱讀教科書和做簡單的練習,先熟悉、記憶和辨別這些基本內容,正確理解其涵義的本質,接著馬上就做後面所配的練習,一刻也不要停留。

5、學會畫圖。

畫圖是一個翻譯的過程,,把解題時的抽象思維,變成了形象思維,從而降低了解題難度。有些題目,只要分析圖一畫出來,其中的關係就變得一目瞭然。尤其是對於幾何題,包括解析幾何題,若不會畫圖,有時簡直是無從下手。

因此,牢記各種題型的基本作圖方法,牢記各種函式的影象和意義及演變過程和條件,對於提高解題速度非常重要。

6、先易後難,逐步增加習題的難度。

人們認識事物的過程都是從簡單到複雜。簡單的問題解多了,從而使概念清晰了,對公式、定理以及解題步驟熟悉了,解題時就會形成跳躍性思維,解題的速度就會大大提高。

我們在學習時,應根據自己的能力,先去解那些看似簡單,卻很重要的習題,以不斷提高解題速度和解題能力。隨著速度和能力的提高,再逐漸增加難度,就會達到事半功倍的效果。

22樓:匿名使用者

寫得慢是因為不會寫還是不想寫?

先要弄清楚原因再對症下藥。

如果是不會寫,那就是基礎不牢,多看書,多問同學和老師,等基礎紮實了自然做作業也做得快了。

如果是不想寫,那是為什麼不想寫,興趣問題嗎?還是有什麼不樂意的?

還有一種是孩子個性的問題,性子很慢的話自然做事也慢,這個很難改變,只有讓他自己感覺到有壓迫感,才會提高自己的速度。

23樓:匿名使用者

觀察孩子做作業的時候是不是專心,是邊做邊玩還是認真在做,邊做邊玩就要教育他的學習態度,認真做還慢就多幫他補課,知識熟練了自然會快了

小孩子做作業效率低怎麼辦?

24樓:

有些孩子平時由於家長和老師的教育方法得當,養成了比較良好的學習習慣,以及寫作業、做題的好習慣,但是,有些孩子在學習方面的效率並不是很高,甚至說,可能會比較低,很少的作業,很長時間也做不完,浪費了很多時間。

限定時間完成。

小孩子普遍都爭強好勝,那麼,我們一定要給孩子創造積極性,比如,通過限定時間的方式,讓孩子更加積極主動,按照規定時間完成,孩子會更加有壓力和動力。

建立獎勵機制。

我們可以跟孩子約定,如果在規定的時間內把作業做完了,我們家長就會兌現一定的承諾,比如看一會動畫片,或者領出去遊玩等等。

適當時機提醒。

如果我們發現孩子在學習的過程中,降低了效率,開始有小動作,或者東張西望起來,我們可以小聲適當進行提醒,讓孩子專心起來,不要大聲訓斥。

不要打擾孩子。

孩子在學習時候,一定要給孩子創造出良好的外部環境,千萬不要去打擾孩子,不能看電視,聽**,或者進行娛樂活動,讓孩子有一個安靜的環境。

藉助外界的幫助。

有些孩子在家長面前可能會表現得散漫一點,這樣的情況可以通過改變環境來改變,比如,讓孩子上一段時間的託管班,會讓孩子的學習自主性大大提高。

邀請同學到家裡。

小學生可以建立一個學習小組,大概3個人左右就可以了,通過小組裡面的成員互相監督,可以起到促進孩子學習效率是作用。

合理利用時間。

如果孩子的時間沒有把握好,比如在某一道題上花費了太多的時間,那麼,我們一定要與孩子進行一下溝通,讓孩子學會合理利用時間,先將會的完成。

25樓:興智家庭教育官方

很多父母在教育孩子時,經常抱怨孩子做事情很磨蹭,拖拖拉拉的。或許可以給孩子設立一個規則。如果孩子及時做作業或者提前做完了作業。

可以給到孩子一定的鼓勵。這個鼓勵可以是孩子感興趣的事情。

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抄,作業過多其實也是沒什麼好處的 留作業主要得精 那就不用做了 bai,我上學那會du兒假期練習冊語zhi數外就找兩個同學dao交叉著換,這樣內每人手裡會有兩容種一樣的練習冊,到時候就說拿的時候沒看清,再換就找不到人了。或者你給老師商量,作業丟了,給個時間從新補,一般這樣的話,過個幾天老師自己都會忘...