1樓：90後不差錢總裁
我們不也正是一團星雲嗎？有光，有熱，和火一般的熱情……
我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。——題記
一聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。
女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：「第三名也不錯嘛！
你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的『英姿』！」聽聽，用的是「氣急敗壞」，而且是「英姿」，多可惡！「哼！
輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！」好一陣脣槍舌劍！
第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天「口舌大戰」的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：「加油！
加油！」他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的**。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。
女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的「快速仗」，首戰告捷！「噢，噢！我們贏了，我們勝利了！
」昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮鬥的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢？
二瞧！我們班課堂的氣氛怎麼這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數學課。
提問的時間到了，同學們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另闢捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小夥，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題。「鈴……」「唉，怎麼下課了！
時間過得真快！」當然，下課後，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……「我特別願意到六十班上課，因為同學們愛思考，肯動腦筋，敢於提出異議……」聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價！
三「所有的日子，所有的日子都來吧……」是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》？「也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……」是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？
是我們，這是我們的週末晚會。請來吧，來到這裡，緊張、疲勞便會雲消霧散。您知道嗎？
我們既會學習，也會生活！
時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界……
2樓：幸福的天使
校園生活苦樂曲 小小流浪蟲 校園生活猶如那一杯苦咖啡,淡淡的苦後便是那絲絲的醇香與甘甜。——題記 晨四點三十分 宿舍 「起床了！起床了－…」時間的狗腿子——鬧鐘，又在那「孜孜不倦」的嚷著。
「什麼？四點半了？1「快，快往外衝1三分鐘後，寢室內杳無...
家庭生活的作文或校園生活，以抒情為主的敘事作文要包含人物描寫 5
3樓：匿名使用者
葛亮不但開啟了柴門，而且開啟了心靈之門，
校園生活或家庭生活 作文 要感人或有趣 5
4樓：曹怡蕾
家庭生活：
我家裡有三口人，爸爸，媽媽和我。我的家是一個非常幸福而美滿的家庭。
我家每天都充滿了歡聲笑語，一進家門就好象進入了歡樂的殿堂，充滿著快樂，因為我爸爸是一個非常幽默又和藹可親的人。他們的生活宗旨是關心每個人，把快樂帶給每個人。我爸爸特別愛睡懶覺，每天早晨都是媽媽叫他起床，否則就趕不上吃早飯――他總是這樣，可是到了關鍵時候，他又總是衝在最前面。
我家所有的親戚朋友只要有事，爸爸都是有求必應。記得那次姥爺生病，媽媽身體也不好，他就一個人在醫院陪了一天一夜，直到病情好轉。爸爸開朗活撥樂於助人的性格始終影響著我。
爸爸經常告訴我要多關心別人，多向別人學習，取長補短。他曾經在地對空導彈部隊負責制導工作，在部隊他學會了家用電器維修，凡是家裡的電器壞了都是爸爸修理。我們家前幾年就買了電腦，從那時起爸爸就開始教我一些電腦常識，使我學到了很多知識。
我們三個人還經常在一起玩兒益智類的遊戲，看誰過關時間短，誰輸了誰就幹家務。媽媽的同事特愛來我家，一是他們來跟我爸爸交流一些軟體的使用技巧，另一方面就是來品嚐我爸爸做的紅燒魚，爸爸的廚藝我還是挺滿意的。
星期日是我最快樂的一天。爸爸說星期日應該休息休息再休息，放鬆放鬆再放鬆。因此，每到星期日爸爸媽媽就帶我到電腦城和新華書店遊覽，或去看電影逛公園，爸爸說這是為了明天能夠更好的學習。
爸爸整天忙他的事，媽媽有意見。她說：「我成了你們爺倆的保姆了。」嘻嘻，我們家就是這樣。
校園生活：
在大家心中，點綴我們的人生之路的都是一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊，感受新鮮的陽光、領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯海角有穿時，只有師恩無盡處。
每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。
我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。
我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢裡，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮；願每個人中的陽光更燦爛；願每個人的微笑更甜蜜；願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
希望您對我的答案滿意，並且選為滿意答案！ 謝謝！
5樓：miss可米雪兒
可以寫一些家庭趣事，或者寫一位同學幫助了你 ，
關於家庭生活或校園生活的作文,作文裡要有景物的句段
6樓：
恩哼 ~ 啥題目啊 ？ 和往常一樣，天空中下著毛毛細雨，滴答滴答的落在地上，本來應該在雨下歡樂嬉戲，而現在卻覺得猶如傾盆的酸雨，看著秋天的楓葉悄然落下，不經身體一顫…望著手裡拿著薄薄的同學錄，卻顯得如此沉重。 一頁一頁的翻著…看著…姓名...
關於i社會生活，學校生活，家庭生活的精美片段（各三段，要不同作文中的）
關於家庭生活的作文關於家庭生活的作文600字
家庭給我的希望 家庭，是溫馨的代名詞，不是嗎？家庭是個社會，包容著美好 煩惱 溫暖和希望。這個小小的社會，給了我無盡的希望。忘不了那一天，天，陰沉沉的，似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影，捧著手中那本印著 獎 字的本子，晶瑩的淚水滴在本子上，與那鮮紅的 10 字化成一片。為什麼？為什麼？一向在班級中穩壓...
關於家庭生活的作文，關於家庭生活的作文600字
觀望也是愛 市實驗中學 初三6班 湯哲 孩子從記事起就看到父親那張嚴肅的臉，雖然是父親，但多少有些心生敬畏。所以孩子和父親相處的時光不多，始終和母親再一起。孩子一天天長大，也許是因為父親的關係，孩子比同齡人都表現出更多一分的深沉。沒有如鈴的笑語，而是靜靜的思索，思索那樣嚴肅的父親。很快，孩子到了上小...
健康校園生活的作文 20分 ，健康校園生活的作文 20分
那夏日裡的兩點二十分 遠遠去了的夏之 翱翔於秋間，尋求它的舊壘。題記 春日萬卉爭榮，夏日驕陽似火，秋日金風送爽，冬日天寒地凍。一年的時光便在這彈指間悄悄流逝，那平常的歲月變遷本不會讓我們有絲毫的關注，但其中的點點滴滴卻能如柳條劃過水麵，泛起我們心中的陣陣漣漪，使我們多了一份嚮往和依戀。記憶裡，那夏日...