本人高二男生,我患有較為嚴重的社交恐懼症和神經衰弱,在教室上自習課時我對別人的翻書聲和咳嗽聲等小聲

2021-06-12 06:40:55 字數 2348 閱讀 3431

1樓:北京心亦誠心理

建議你及時聯絡專業的心理諮詢機構來專業解決。學生上課偶爾是會注意到其他同學翻書、咳嗽什麼的,你如此專注在這一點上,是有它的心理意義的,是什麼樣的心理意義,對應有什麼樣的心理問題,這個需要專業的心理諮詢師陪著你一道去探索,找到並處理掉,症狀自然消失。

2樓:匿名使用者

其次是碰到這種狀況,你不要害怕,最好的做法是暫時離開這個環境,去到一個安靜優雅的地方放鬆心情,並進行心理疏導

3樓:寂靜遠古

1 有時間多運動,體育課,體活課這種時間。下課出去溜達溜達。

2 去醫院看病抓藥。

4樓:默然獨行其道

弟弟,我是學醫的,我可以明確告訴你,你這情況就是典型的腎氣虧虛,你是不是有過手婬史,一定要徹底戒掉,禁慾一段時間,這麼年輕,恢復很快的,你是不是頭油多,記憶力下降,比小時候感覺悲傷的情緒多,你可以去戒色吧看看,去了就什麼都明白了!!!!!!!

5樓:奧力奧

高中生學習壓力很大,學生會時常感受到考試分數的壓力,巨大的壓力導致了內心的恐懼。學習時間過長,以及青春期的影響,可能導致神經衰弱。會對各種聲音如翻書聲,咳嗽,腳步聲,笑聲等等都十分恐懼。

首先你看一看自己是否屬於正常人的恐懼 。正常人對社交活動場合也會有一定的緊張、焦慮心理,關鍵看這種恐懼的合理性、發生的頻率、恐懼的程度、是否伴有自主神經症狀、是否明顯影響社會功能,是否有迴避行為等來綜合考慮。

其次是碰到這種狀況,你不要害怕,最好的做法是暫時離開這個環境,去到一個安靜優雅的地方放鬆心情,並進行心理疏導。

6樓:

焦慮引起的這種恐懼,建議中藥調理,新增名字v

7樓:

自我為中心,自我觀察,把你哪天你腦袋裡想的哪些事情不想了就好了

8樓:匿名使用者

建議吃一些中藥調理一下

9樓:changl啊

你可以找沒有人的地方學習

10樓:小硬幣一枚

這種情況還是建議您去找一個老中醫看看吧 儘快恢復吧 祝您早日**

11樓:匿名使用者

壓力太大了 注意放鬆心情的

焦慮症和神經衰弱的區別是什麼?

12樓:戰依霜

建議:焦慮症和神經衰弱的區別是,焦慮症和神經衰弱均屬神經症的範疇,其發病均與精神因素有關,均可有焦慮症狀,故有時容易混淆。但也有不同之點可供鑑別:

焦慮症的焦慮症狀突出,且呈發作性,無明顯原因的緊張不安、焦慮、煩躁、易興奮而衰竭不明顯;神經衰弱主要為神經興奮性增高,缺乏耐性,易於疲勞,雖常有緊張焦慮情緒,但並不明顯,呈非發作性,易興奮、易衰竭性較突出。焦慮症的植物神經功能失調明顯,如心悸、氣促、胸悶、喉部堵塞感、口乾、出汗、顏面潮紅或臉色蒼白或尿頻、尿急等,且常有運動性緊張,如肌肉緊張、顫抖、搓手頓足、坐立不安等,而神經衰弱則上述表現不突出。

13樓:匿名使用者

焦慮症,無明顯原因的緊張不安、焦慮、煩躁。神經衰弱主要為神經興奮性增高,缺乏耐性,易於疲勞,雖常有緊張焦慮情緒,但並不明顯,呈非發作性,易興奮、易衰竭性較突出。焦慮症和神經衰弱都屬於神經症,發病都與精神因素有關係,都有焦慮症狀。

14樓:植物神經功能紊亂

區別比較大,焦慮症體現為交感神經亢奮,神經衰弱體現為迷走神經衰弱

15樓:

一個處於興奮狀態,一個處於虛弱,衰敗狀態

16樓:表詠蒿樂蓉

焦慮症雖然在日常生活中很常見,但是仍有很多人將焦慮症與神經衰弱混為一談。焦慮症和神經衰弱均屬於神經症的範疇,兩者的發病均與精神因素有關,且均可有焦慮症狀,很容易被人們混淆。但是他們其實是兩種不同的精神病,有各自的不同之處,大家要注意鑑別。

首先,焦慮症的焦慮症狀一般比較突出,且呈發作性發作,患者無明顯原因的緊張不安、焦慮、煩躁、易興奮,而衰竭不明顯;其次,焦慮症患者的植物神經功能失調明顯,如心悸、氣促、胸悶、喉部堵塞感、口乾、出汗、顏面潮紅或臉色蒼白或尿頻、尿急等,且常有運動性緊張,如肌肉緊張、顫抖、搓手頓足、坐立不安等表現。

而神經衰弱是由於大腦神經活動長期處於緊張狀態,從而導致的大腦興奮與抑制功能失調,產生的一組以精神易興奮,腦情緒不穩定等症狀為特點的神經功能性障礙。患者主要表現為神經興奮性增高,缺乏耐性,易於疲勞,雖常有緊張焦慮情緒,但並不明顯,呈非發作性,易興奮、易衰竭性較突出。

總之,焦慮症和神經衰弱是兩個不同的疾病,患者的症狀雖有相似之處,但是前者的焦慮症狀較為突出,伴隨有明顯的植物神經功能失調的表現,而後者則焦慮症狀不明顯,易興奮、易衰竭性較突出。

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