高二男生寒假不做作業,整天打遊戲,好說歹說都沒用,家長該怎麼辦

2021-03-21 16:43:05 字數 5279 閱讀 7966

1樓:凌晨時許諾

跟他談條件,實在不行那就只能把電腦藏起來了

2樓:小雪嘩嘩

讓他繼續玩,玩的膩了就不想再玩了,其實遊戲也沒這麼好玩玩的時間一長會覺得有點無聊。

現在的學生打不得罵不得罰不得,可是有些學生不聽講不做作業不守課堂紀律,你好說歹說仍我行我素該怎麼辦

3樓:李家思

1.抓優點多鼓勵;2.採取談心、對比的方法引導為主;3.

聯絡學生家長,使家長用婉轉的(抓優點多鼓勵及引導)的教育配合老師;4.在不影響其他同學的前提下,在相對時段可對其寬鬆一些。5.

師者:傳道、授業、解惑也。心胸要寬,始終把學生利益惟至上。

制怒、忍讓、耐心。6.桃李滿天下是您最大的心願、欣慰和幸福。

4樓:楊斯瑄

有個老師,女的,個頭不高。上課若有搗亂的學生,這個老師首先問他,要不要老

師管,如果回答要,老師就管,回答不要,老師就不管,醜話說前面,以後學不好,別怨老師。雖然方法不是最好的,但正如你所講,如今的學生真不好管,你們太辛苦了。

5樓:匿名使用者

當然不可以打罵.學生是祖國的花朵啊,我一個同學都是被打罵的環境下才犯了罪的的,好可惜啊!!!

6樓:匿名使用者

用幽默的方式批評他!

或找他談話!

孩子不讓玩手機,就不做作業,好說歹說不聽求高人指點

7樓:優勝教育

【支招】

第一個,他不會自主去安排自己的時間。需要有人監督,這就是依賴性的問題。

第二個,總是問對不對?說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。

所以,我在這裡給您的建議是,讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鐘,告訴他媽媽現在有一個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鐘以此類推,慢慢的戒掉讓孩子讓大人陪伴一起作業的惡習。

自我效能感低他現在孩子沒事兒總問對不對?或者我們常說的缺乏自信。如果我們前一個問題解決了,後面的問題我相信也就會迎刃而解。

8樓:匿名使用者

這個年代都是這樣。大人每天都在玩手機。孩子也想玩。

他看到大人玩,一定是也會想玩的,所以大人在孩子面前少玩兒。你和孩子好好溝通。讓他先做作業。

做完作業可以少玩兒一會兒。對他沒有什麼不可以的。玩一會兒手機,對孩子也是一種智力開發。

孩子那也是挺高興的。我們的孩子就是這樣的。每天放學後,首先先做作業。

做完作業以後,讓他玩半個小時。她特別高興。兩全其美。

現在讓他做作業,我一點兒也不發愁。你試試看。

9樓:匿名使用者

現在由於智慧手機對人的吸引力越來越強,很多成年人都控制不住,成為了低頭族,沒有手機就難受,更不用說自制能力差的孩子了,您的孩子已經達到了不玩手機就不寫作業的程度,可以說挺上癮的了,這種情況要及時制止,

首先,家長要深刻認識到手機的危害,因為手機對頸椎,手指,眼睛傷害都非常大,用的時間久了,眼睛容易乾澀,長時間保持同一姿勢玩手機,特別容易引起腱鞘炎,頸椎突出等問題,只有你認識到了這個問題,才能以身作則,不玩手機,給孩子樹立一個良好的榜樣,最好在孩子學習的時候,你也看書,讓孩子體會到學習的樂趣,

其次,要和孩子講道理,告訴孩子,手機不僅對身體不好,長時間沉迷手機,同樣也會荒廢學業,雖然孩子小,不懂這些道理,但是你依然要講清楚,幫助可能不大,但是孩子的心理還是能接受的,

我認為最重要的就是強制性的把這個毛病改過來,給手機設定密碼,讓孩子沒法玩,不寫作業可以管教,就算不寫作業也不能玩手機,這樣扳住一段時間,毛病自然就改過來了,

也不要相信什麼戒網癮學校,那裡太嚴厲,容易把孩子的人性扭曲了,

如果你能想到的方法都用過了,也算對得起孩子了,如果這個毛病依然改不過來,也是孩子自己選擇的,以後不學習,是好是壞,他都要承受,告訴他不要怪到自己的頭上來,你已經盡力了。

以上就是對於孩子不讓玩手機就不寫作業的解答,祝您生活愉快!

10樓:神洲美景

手機確實太有吸引力了,不

說孩子,看看許多大人都痴迷了。孩子迷戀玩手機而忽視正常學習就不好了。得管,網路是現代工具,對孩子也不能杜絕,還是以說服教育為主,正確引導,讓孩子正確認識網路,合理使用,分清場合,不要影響學習。

要有耐心,相信孩子會正確對待的。

11樓:就是狂拽

玩手機是一個很不好的毛病,我家兒子就是,不給手機。不吃飯,不寫作業,可是給了手機,寫作業

也快不到那裡去,因為他的注意力,全在手機上,我們可以試著慢慢讓他改掉這個毛病,如果孩子大了,我們可以跟他談話,讓他好好的去寫作業。寫完作業玩手機,不能一味的順從。要讓他懂得。

先寫完作業,才能玩手機。這樣時間長了慢慢養成習慣就好了,當然孩子一開始肯定反對,但是為了孩子以後的成長,我們必須這麼做,我們在孩子每次寫作業的時候,陪在孩子身邊。大人也不要玩手機,默默的看著孩子寫作業,效果會更好一些

12樓:長青娛樂

我家以前也是這樣的,後來我規定晚上九點睡覺,九點前做完作業可以玩手機到九點,我兒子每天放學後很積極的完成作業,不到六點就做完了,吃完飯,洗好澡,準備好書包,我也說話算話,一直這樣下去,養成了習慣,他也就改了

13樓:匿名使用者

1.孩子的習慣是從小就養成的,學習榜樣就是父母,父母如果經常玩手機,孩子自然也想玩手機,所以想讓孩子改變玩手機的習慣,父母如果有玩手機的習慣,首先父母自己要改掉;

2.要認識到玩手機並不一定是壞事情,有人玩遊戲還玩成世界冠軍或企業家了,關鍵是要讓孩子在玩手機中學會思考,對他有什麼幫助,讓他在玩中受到啟發,激發創新和創造力;

3.嘗試和孩子溝通,約定好玩手機多少時間後,就要去做作業,玩手機的時候就讓他快樂的玩,做作業的時候就會投入專注的做,一個孩子如果沒讓他去體驗過他想體驗的,以後他還是要去體驗的,這樣反而養成一種做作業時還想著玩手機的不良習慣,造成做事不投入專注、三心二意的思維和行為習慣,所以堵不如疏,在保證孩子健康安全的前提,盡情的讓孩子去體驗,父母需要做的就是陪伴、引導、守護和支援。

14樓:追夢者夢傑

其實孩子這樣最重要的責任應該是你們做大人的。現在的大人從小就給小孩玩手機。而且很寵幸小孩,小孩就是寶。

最終讓小孩養成了玩手機的「好習慣」。然後現在需要解決孩子玩手機問題的時候大人又管不住小孩。所以就導致這種情況的出現。

最好的辦法就是做作業的時候不給玩。可以和孩子約法三章。給他製作作息時間表,玩手機的時間。

超過了就怎麼辦?如果孩子還是不聽。就堅決不給他玩,讓他自己做作業。

這樣上學交不上作業老師也要批評他。他最終會自己妥協。但需要你捨得下狠心才行,不然永遠不會成功。

15樓:匿名使用者

現在孩子都這樣,一般人都是在家看孩子,有時候想幹點活孩子不讓父母就讓孩子玩手機,這樣就養成習慣了,等上學了也這樣你不讓玩一會他就發脾氣不理你,還不好好做作業,這就是一種通病,要慢慢給改正過來,在孩子做作業的時候大人們也不能在孩子身邊玩手機,這樣孩子就有逆反心理你玩就行,我憑什麼不能玩,所以說父母是孩子的第一個啟蒙老師,要從小給孩子養成良好習慣。

現在孩子都這樣,一般人都是在家看孩子,有時候想幹點活孩子不讓父母就讓孩子玩手機,這樣就養成習慣了,等上學了也這樣你不讓玩一會他就發脾氣不理你,還不好好做作業,這就是一種通病,要慢慢給改正過來,在孩子做作業的時候大人們也不能在孩子身邊玩手機,這樣孩子就有逆反心理你玩就行,我憑什麼不能玩,所以說父母是孩子的第一個啟蒙老師,要從小給孩子養成良好習慣。

現在孩子都這樣,一般人都是在家看孩子,有時候想幹點活孩子不讓父母就讓孩子玩手機,這樣就養成習慣了,等上學了也這樣你不讓玩一會他就發脾氣不理你,還不好好做作業,這就是一種通病,要慢慢給改正過來,在孩子做作業的時候大人們也不能在孩子身邊玩手機,這樣孩子就有逆反心理你玩就行,我憑什麼不能玩,所以說父母是孩子的第一個啟蒙老師,要從小給孩子養成良好習慣。

16樓:匿名使用者

孩子不讓玩手機就不寫作業,這些舉動可能是家長平時就是手機不離手,天天在玩,因此孩子才會這樣,家長就是孩子的第一任老師,要想說服孩子自己首先做到,給孩子做個好榜樣,同時和孩子好好的從心交流,孩子要從小養成習慣,平時少讓孩子玩手機,和孩子商量並制定一份時間安排表,把每天做作業、玩耍的時間都固定下來,合理地安排學與玩。可以先玩再學習,也可以先學習,由孩子自己選擇,但前提是當天的作業必須完成並且知識點要理解、消化。當孩子能自覺去做作業或提前完成作業、準確率高等時候,家長應及時表揚和鼓勵,讓孩子會有意識地在完成作業這方面做得更好。

17樓:小鴻0不是紅

首先家長要給孩子

是榜樣,合理的使用手機,掌握好時間和場合。其次給孩子制定好玩手機的時間節制,督促他看一些有益於健康成長的東西,手機是生活中普遍用品,不讓孩子接觸是不對的。其次要觀察孩子有沒有偷玩手機現象,如果有的話,那就應該指定在家長的陪同下才能玩手機的決策,平時把手機放置好,不要讓孩子隨便拿到,閒置時間監督孩子玩手機,教他怎樣正確使用手機,也創造了家長與孩子溝通的機會,瞭解孩子才能教育好孩子。

18樓:匿名使用者

可以規定他看手機的時間,時間到了必須放下手機寫作業,如果作業寫得好,功課學好了,可以再獎勵看手機時間,沒有規矩不成方圓,如果他玩手機上癮了,不認真聽講不寫作業,拿走他的手機,換成只能打**發簡訊的,一開始肯定會哭鬧,過一個多星期他接受了現實就安下心來學習了。

19樓:匿名使用者

大人玩手機都著迷了更何況孩子呢,對孩子加一引導,比方說可以規定時間玩一會再做作業,也可以把作業完成了再玩一會手機,讓孩子有一個愉悅的心情才能達到學習的目的。

20樓:子木朱雨

首先,當孩子放假時候,可以帶著他在一天時間分別去汽車站,火車站,高鐵站,機場四個地方,告訴他並且讓他明白讀多少相對應的書以後出行就有相對應的出行方式!其次,可以和孩子深入交流一下,不讓玩手機,就不做作業,這這不是一種交易行為!得讓他明白這個道理!

再者,從家庭入手,大人儘量不要玩手機,然後每個家庭成員培養出一個或多個共同愛好!轉移他玩手機的注意力!最後,這些是點滴累計的,不可一蹴而就!

希望能對你有所幫助!

21樓:匿名使用者

手機堅決不能讓孩子玩。這是一定的。可以毫不誇張地說,手機耽誤了很多學生的學習。

現在很多大人都成了低頭族,大人都控制不了手機癮,何況孩子。不讓玩手機就不做作業,那你就告訴他不做作業就是了,反正到了學校老師會檢查作業,會懲罰他,為了預防老師不懲罰他,你可以打**和老師溝通,讓老師好好罰他。反正不能被他威脅到,如果這次答應他了,以後他會天天用不寫作業威脅你。

還有一點很重要,可以和孩子協議:他認真寫作業不玩手機,你好好陪他寫作業,也不玩手機,你能做到了,孩子自然也能做到。如果你不讓孩子玩手機,自己卻在旁邊玩的忘乎所以,孩子怎麼能心服口服呢!

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