怎樣克服厭學情緒,怎樣幫助孩子克服厭學情緒?

2021-06-04 20:03:08 字數 5284 閱讀 9196

1樓:鄭慧東律師

一、挖掘厭學情緒的根源

很多人認為:厭學嘛,就是對學習不感興趣。克服厭學情緒,應該培養學生對學習的興趣。

從表面上看,這樣的回答似乎很正確,但對學習不感興趣並不是厭學的根源。因為,對未知的東西感興趣,是人類的天性。而沒有成就感,才是學生厭學的根本原因。

如果每位老師,每堂課能讓學生學有所得,每天回家後,學生都能把今天所學的知識如數家珍的回憶起來,甚至還能拿來考考自己 的父母。這樣,他就會每天生活在成就感當中,這種成就感也是他繼續努力的動力,對學習也就會越來越感興趣。這樣,孩子就進入了學習的良性迴圈。

厭學情緒也 會因此而克服。

二、給學生"老師看得起我"的感覺

一般情況下,有厭學情緒的學生,內心深處都有一種自卑感。因為學習上的不成功,父母親友對他都有看法,在他自己的心目中,老師、同學都瞧不起自己(即 使老師同學並沒有這種想法,他也會這麼認為),讓他始終抬不起頭來。而如果班主任老師能夠通過某種途徑,讓他覺得"老師很看得起我",這就為以後的教育和 轉化打下了良好的基礎。

也能幫助學生克服厭學情緒。

三、加強與家長的溝通

任何一個孩子的發展有了家長和老師的密切配合,效果一定會好很多。怎樣幫助學生克服厭學情緒?我認為只要有教師與家長經常溝通,我們把孩子好的和有待 於提高的方面互相交流,並共同商討採取的措施。

教師與家長幫助學困生不僅僅需要耐心、細心,還是一個長期的、反覆的過程,我們的努力不一定會有明顯的成 效,但至少不會使他掉隊,只要不掉隊,就還有希望。老師和家長要注意批評的尺度,成功時讓孩子感到成功的喜悅。學生的承受能力遠不如成年人,但作為成年人 的老師和家長,在批評學生時,就要注意場合和尺度,以激勵為主,少用批評、責怪為妙。

對學生學習上的任何進步都要及時給予肯定和表揚,讓孩子們嚐到成功的 喜悅,這能克服學生的厭學心理。

四、儘量減輕學生的心理和學業負擔

怎樣幫助學生克服厭學情緒?對於很多學生來說,老師和家長往往一廂情願地給學生施壓,還嫌不夠,家長在家也要孩子開夜車,甚至恐嚇學生,考不上大學, 你就會完蛋,就別來見我。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時,就會產生厭學情緒。

因此,老師和家長要儘量減輕學生學業負擔,結合中學生心理特點施教,做到富教於樂,勞逸結合。

很多學生產生厭學情緒一般都是由於學習跟不上,經常受到老師的批評,家長的責怪以及同學們的輕視。因此,老師和家長,尤其是家長及時想辦法,輔導學生 的學習,工作忙和有條件的可請家教,幫助學生克服厭學情緒。只有學生學習提高了,才會使他們變得自信起來,那麼學習的興趣自然而然就會產生。

排解厭學的方法主要讓孩子們嚐到成功的喜悅;儘量減輕學生的心理和學業負擔;做到富教於樂,勞逸結合,幫助學生克服厭學情緒;表揚他的閃光之處,在一些問題上降低標準,逐步提高。儘量增強他們的自信心。

2樓:南方里

厭學歸根結底是自己思想上的問題。我覺得首先你的抽出一定的時間去好好想想你的未來,你的夢想。厭學我覺得更多的就是不知道自己能從學習裡獲得些什麼,等想明白了這個問題。

就不存在厭學了。

3樓:磨霜

厭學?!不用緊張,每個學生都有這樣的經歷的,或深或淺。你厭學出現的時間還長嗎?

如果不長 你可以看看的的建議。1:可以先找朋友或老師(家長)談談2:

找個喜歡的書讓自己喜歡上學習3:剋制自己少玩多讀書。祝成功

4樓:狗

克服厭學情緒,最主要的就是培養起學習的樂趣!

你要認識到:美好的明天不是盼來的,而是創造的!你憧憬的未來,能通過你的勤奮學習成為現實!!!

當然,你也可以用「獎勵法」來刺激一下!

祝學業順利!

5樓:匿名使用者

對學習感興趣,找到他的趣味;還有就是知道學習的重要性,如今的社會沒有學歷,沒有好的家境,再加上沒有較高的智商和能力,根本就不會由好的未來哦。

6樓:惡魔々會哭泣

你把學習當作是為未來理想的生活作出的代價,這麼想就會覺得學習很有意義。

7樓:南閣子心理

這個要找出具體厭學的原因,才有好的建議。總不能沒有原因的就厭學吧。

8樓:匿名使用者

成績好的有時厭學更厲害,甚至想過自殺,因為壓力更大。因為不想成績好,想幹更多別的事。厭學很正常,就像每個人都會感冒,我覺得沒必要刻意排斥。

等到你大一些,知道教育的前十幾年壓抑,而大學就知道學習靠自己。

9樓:憶有時

喜歡老師 或者說暗戀 一般孩子厭學不是老師就是家長導致的

10樓:凌凍冰點

學習是一件需要長久堅持的事情,學習過程會很累,會產生很多逆反心理,貴在一種堅持,只有找準學習的目的,找到一個精神支柱才能夠排除這種情緒,通過高考的洗禮,我現在正在大學階段,以前的老師總是說到了大學就輕鬆了,可是沒想到,這時候的煩惱更多了,學習是每一個人一輩子都在進行的事業,即使工作了還是要學習,通過學習我們才能不斷提升自己,庸俗一點說,就是通過學習才能適應這個社會,瞭解學習的重要性才能用好學的情緒來戰勝厭學情緒,努力吧,相信你會做的很好…

11樓:xiaodidi噢

大哥哥或大姐姐,厭學是不好的哦。要在學校找一些快樂的事嘛!

12樓:匿名使用者

興趣是最好的老師,學習沒興趣就厭學,要想法找到興趣

13樓:匿名使用者

你必須知道自己為什麼而學習,必須明白該怎樣學習

這樣就不可能厭學

人學習不是為了錢,而是為了讓自己有智慧

14樓:匿名使用者

愛其師信其道敬而進而受教!

15樓:匿名使用者

瘋玩 玩夠了 就好了

16樓:智慧

直播回看小孩厭學怎麼辦 如何改善厭學情緒

17樓:清新的心靈

不要去想學習的不好 想學習的好 做題時先做一些簡單的題 然後逐步加深 慢慢就有興趣了 不要著急 有什麼不會的就主動去問 沒人會嘲笑你 加油吧

怎樣幫助孩子克服厭學情緒?

18樓:考得尚升學規劃

你好,首先要了解孩子厭學的主要原因,瞭解原因之後才能更好的幫助孩子克服厭學情緒,平時應該多觀察孩子的行為舉止進行分析,找出孩子厭學的主要原因,如果孩子是因為學習壓力大,跟不上老師講課的進度導致厭學,可以給孩子報一個輔導班,幫助孩子學習,或者進行一對一輔導,這都能有效提升孩子成績。

建議提前給孩子做一個升學規劃,有很多的升學方案可以選擇,可以根據孩子的成績規劃出最有利的升學方案,早做規劃,孩子在升學時才會更輕鬆達到升學目標。

19樓:匿名使用者

學習是一件辛苦的事。孩子到了小學特別是中學隨著年級的升高學習任務越來越繁重,學習有困難的學生承受不了繁重的學習壓力,便逐漸產生厭學情緒。對於老師來說,最頭疼的莫過於學生的厭學情緒。

因為厭學情緒是學生對學習以及與學習有關的事表現出厭倦甚至厭惡的心理現象。有厭學情緒的學生上課不專心、無故缺席、更有甚者頂撞老師等。怎樣幫助學生克服厭學情緒?

成為了老師和家長首要解決的難題。

一、挖掘厭學情緒的根源

很多人認為:厭學嘛,就是對學習不感興趣。克服厭學情緒,應該培養學生對學習的興趣。

從表面上看,這樣的回答似乎很正確,但對學習不感興趣並不是厭學的根源。因為,對未知的東西感興趣,是人類的天性。而沒有成就感,才是學生厭學的根本原因。

怎樣幫助學生克服厭學情緒?如果每位老師,每堂課能讓學生學有所得,每天回家後,學生都能把今天所學的知識如數家珍的回憶起來,甚至還能拿來考考自己 的父母。這樣,他就會每天生活在成就感當中,這種成就感也是他繼續努力的動力,對學習也就會越來越感興趣。

這樣,孩子就進入了學習的良性迴圈。厭學情緒也 會因此而克服。

二、給學生"老師看得起我"的感覺

一般情況下,有厭學情緒的學生,內心深處都有一種自卑感。因為學習上的不成功,父母親友對他都有看法,在他自己的心目中,老師、同學都瞧不起自己(即 使老師同學並沒有這種想法,他也會這麼認為),讓他始終抬不起頭來。而如果班主任老師能夠通過某種途徑,讓他覺得"老師很看得起我",這就為以後的教育和 轉化打下了良好的基礎。

也能幫助學生克服厭學情緒。

三、加強與家長的溝通

任何一個孩子的發展有了家長和老師的密切配合,效果一定會好很多。怎樣幫助學生克服厭學情緒?我認為只要有教師與家長經常溝通,我們把孩子好的和有待 於提高的方面互相交流,並共同商討採取的措施。

教師與家長幫助學困生不僅僅需要耐心、細心,還是一個長期的、反覆的過程,我們的努力不一定會有明顯的成 效,但至少不會使他掉隊,只要不掉隊,就還有希望。老師和家長要注意批評的尺度,成功時讓孩子感到成功的喜悅。學生的承受能力遠不如成年人,但作為成年人 的老師和家長,在批評學生時,就要注意場合和尺度,以激勵為主,少用批評、責怪為妙。

對學生學習上的任何進步都要及時給予肯定和表揚,讓孩子們嚐到成功的 喜悅,這能克服學生的厭學心理。

四、儘量減輕學生的心理和學業負擔

怎樣幫助學生克服厭學情緒?對於很多學生來說,老師和家長往往一廂情願地給學生施壓,還嫌不夠,家長在家也要孩子開夜車,甚至恐嚇學生,考不上大學, 你就會完蛋,就別來見我。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時,就會產生厭學情緒。

因此,老師和家長要儘量減輕學生學業負擔,結合中學生心理特點施教,做到富教於樂,勞逸結合。

五、教給學生學習的方法

「最有價值的知識是關於方法的知識。方法對頭,事半功倍。」這些名言俗語都強調了方法的重要性。

很多學生產生厭學情緒一般都是由於學習跟不上,經常受到老師的批評,家長的責怪以及同學們的輕視。因此,老師和家長,尤其是家長及時想辦法,輔導學生 的學習,工作忙和有條件的可請家教,幫助學生克服厭學情緒。只有學生學習提高了,才會使他們變得自信起來,那麼學習的興趣自然而然就會產生。

排解厭學的方法主要讓孩子們嚐到成功的喜悅;儘量減輕學生的心理和學業負擔;做到富教於樂,勞逸結合,幫助學生克服厭學情緒;表揚他的閃光之處,在一些問題上降低標準,逐步提高。儘量增強他們的自信心。

20樓:匿名使用者

在人生的這個年齡,心雖然是自由的,但已經迫切不安地渴望得到他們尚不瞭解的幸福了,初中生帶著一種好奇的想法去尋找這種幸福,有與他們易受感官的迷惑,最後竟使他們把目光傾注於幸福的幻象,以為是把幸福找到了,其實那裡並沒有他們尋求的幸福。

初中生厭學很大可能是把自己認為的幸福和學習以外的事情聯絡起來,想起想學習覺得痛苦不堪,對於學習產生了逃避心理。可以嘗試在一定條件下讓孩子體會到學習的樂趣(不侷限於書本知識),只要給他留下一次美好的回憶,就足以使這種回憶和樂趣不斷地呈現在他們的心中。

沒有一個快速的方法解決厭學問題,找到突破點,堅持不懈地努力,這是我們家長必須要去實踐的。

good luck to your family.

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