1樓：漵鳳
、舉世不師，故道益離。——柳宗元
2、一日為師，終身為父。——關漢卿
3、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
4、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈5、經師易遇，人師難遇。——司馬光
6、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修7、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
8、聖人無常師。——韓愈
9、務學不如務求師。——楊雄
10、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
11、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋12、《春夜喜雨》唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。
13、《無題》唐·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
編輯於 2019-08-15
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形容老師的詩句
形容老師的詩句有： 1、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》 譯文：
春雨隨著春風在夜裡悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。 2、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》 譯文：
裴令公的桃李學生遍佈天下，**用得著再在門前屋後種花呢？表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的讚美。 3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
——李商隱《無題》 譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。 4、欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
——韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》） 譯文：想為聖上除去有害的事,哪能因衰老就吝惜殘餘的生命? 5、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
——龔自珍《己亥雜詩·其五》 譯文：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
2樓：安靜的下午
教師節名言名句大全，歌頌讚揚或描述老師的詩句和名言
3樓：love是殤殤吖
落紅不是無情物，化作春泥更護花。????
4樓：淡淡清香飄千古
七絕 寫人生
胡秉言粉筆短短握手中
講臺三尺寫人生
春風化雨潤希望
竭慮殫精瀝血傾
5樓：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
6樓：
經師易遇，人師難遇。
7樓：漩渦水平
隨風潛入夜，潤物細無聲
形容老師的詩句
8樓：小笑聊情感
形容老師的詩句有：
1、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
譯文：春雨隨著春風在夜裡悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。
2、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
譯文：裴令公的桃李學生遍佈天下，**用得著再在門前屋後種花呢？表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的讚美。
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱《無題》
譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
4、欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。——韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）譯文：想為聖上除去有害的事,哪能因衰老就吝惜殘餘的生命?
5、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五》
譯文：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
9樓：哇哎西西
無題·相見時難別亦難
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
譯文：相見很難，離別更難，何況在這東風無力、百花凋謝的暮春時節。
春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燒成灰燼時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
早晨梳妝照鏡，只擔憂如雲的鬢髮改變顏色，容顏不再。長夜獨自吟詩不寐，必然感到冷月侵人。
蓬萊山離這兒不算太遠，卻無路可通，煩請青鳥一樣的使者，殷勤地為我去探看。
10樓：問懷綠鈕恨
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
桃李滿天下，英才遍神州。
老師像一座通向知識海岸的長橋。
三人行,必有我師
虛空無處所，彷彿似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
一位好老師，勝過萬卷書。
11樓：眭佑問謹
絕遠師唐白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
五絕酬問師唐劉商
12樓：尾濯續君昊
詩詞名句:
1.落紅不是無情物，化作春泥更護花《己亥雜詩》
2.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹《無題》
3.隨風潛入夜，潤物細無聲《春夜喜雨》
4.桃李不言，下自成蹊《史記·李將軍列傳》
5.一日為師，終身為父《鳴沙石室佚書》
6.令公桃李滿天下，何用堂前更種花《奉和令公》
7.鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花《對聯》
8.新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持《新竹》
名言:1、師者,所以傳道授業解惑也。--唐.韓愈《師說》
2、一日之師,終身為父。--元.關漢卿
3、為學莫重於尊師。--譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友。--《荀子·修身》
5、疾學在於尊師。--《呂氏春秋·勸學》
6、事師之猶事父也。--《呂氏春秋·勸學》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋·勸學》
8、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他
們求教。隆禮:尊崇禮義)--《荀子·勸學》
9、明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。--晉.葛洪《勤求》
10、國將興,心貴師而重傅。--《荀子·大略》
11、三人行,必有我師焉，擇其善者而從之,其不善者而改之。--《論語》
12、片言之賜,皆事師也。--梁啟超《中國歷史研究法·自序》
13、師道既尊,學風自善。--康有為《政論集·在浙之演說》
14、善之本在教,教之本在師。--〔宋〕李覯《廣潛書》
13樓：淡淡清香飄千古
七絕 寫人生
胡秉言粉筆短短握手中
講臺三尺寫人生
春風化雨潤希望
竭慮殫精瀝血傾
14樓：匿名使用者
7、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
1.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
——孔子
2.身教重於言傳。
——王夫之
3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
——陶行知
4.要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。
——陶行知
5.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
——李贄
6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
——愛因斯坦
7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
——烏申斯基
8.教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
——烏申斯基
9.做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
——盧梭
10.要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。
——車爾尼雪夫斯基
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裡，獻上我們深深的祝福。
「桃李滿天下」，是老師的榮耀。——值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節，祝敬老師康樂如意，青春永葆。
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裡，我要把一份崇高的敬意送給您。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。願我這小溪的**，永遠在您深邃的山谷中迴響。
關於讚美老師的詩句或名言
15樓：2zz嶺北
讚美老師的詩句：
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。 —— 李商隱《無題·相見時難別亦難》
2、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。 —— 杜甫《詠懷古蹟五首·其二》
3、北虜壞亭障，聞屯千里師。 —— 杜牧《雪中書懷》
4、偶應非熊兆，尊為帝者師。 —— 劉基《題太公釣渭圖》
5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。 —— 白居易《奉和令公綠野堂種花》
讚美老師的名言：
1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
2、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
3、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
4、一言一行張顯人格魅力，一舉一動體現師者風采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻青春。
5、講臺上，粉筆染白髮；書桌邊，責任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學生青勝於藍；像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。
讚頌 描寫老師的詩句，關於讚美老師的詩句，只要兩句
面容很憔悴 一臉舊社會 春蠶 唐代大詩人李商隱的詩句 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 他把春蠶的執著 堅貞 奉獻精神表現到了極至，成為千古傳唱的佳句。人們生動地把教師比作 春蠶 是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們讚美教師就像春蠶一樣 吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，...
描寫老師的詩句或對聯關於讚美老師的詩句或名言
春風化雨 有教無類 平易近人 古道熱腸 十年樹木，百年樹人 作育英才 高山昂止 教導有方 桃李不言 虛懷若谷 陽春白雪 滿腹經綸 德高望重 語重心長 字字珠璣 嘔心瀝血 誨人不倦 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑 隨風潛入夜，潤物細無聲 相見時難別亦難，東風無力...
表達對老師感激的詩句形容對老師感激的詩句
1 遠師 唐代詩人白居易 原文 東宮白庶子，南寺遠禪師。譯文 在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？2 新竹 清代詩人鄭燮 原文 新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。譯文 新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。比喻青出於藍而勝於藍，而新生力量的成長又須老一代積極扶持。3 冰...