1樓：藍藍藍
1、《遠師》唐代詩人白居易
原文：東宮白庶子，南寺遠禪師。
譯文：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？
2、《新竹》清代詩人鄭燮
原文：新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。比喻青出於藍而勝於藍，而新生力量的成長又須老一代積極扶持。
3、《冰心》佚名
原文：玉壺存冰心，硃筆寫師魂。淳淳如父語，殷殷似友親。
譯文：冰心一片裝在潔白的玉壺中，紅筆書寫著老師的精神。老師的話語似父親，似朋友。
4、《無題》唐代詩人李商隱
原文：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
5、《己亥雜詩·其五》清代詩人龔自珍
原文：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯文：從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
2樓：子虞
1、春蠶到死
絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——唐代：李商隱《無題·相見時難別亦難》
解釋：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清代：龔自珍《己亥雜詩·其五》
解釋：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
3、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。——清代：鄭燮《新竹》
解釋：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
4、隨風潛入夜，潤物細無聲。——唐代：杜甫《春夜喜雨》
解釋：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——唐代：白居易《奉和令公綠野堂種花》
解釋：裴令公的桃李學生遍佈天下，**用得著再在門前屋後種花呢？
3樓：惱春意
1、《冰心》——佚名
玉壺存冰心，硃筆寫師魂。
翻譯：冰心一片裝在潔白的玉壺中，紅筆書寫著老師的精神。
2、《無題》——唐 李商隱
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
翻譯：春蠶臨死之前一直在吐絲，蠟燭燒成灰燼之前才流乾眼淚。
3、《己亥雜詩·其五》——清 龔自珍
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
翻譯：落葉落下並非無情，它是為了落到土裡養護花。
4、《新竹》——清 鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
翻譯：新的長竹比舊竹長，它們的生長得到了老枝的支援。
5、《春夜喜雨》 ——唐 杜甫
隨風潛入夜，潤物細無聲。
翻譯：春風吹過夜，春雨靜靜地滋養著一切。
4樓：飄渺孤鴻影
你好，很高興為你解答:
酬問師 唐 劉商
虛空無處所，彷彿似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
玉壺存冰心，硃筆寫師魂
諄諄如父語，殷殷似友親
輕盈數行字，濃抹一生人
寄望後來者，成功報師尊
老師頌四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
逸仙圖胸懷萬里世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤臺，
天地為之驚駭。
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
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形容對老師感激的詩句
5樓：神谷小赤
1、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈（唐）《聽穎師彈琴》
暱暱兒女語，恩怨相爾汝。
劃然變軒昂，勇士赴敵場。
浮雲柳絮無根蒂，天地闊遠隨飛揚。
喧啾百鳥群，忽見孤鳳皇。
躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。
嗟餘有兩耳，未省聽絲篁。
自聞穎師彈，起坐在一旁。
白話譯文
猶如一對親暱的小兒女輕言細語，卿卿我我聚兩個俏冤家暗敘哀曲。
豪放得如風展旗是誰正高歌引吭，有勇士似電掣馬揮長劍殺敵擒王。
又轉成浮雲依依柳絮起無根無蒂，沒奈何圓天茫茫道路迷宕東宕西。
嘰嘰啾啾分明是煙霞中羽光翻浪，影影綽綽兀立在喬木上百鳳朝凰。
峭壁懸崖壓人來寸步都攀援難上，黑壑深淵崩石下千丈猶轟隆傳響。
慚愧呀我空有耳朵一雙，對**太外行不懂欣賞。
聽了你這琴聲忽柔忽剛，振人起強人坐令人低昂。
倉皇中我伸手把琴遮擋，淚潮呀早已經洶湧盈眶。
穎師傅好功夫實非尋常，別再把冰與火填我胸膛。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱（唐）《無題·相見時難別亦難》
原文相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
白話譯文
見面的機會真是難得，分別時更是難捨難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。
春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢髮改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。
對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
3、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫（唐）《詠懷古蹟五首·其二》
原文搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。
江山故宅空文藻，雲雨荒臺豈夢思。
最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。
白話譯文
落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。
悵望千秋往事灑下同情淚水，身世同樣淒涼可惜生不同時。
江山依舊故宅猶在空留文藻，雲雨荒臺難道真是荒唐夢思。
最可嘆楚王宮殿早蕩然無存，駕船人還指點遺蹟讓人生疑。
4、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫（唐）《春夜喜雨》
原文好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅溼處，花重錦官城。
白話譯文
好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。
伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
濃濃烏雲，籠罩田野小路，點點燈火，閃爍江上漁船。
明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。
5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易（唐）《奉和令公綠野堂種花》
原文綠野堂開佔物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
白話譯文
綠野堂建成之後佔盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。
裴令公的桃李學生遍佈天下，**用得著再在門前屋後種花呢？
6樓：白如一
教師節快樂！可以用來歌頌老師的詩句，感謝每位辛勤奉獻的老師
7樓：怡覽天下
朝夕相處師生逢，諄諄教誨莫言衷，
不言其煩解書意，厚德載物傳一生。
蠟燭光照百萬裡，挑李滿天報春風，
可勝父母慈恩惠，恩重泰山難酬情。
8樓：飄渺孤鴻影
你好，很bai高興為你解答:
酬問du師 唐 劉商
虛空無處zhi所，彷彿似琉璃。
dao詩境何人到，禪心又回
過詩。玉壺存冰心，硃筆答寫師魂
諄諄如父語，殷殷似友親
輕盈數行字，濃抹一生人
寄望後來者，成功報師尊
老師頌四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
逸仙圖胸懷萬里世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤臺，
天地為之驚駭。
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
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表達對老師「感激之情」的詩句有哪些？
9樓：謝合英求汝
老師，謝謝您。我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天；我原想收
獲一滴水珠，您卻給了我整片汪洋，我原想收穫一棵小樹，您且給了我一片森林。老師啊，我該如何報答您？老師啊，謝謝您，您讓我成長！
老師啊，您讓我飛翔！老師啊，您讓我擁有一片多彩的天地！謝謝您，老師！
10樓：魚與雨遇
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——《無題·相見時難別亦難》 無題 李商隱
釋義：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
2.搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——《詠懷古蹟五首·其二》 唐 杜甫
釋義：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。
3.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——《奉和令公綠野堂種花》 唐 白居易
釋義：裴令公的桃李學生遍佈天下，**用得著再在門前屋後種花呢？
4.新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。——《新竹》 清 鄭燮
釋義：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
5.語來江色暮，獨自下寒煙。——《尋雍尊師隱居》 唐 李白
譯義：與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色裡，我只好獨自走下煙雲瀰漫的寒山。
6.東宮白庶子，南寺遠禪師。——《遠師》 唐 白居易
釋義：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？
7.採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。 ——《蜂》 唐 羅隱
釋義：蜜蜂啊，你採盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嚐香甜？
簡介：教學生知識的人，尊稱傳授文化、技術的人，泛指在某方面值得學習的人。老師一詞最初指年老資深的學者，後來把教學生的人也稱為「老師」。
《師說》中說：「師者，所以傳道授業解惑也。」老師，是學生的學習引路人，是生活的指導者，人生的方向標。
我們平時雖然稱呼學校裡某教師為「某老師」，但這裡的「老師」其實是教師這種職業，「傳道授業解惑」是其基本功能。明清以來，一般稱教師為「先生」；直至19世紀末，辛亥革命元老、中國現代教育奠基人何子淵等將西學（美式教育）引入中國，創辦新式學校後，便開始在「學生操行規範」裡面明確將「教師」稱謂定義為「老師」。但，絕大部分學生約定俗成將「先生」改稱為「老師」，則是從國民**時代開始，並一直沿用至今。
事實上，現在「老師」的外延比「教師」的外延要大，除可以稱「教師」為「老師」外，生活中我們還可以用「某老師」表示對別人的尊稱，類似「老師傅」的簡稱。
參考資料
有什麼詩句或名言來表達自己對老師的感激之情
11樓：li小狐狸
1、學而不厭，誨人不倦。——春秋末期·孔子《論語·述而》
譯文：不厭其煩的學習知識，孜孜不倦的教書育人。
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——唐·李商隱《無題》
譯文：春蠶直到死去都在吐絲，蠟燭直到把自己燒成灰燼之後才流乾眼淚。
3、仰之彌高，鑽之彌堅。——春秋末期·孔子《論語·子罕》
譯文：仰望猶如泰山之高，對於學術的專研十分的堅定執著。
4、經師易遇，人師難遭。——晉·袁巨集《後漢紀·靈帝紀》
譯文：教授知識的老師容易遇到，傳授做人之道的老師難遇。
5、 隨風潛入夜，潤物細無聲。——唐·杜甫《春夜喜雨》
譯文：跟隨著春風潛入夜晚，悄無聲息的滋潤著萬物。
表達對父母感激之情的詩句關於表達自己對父母感激之情的小詩
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