1樓：匿名使用者
你的書是什麼顏色、是藍色
四年級下冊語文第三單元作文我的發現怎麼寫
2樓：魔鬼特使
青蛙與電子蛙眼大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示，我們要向科學家那樣，留心觀察，細心思考，不斷去探索大自然的奧祕自然界中生物的奇特本領，常常引起人們的濃厚興趣。仿生學家模仿青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。一個飛機場內，指揮人員正在指揮飛機降落，他們每次都能指揮得準確無誤，沒有絲毫差距，使飛機準確降落。
為什麼指揮人員能指揮得這麼準確？到底是什麼隱藏的高科技幫助了他們？原來，是人們從青蛙身上得到了一些啟示。
青蛙是益蟲，專門捕捉田裡的害蟲，使農民樂得哈哈笑。但是青蛙和指揮飛機降落又有什麼關聯呢？事情是這樣的。
很早以前，仿生學家發現青蛙的眼睛有些蹊蹺，非常特殊。他們又發現青蛙的眼睛好像和其他的動物不一樣，他的眼睛比較突出，於是，他們就對青蛙有了濃厚的興趣。仿生學家發現青蛙對活動的東西非常敏銳，但卻對靜止的東西「視而不見」，而且一遇到光就不能動了，這到底是為什麼？
仿生學家經過多次的試驗，反覆研究，終於發現了青蛙眼睛的奧祕。原來，蛙眼視網膜的神經細胞分成五類，一類只對顏色起反應，另外四類只對運動目標的某個特徵起反應，並能把分解出的特徵訊號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經細胞，第一層對運動目標的反差起反應；第二層能把目標的凸邊抽取出來；第三層只看見目標的四周邊緣；第四層則只管目標暗前緣的明暗變化。
這四層特徵就好像在四張透明紙上的畫圖，迭在一起，就是一個完整的影象。因此，青蛙的眼睛對活動的東西非常敏銳，對靜止的東西卻「視而不見」。仿生學家模仿青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼，使機場的指揮人員能更加準確地指揮飛機降落。
3樓：射手蜀道難
我發現了扁豆的祕密
我常聽大人說，扁豆是繞著右邊生長的，我不相信，決定自己觀察。 一年春天，我在院子裡中種下了以顆扁豆。一天，我發現泥裂開了，扁豆長出了蔓兒。
我特意找了根竹竿，把它立在旁邊。我把蔓兒從竹竿的左邊繞著纏上去。第二天剛剛亮，我就起床了，跑去一看，發現小蔓兒偷偷的從左邊繞到右邊。
我很奇怪，它是怎麼從左邊繞到右邊的呢，我決心看個究竟。 星期天，我又把蔓兒繞著纏在竹竿的左邊繞著纏上去，我緊盯著它，過了一小時，它開始抖動了一下，過了二小時，扁豆蔓兒離記號更遠了。我還發現，每隔半小時，扁豆蔓兒就抖動了一下，過了四小時，扁豆就開始離開記號，繞著纏上去了。
我終於相信扁豆蔓兒是繞著右邊生長的，這是我自己觀察到的。
三年級下冊語文書第三單元的作文《我的發現》
4樓：匿名使用者
發現了蝸牛的祕密
一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的「心肝寶貝」——蘭花,突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子.「蝸牛到底是益蟲還是害蟲?」「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?
」「蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?」這一連串的問題出現在我的腦海中.
於是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題.
「蝸牛是益蟲還是害蟲?」我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定：蝸牛是害蟲.
「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?」這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然後用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎麼辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說：
「怎麼,這麼一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?」我被爸爸這麼一「激」又來勁了.
一個辦法從腦海中閃過.「有了,有了!」我手舞足稻地叫起來.
我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發現了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助於蝸牛蝸牛爬行.
「蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?」我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛,這隻蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子.
通過這一連串實驗,真是受益不小!我不但發現了蝸牛的祕密,還明白了一個道理：長大要想有所發明,必須從小發現問題,並學著解決問題
5樓：匿名使用者
自己的作業應該自己來寫
四年級語文下冊第七單元作文怎麼寫
6樓：一半一半一半
我敬佩的一個人，
是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐
。她叫孔凱薇。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。
孔凱薇姐姐幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，並且還很會說話。她很愛學習，她也在上十二中，她是數學特長班的學生，所以她對數學特別有興趣。
初中每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，後來得知是自己要求做的。我就明白了，孔凱薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收穫多呀。
不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小夥伴等她**，然後到她家去玩。沒想到等到下午兩點鐘**響都沒響。不會是我們家**壞了吧，於是我給她們加打**，原來，孔凱薇在上午十點鐘打**前，給自己佈置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。
孔凱薇的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，於是就在她背後說她的壞話。後來，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵裡，這下完了，她今後肯定不會理我了。
果然，過了好幾天了，她都沒給我打**，我一個人呆在家裡好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家裡待著，這時，我突然收到了孔凱薇的**，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句「對不起」，還把錢一分不少的還給了我，我當時就愣在那了。
我問：「那我在背後說你壞話的事呢？」她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：
「過都過去了，走玩去吧」說著拉著我的手就向球場跑去。此後，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬巨集大量了起來。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這麼好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以她為榜樣、向她學習的。
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7樓：留下一片林
我發現了螞蟻的祕密
世界萬物無奇不有，大自然是最自然的美，當然，它也是很神奇的美。
前幾天，我發現了螞蟻的力氣很大，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西這使我對生活有了更深一層的理解，同時也對生活充滿了希望！
那天，我正在家裡忙家務，忽然發現一對螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽臺向廚房走來．我很奇怪，這隊螞蟻大軍要幹什麼呢？好奇心促使我蹲下來仔仔細細觀察它們。這隊螞蟻大軍在廚房裡繞了好幾個彎，終於在一堆熟米飯面前停了下來。
哦，我明白了，這隊螞蟻大軍要來搬食物啊。可是想到這兒，另一個問題又讓我疑惑不解：這些熟米粒碩大而飽滿，有的還是粘在一起的，這小小的螞蟻怎麼能搬的動呢？
正當我困惑時，這隊螞蟻大軍已經忙開了，一個個陸續搬起米飯，恢復了隊形，又浩浩蕩蕩地往遠處走去。螞蟻大軍的這一舉動，確實讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能夠搬起這麼重的東西！我還是不相信，又做了一次實驗。
我從櫃子裡取出一顆最大的黃豆,放在螞蟻大軍面前,擋住了它們的路.這時,又走出一隻螞蟻,伸出它細小而瘦弱的手臂，把這顆黃豆背了起來,又往前走去。這時我相信了：
螞蟻是個大力士，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！
通過這件事，我知道大自然中有許多祕密，只要細心觀察，留意留意身邊的每一個細節就能發現讓你意想不到的驚喜！同時也要像螞蟻軍隊一樣，頑強不屈地面對生活中的一切艱難險阻！
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8樓：匿名使用者
這個作文蠻好寫，可以發現一件事啊。你也看過作文書噻？你如果實在沒素材，就在書上找，然後仿寫。但最好還是個人構思，先列一個提綱，把框架先列出來，再寫
語文四年級下冊第1單元作文，語文四年級下冊第1單元作文400字
1.在我心裡，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小夥伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快...
四年級下冊語文第六單元的作文，四年級下冊語文第六單元的作文300字
什麼作文？朋友！怎麼沒有題目或要求？清晨，一絲微風徐徐吹來，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快的歌唱，讚美著美麗的清晨 荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動著 花兒綻放出笑臉，向我點頭打招呼。我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠方。你看，山澗裡，岩石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點燃的火炬。不正引逗這你，召喚著你，是你不願收...
語文四年級下冊第三單元大作文從動植物身上受到了什麼啟發
大自然給了人類很多的啟示。蝙蝠利用超聲波定位，給了人類發明雷達的啟示 人類受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機 人們從茅草劃破手指的啟示，發明了鋸 大自然中許許多多的動植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧祕。去年春天，我們家喜遷新居。在窗前的小院裡，我意外地發現了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝。這是...