科技,可以認為的改變動物和植物的遺傳和變異特徵麼

2021-04-29 15:01:27 字數 2962 閱讀 8311

1樓:匿名使用者

可以,基抄因工程技術可襲以改變動植物

bai的基因組,從而du獲得人們想要的表型zhi比如農業育種中,通過基dao因改造獲得抗蟲害的植物,市場上常見的轉基因大豆轉基因玉米,都是通過基因改造的。

近幾年很火的基因編輯crisp-cas9技術可以改造基因組,科研人員通常通過改變小鼠的基因組,轉入或敲除某個基因,看看小鼠的行為,表型有沒有改變,從而來研究某個基因的功能

你認為遺傳和變異對人類和動植物有什麼影響?

2樓:總被雷劈

遺傳和變異是進化的基礎,變異產生生存優勢,遺傳讓優勢變異延續。

動植物的遺傳與變異的例子

3樓:肥全寧書

如果是人的染色體上的基因出現變異,會出現一些遺傳病。

比如鐮刀性貧血病就是

血紅蛋白上的一個穀氨酸變成纈氨酸了,這樣的人血紅蛋白的攜氧量就會大大下降,而且容易出現溶血性貧血,嚴重導致死亡。這就是基因變異的害處。

而且,像

先天性糖尿病,冠心病等都是由於基因變異造成的。而且,如果染色體發生變異,會導致更多的遺傳病。比如苯丙酮尿症,先天軟骨畸形等,都是由**基因控制的。

如果染色體缺失或增加,也會導致一些遺傳病,比如21三體綜合徵,性腺發育不良

等。但是,有些的變異是沒有關係的,因為有的氨基酸對應多個密碼子

這說明了突變對個體大多是不利的

。這是微觀的角度

從巨集觀的角度來說,突變是進化的根本**,沒有突變,就不可能有新的物種的產生,人類就不會存在,地球上大多數生命會因為環境的改變(有時候是微小的改變)而滅亡。

所有,從巨集觀的角度來說,突變,變異對人類,或者說是對整個生物界是有利的

4樓:一棵樹的記憶

所謂的遺傳,其實指的是子代與親本性狀相似的現象。就是孩子身上有父母的一些特徵。所謂變異,其實指的是子代與親本之間以及子代的個體之間性狀存在差異的現象。

也就是孩子不完全與父母一樣,或者兄弟姐妹之間存在著差異。所以要**動植物中有沒有遺傳變異現象,最簡單的就是找出一樣的和不一樣的現象。有一樣的就是遺傳,有不同的就是變異。

比如,兩隻黑狗交配產下一隻小黑狗跟一隻小白狗,小黑狗就是基因遺傳的產物,小白狗就是基因變異的產物。

希望對你有所幫助。

再比如,

生物的本質特徵是什麼?動植物的本質區別是什麼?

5樓:yzwb我愛我家

生物的本質特徵是新陳代謝。

動植物的本質區別是營養方式不同:植物是自養生物,能夠將無機物變成有機物;動物是異養生物,一般是利用現在的有機物。

拓展知識:生物的基本特徵

1、生物的生命需要營養

生物的一生需要不斷從外界獲得營養物質來維持生存。例如,綠色植物扶外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用製造出自身所需要的葡萄糖、澱粉等有機物,這種營養方式叫自養。動物以植物或其他動物為食。

這種營養方式叫異養。

2、生物能進行呼吸

絕大多數生物需要不斷地吸入氧氣,撥出二氧化碳。

3、生物能排出身體內產生的廢物

生物在生活的過程中,體內會不斷產生許多廢物,並且能將廢物排出體外。如人出汗、排尿是將廢物排出體外,植物的落葉也能帶走一部分廢物。

4、生物能對外界刺激作出反應

生物在受到外界刺激時,能夠作出有規律的反應.叫作應激性。如含羞草受到碰觸時,的葉片會合攏;獅了發現獵物後會迅速追擊;手碰到針刺會立即縮回。

動物的應激性比較強,植物的應激性較弱。

5、生物能生長和繁殖

生物體在能夠由小長大。生物體發育到一定階段,就開始繁殖下一代。

6、生物都由細胞構成(病毒除外)

從結構上說,除病毒以外,生物都是由細胞構成的,細胞是生物體結構和功能的基本單位。

7、生物都由遺傳和變異現象

生物體通過產生上自己的後代使種族得以延續,並把它們的特徵遺傳給後代。俗話說「龍生龍,鳳生鳳.老鼠的兒子會打洞」,生物體的子代和親代相似的現象叫作遺傳;俗話說「一龍生九子,連母十個樣」。子代與親代之間以及子代個體之間的差異就是變異現象。

6樓:匿名使用者

生物基本特徵:

一,核酸,蛋白質--共同的生命大分子基礎

二,細胞--相似的生命基本單位

三,新陳代謝--高度一致的生命基本運動形式四,資訊傳遞--維持機體生命活動的統一機制五,生長和發育--生命體量變與質變轉化的表現形式六,生殖--生生不息的基礎

七,遺傳與變異--生命的中樞

八,進化--生命發展的全部歷史

九,生物與環境的統一--自然界相互依存的基本法則多細胞生物中進行光合作用的自養型生物劃為植物。

以攝食為主,有消化管道的生物劃為動物。

7樓:匿名使用者

會生長,繁殖

對外界刺激有反映

需要水,空氣,陽光溫度

8樓:匿名使用者

動物的是細胞膜,植物的是細胞壁

動植物生長的共同特徵是

9樓:匿名使用者

相同:1.都是生命體,都有生命特徵.

新陳代謝,生長髮育,繁衍生息,遺傳變異,衰老死亡2.是自然界進化的產物,隨著自然界而產生,最終會消失3.都是平等的,沒有高低貴賤之分.

生命的本質都是相同的4.他們之間存在著密切的聯絡不同:1.

以不同的形態生理特。

植物按生存的環境不同,可以分為陸生植物和水生植物。 植物的生存需要水分、陽光、空氣和營養。 植物的一生是有生命週期的,每種植物都有一定的壽命。

植物的共同特徵是:生長在一定的環境裡,都需要水分、陽光、空氣和營養,都會生長髮育,都會繁殖後代,都有從生到死的生命過程。 過程與方法:

運用比較的方法獲得有關共同特徵的認識。 情感、態度、價值觀: 通過對植物壽命的認識,懂得生命的可貴,也體會生死的自然規律。

養成教育訓練點:培養學生認真觀察的學習習慣。

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