1樓：記憶廢墟
1。從他躺倒後，親戚、朋友、學生便絡繹不絕地前來探望，有人還輕輕地哭泣。
2。從中看出他是個偉人
2樓：海冰王孫
1:絡繹不絕地前來探望，有人還輕輕地哭泣。
2:謙虛而真誠
閱讀短文，回答問題。
3樓：洛川娃娃
1.文中前一個用括號（ ）括起來的「水土」是指（ 植物生長的自然環境 ）
，後一個「水土」是指( 人生活的社會環境 )。
2.這段話寫了楚王第（ 三 ）次侮辱晏子。楚王嘲笑齊國人（沒出息，做了盜賊），想藉此機會（ 羞辱晏子，顯楚國威風）
3.晏子的話妙在不但生動形象地點明瞭（人的發展會受所在社會環境的影響），而且回敬楚王：（ 是楚國的社會環境讓齊人淪為了盜賊）。
4.從這段話中我們可以看出晏子( 思辨 ）的才能和（ 愛國 ）的精神。
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4樓：匿名使用者
yes,they can
5樓：松下小鼠
能再發一次這張圖嗎，太模糊了，而且是倒著的。
閱讀《凌晨四點的月光》短文回答問題。
閱讀短文，回答問題 10
6樓：成都新東方烹飪學校
到處亂翻
心神不寧
沉默不語
心急如焚
這段話的第一句寫小強焦急的（ 手忙腳亂 ）；第二句寫他焦急得（ 心慌意亂 ）；第三句話寫他焦急得（ 魂不附體 ）；第四句以後寫他焦急得（ 心急如焚 ），感覺這下面比較好點
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7樓：匿名使用者
細小（ 細微） 漂浮（懸浮）寫出反義詞：**（合併） 龐然大物（ 微不足道）2.這段話說明了什麼問題？
（說明灰塵很小，主要存在於土壤和岩石，風化後易**漂浮在空中）3.第①句話中，為什麼要用「之間」 這個詞，這樣寫有什麼好處？（之間表約數，說明是一個範圍，表現了語言的嚴謹）4.
第②句話中，灰塵明明很小，可為什麼作者卻說它是「龐然大物」呢？（因為一般的灰塵只能用高倍顯微鏡下才能看見，所以人眼能看到就算是其中的龐然大物了）5.請你說明一下灰塵是怎樣形成的。
（土壤和岩石經過風化後，**成細小的顆粒空中漂浮形成灰塵 ）
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8樓：匿名使用者
這好象是小學試題吧？呵呵，象極我跟小孩講解過的一樣。
(1)雲大哥說：「要比美，你們也比不上月亮姐姐。她會變，有時像小船，有時像眉毛，有時像大玉盤......你們行嗎？」
雲大哥的目的是教育星星不要驕傲。要虛心向人家學習。
（2）紅了臉是羞愧了。因為星星認識到月亮的虛心，對比自己的驕傲使星星意識到自己的膚淺。
（3）舉杯邀明月，對影成三人。（杜甫）
床頭明月光，疑是地上霜。（李白）
9樓：桐荏通清雅
1.好學的匡衡
勞苦為讀書
勞苦也好讀
2.多好幾遍，讀完（主人家的書）
沒有光線，沒有一次亮光，比喻匡衡家境貧窮，更寫出了匡衡在如此情況廈仍好讀，好學，難得！~
3。一層：匡衡年輕的時候十分好學。他家境貧困，買不起蠟燭，一到夜晚，屋裡就漆黑一片。
二層：匡衡想讀書，可晚上室內沒有亮光，怎麼辦呢？他見隔壁人家點著蠟燭，就在牆壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞口的燭光映在書上。就這樣，他常常學到深夜。
三層：當時地方上有個大戶人家，主人並不識字，卻有很多藏書。匡衡聽說了，就捲起鋪蓋上他家去做傭工。每天起五更，睡半夜，卻不要一個工錢。
四層：主人很奇怪的問他：「你要什麼？
」「只要能遍讀你家的藏書，我就滿足了。」匡衡回答說。主人很感慨，於是就把書借給他讀。
匡衡就這樣勤奮學習，後來終於成為西漢著名的學者。
答：遞進關係。
採納我嘛，我多好啊
╭＾＾＾╮
((oo))）））
10樓：實婭山傲冬
人民的好總理
***病重住了醫院。2023年初，中國醫學科學院著名醫生李冰為總理做了手術。
丨丨手術以後，***躺在手術檯上，慢慢地
睜開眼睛
，用微弱的聲音輕輕地說：「請把李冰請來。」
李冰為總理做完手術，剛剛走出手術室，聽總理叫她，急忙返回來，俯下身子說：「總理，您覺得怎麼樣？」「我，很好……李冰……」***停了一下，輕輕喘口氣，看得出，他很虛弱。
李冰心裡與非常難過，屏住氣息，俯身到總理床前。***吃力地動著嘴脣：「雲南錫礦工人，……肺癌的情況……你知道嗎？
」李冰一聽楞了。她萬萬沒有想到，正在同癌症作鬥爭的總理，一點也沒有想到自己，想到的卻是遠在邊疆地區廣大的礦工。她含淚點點頭說：
「我知道了，您放心吧!」「你們要去解決……解決這個問題，現在……就去。」
***說得很慢，很輕，但很堅決。礦工兄弟的病痛在煎熬著他的心啊!
李冰忍住淚，連忙說：「我就去，就去。請您別再說話了，您千萬要好好休息。」丨丨
遵照總理的囑咐，醫務人員火速趕到雲南省錫礦區，普查和醫治肺癌。工人們聽說這是***在手術檯上發出的指示，個個都流下了激動的熱淚。
1.給題目
加個合適的題目。
2.縮寫為（醫生李冰為總理做了手術。）（醫務人員，普查和醫治肺癌。）
3.用「丨丨」給短文分層，並概括層意。
（1）第一層：***病重住了醫院做了手術。
（2）第二層：剛做了手術的***指示現在就去解決雲南錫礦工人肺癌的情況。
（3）第三層：遵照總理的囑咐，醫務人員火速趕到雲南省錫礦區，普查和醫治肺癌
4.本文的中心思想是（b
）a.表達了李冰無限熱愛敬仰***的
思想感情
。b.讚揚了***關心人民群眾，熱愛人民群眾的高尚品質。
c.表達了廣大人民群眾熱愛***的思想感情。
11樓：huping雙子
風格的風格的風格非官方
12樓：匿名使用者
讀了星星和月亮使我明白了什麼
閱讀短文，回答問題。
13樓：匿名使用者
參***：
三、給帶點字選擇正確的解釋。
1．奉命 ( c接受 ) a 恭敬地用手捧著。b獻給 c接受 d供養、伺候。
2．一見如故 ( d老、舊、過去的 ) a意外的事。b緣故、原因。c故意、存心。d老、舊、過去的。
3．染病 ( b感受疾病或沾上壞習慣 ) a把東西放在顏料裡作色。b感受疾病或沾上壞習慣。
四、聯絡課文內容，理解詞語。
1．伯牙琴藝高超，但沒有碰見過能聽懂他**的人。
高超：_____好得超過一般，技術上沒有缺陷或粗糙之處______
2．看到江面風平浪靜，景象迷人，伯牙心裡很暢快。
暢快：__舒暢快樂____
五、縮寫下面句子。
1．他始終沒有碰到過能聽懂他**的人。
_他碰到人。_
2．子期彷彿看見了氣勢磅礴、挺拔雄偉的泰山。
__子期看到泰山。_
六：1．讀短文，你體會到「嘖嘖讚歎」表達了子期對伯牙琴藝高超的讚歎的思想感情；「意味深長」表達了子期聽懂了伯牙的琴聲表達的意思，對伯牙的讚歎的思想感情；「激動」表達了伯牙遇到知音時高興而激動思想感情。
2．從上文我們讀懂了：伯牙奏了兩個樂段志在高山、志在流水子期都聽懂了。他倆一個善於撫琴，一個善於聽琴，所以互相為知音。
3．用課文原句回答下列句子的意思
（1）善哉，峨峨兮若泰山！
真妙啊，氣勢磅礴，就像挺拔雄偉的泰山！
七、閱讀短文，回答問題。
1、在文中的括號裡劃去不適當的詞語。（4分）
」媽媽贊同地點點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔嫩，即劃掉」柔軟「 ）的金髮全剃光了。
這一天，學校裡有了一個光頭男孩，第二天，學校裡又多了一個光頭男孩， 第三天，學校裡（出現，即劃掉」發現「）了一群光頭男孩。
2、在文中的橫線上，把這個男孩的話補充完整。（4分）
答案：這樣布萊恩興許也能有面子地剃個光頭,對他可以減輕心裡壓力。
3、我會寫出反義詞。（6分）
漂亮（醜陋 ） 激動（ 平靜 ） 接受（ 拒絕 ）
4、文中劃線句子的「這情景」，指的是怎樣的情景？（3分）
「這情景」，指的是：學校裡出現了一群光頭男孩。
5、用一兩句話概括短文的主要內容。（4分）
為了讓同學布萊恩減輕心裡壓力，學校裡所有的男孩都剃光了頭髮。
6、讀了這篇短文，你有些什麼感受？請寫下來。（4分）
我覺得孩子們之間充滿了友愛和理解，為了讓同學減輕因為疾病剃光頭髮的心理壓力，學校裡所有的男孩子們都心甘情願地剃光自己的頭髮，來表達大家沒有鼓勵犯病的同學的友愛。
請採納，謝謝支援！
14樓：冰山00烈焰
三 /c d b四、高超——好得超過一般，完美無缺
暢快——舒暢愉快。
五、1）他沒有碰到人
2)子期看見泰山
六、3）真妙啊，氣勢磅礴，就像挺拔雄偉的泰山！
七、1）劃去：柔嫩 發現
2） 布來恩 就不會再難過了！
3）醜陋 平靜 拒絕4）找不出劃線的句子
5）讀了這篇文章，我知道了：要分擔他人的痛苦，這樣不僅別人會高興，我們也會快樂起來。
絕對原創，請採納，謝謝
15樓：成都新東方烹飪學校
（1）聲吶可以發射聲波
，並能接收被目標反射回來的聲波資訊，從而確定目標的位置，因此聲吶被稱為潛艇的「耳目」；
（2）①聲波在水中傳播的總距離為：s=vt=1500m/s×10s=15000m，
由於聲波是反射回來的訊號，所以兩艘潛艇之間的距離s1=s
2=7500m；
16樓：匿名使用者
是高帥富發現孤獨的貨發出感嘆人生中
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66 at achool 67 yes,is 68 no,doesn t 69 no,isn t 70 yes,does 閱讀短文，回答問題。這好象是小學試題吧？呵呵，象極我跟小孩講解過的一樣。1 雲大哥說 要比美，你們也比不上月亮姐姐。她會變，有時像小船，有時像眉毛，有時像大玉盤.你們行嗎？雲大哥...
閱讀短文回答問題怎麼寫閱讀短文，回答問題
疑問詞和答語詞首先要搭配。如why becase,when at等等 一般我們做的題都比較簡單，直接在原文中找就能找到現成答案，有選擇性的抄一下就可以了。注意先看問題，帶著問題閱讀文章 很簡單你可以帶著它提出的問題去短文中找答案 一般來說我們都是txt格式的 看清楚問題提的是什麼，然後在短文找，一般...
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1 農民 以農業生存，bai 揹負著沉重的徭du役，生zhi活極其困苦 2 地主壓迫dao官府的橫徵暴內 斂，自然災害，生活開容支。3 自給自足的小農經濟 特點 自給自足 封閉 以家庭為單位 精耕細作的生產模式 分散性等 譯文 他們春天 copy耕地，夏天耘田，秋bai天收穫，冬天儲藏，還得砍du木...