1樓：匹諾曹李
玩耍作為動詞用地，今天我一起在動物園快樂地玩耍。
2樓：zoe沛唏
用 地，因為後面是動詞求採納
3樓：流念歡樂
是「的」，因為「地」前面要用動詞，「的」前面要用名詞！
一起快樂（de）生活，這裡的de，應該用哪個？「的」還是「地」？
4樓：紅色的
用「地」。
如果沒有「一起」，那麼就可以是「快樂的生活」，生活作名詞。
但是加上了「一起」，則意味著「生活」指「過日子」，是一種狀態
5樓：匿名使用者
用「地「；快樂地生活，快樂地」作為副詞來修飾「生活」； 而「快樂的」是形容詞，如：她過著快樂的生活，快樂的」做形容詞來修飾「生活」。
6樓：匿名使用者
用「的」，形容詞後加「白勺的」，快樂是形容詞
試探性de向某某提起。。。中de是「的」還是「地」
7樓：歸依心境
你好 結果是試探性地向某某提起
請理解一下的內容幫助得到合理使用的正確效果 這句話簡單就是 提起什麼 提起之前的內容是形容提起的 ，所以是「地」後面跟的都是表示動作的詞或詞語
「地」後面跟的都是表示動作的詞或詞語，如：高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、瘋狂地咒罵、嚴密地注視、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬釘截鐵地說、從容不迫地申述、用力地踢、仔細地看、開心地笑笑......」
（一）的地得，不一樣，用法分別記心上，
左邊白，右邊勺，名詞跟在後面跑。
美麗的花兒綻笑臉，青青的草兒彎下腰，
清清的河水向東流，藍藍的天上白雲飄，
暖暖的風兒輕輕吹，綠綠的樹葉把頭搖，
小小的魚兒水中游，紅紅的太陽當空照，
左邊土，右邊也，地字站在動詞前，
認真地做操不馬虎，專心地上課不大意。
大聲地朗讀不害羞，從容地走路不著急。
痛快地玩耍來放鬆，用心地思考解難題。
勤奮地學習要積極，辛勤地勞動花力氣。
左邊兩人就使得，形容詞前要用得
兔子兔子跑得快，烏龜烏龜爬得慢。
青青竹子長得快，參天大樹長得慢。
清晨鍛鍊起得早，加班加點睡得晚。
歡樂時光過得快，考試題目出得難。
（二）「的、地、得」快板
的地得、的地得，用作助詞都讀de.
作文寫話用不準，朗讀往往會念錯。
有趣的活動、綠的樹，活動是事，樹是物。
事物前面用的字，朋友們都記著。
認真地想、快快地跑，想跑看摸是動作。
動作前面用地字，位置千萬不要挪。
看得清，記得準，唱得好，飛得高。
動作後面用得字，補充說明要記牢。
（三）「的、地、得」用法簡要口訣
名詞前面「白勺」「的」，
動詞前面「土也」「地」，
形容動後「雙人」「得」，
當作助詞都讀「de」。
二、「的、地、得」用法小析
「的」後面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語，如：敬愛的總理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書、鳥的天堂、偉大的祖國、有趣的情節、優雅的環境、可疑的情況、團結友愛的集體、他的媽媽、可愛的花兒、誰的橡皮、清清的河水......
「地」後面跟的都是表示動作的詞或詞語，如：高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、瘋狂地咒罵、嚴密地注視、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬釘截鐵地說、從容不迫地申述、用力地踢、仔細地看、開心地笑笑......」
「得」前面跟的多數是表示動作的詞或詞語，後面跟的都是形容事物狀態的詞或詞語，表示怎麼怎麼樣的，如：走得很快、踩得稀爛、疼得直叫喚、瘦得皮包骨頭、紅得發紫、氣得雙腳直跳、理解得十分深刻、樂得合不攏嘴、驚訝得目瞪口呆、大得很、掃得真乾淨、笑得多甜啊......
滿意請採納不滿意請追問
「的」和「地」的用法
8樓：他de生活
1.的：
1、讀作：de，常用結構助詞。如：這把尺子是小花的。
2、讀作：dí，
真實、確實，如「的確」。
3、讀作：dì，箭靶，如「目的」「無的放矢」「眾矢之的」。
4、讀作：dī，2023年第六版《現代漢語詞典》正式將「的士」中的「的」注音為dī。
2.地：
當讀「di」時：
1、[名]地球；地殼：～層‖～震。
2、[名]地球表面的陸地部分：～勢‖山～‖～下水‖頂天立～。
3、[名]土地；田地：耕～‖種～‖鹽鹼～。
4、[名]地域；領土：封～‖殖民～‖～大物博‖割～賠款。
5、[名]地面；建築物內鋪築的一層東西：掃～‖鋪～‖木板～‖水泥～‖東西扔了一～。
6、[名]地區；範圍較大的地方：本～‖內～‖外～‖祖國各～。
7、[名]場所；地點：場～‖目的～‖就～取材。
8、[名]所處的位置或環境：～位‖～步‖設身處～。
9、[名]思想、心理活動的領域：見～‖心～。
10、[名]指地方（dì fāng），即相對**或相對軍隊而言的各級行政區劃的統稱：～稅‖軍～兩用人才。 [2]
11、[名]指地區，行政區劃的一級，在省之下、縣之上：～委‖省～縣**領導班子。
12、[名]路程：50裡～‖不遠，就三站～。
13、[名]花紋圖案或文字的襯托面：紅～白花‖白～黑字。
14、[固定名詞]地支：子、醜、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥的總稱，也叫「十二支」，傳統用作表示次序的符號。也用來表示十二生肖。
當讀「de」時：
1、用在動詞、形容詞及相關短語的後面：吃驚～望著‖疲倦～閉上了眼睛‖頭也不回～走了。
2、用在名詞、副詞、擬聲詞後面：本能～縮了回來‖非常～高興‖旗子嘩啦啦～飄著。
3、一般用在謂語（動詞、形容詞）前面。「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。結構方式一般為：形容詞（副詞）+地+動詞（形容詞）。
把握下面三點來區分「的、地、得」的正確讀音和使用：
注意區分詞性。即注意它們在句子中是起實詞作用還是起虛詞作用。實詞則讀實詞的音，分別讀作dì、dì、dé，虛詞則一律念輕聲de。
注意他們在句子中的作用。即是起主體作用還是起輔助作用。如起主體作用，則為實詞，就按實詞來讀音和使用；如在句子中僅起輔助作用，便為虛詞，應按虛詞的讀音和使用來處理。
注意它們所處的位置以及與其它詞之間的相互關係。
如：他們的關係處理得很好，同學之間的友誼也迅速地融洽了。在這一複句中，前一分句的「很好」，通過「得」構成謂語動詞的補語，說明「怎麼樣」。
9樓：子虞
1、實詞「的」，讀dì,如「有的放矢」。這裡的「的」是名詞，目標的意思。
實詞「地」也是名詞，如，土地、地點。
2、「的」「地」為虛詞時，則不能充當句子的主體成分，只能和其它的詞連在一起作定語、狀語和補語。但這時都有一定的結構特點可循：
3、「的」的結構特點是必須和它前面的詞構成一種固有的「的字結構」形式來修飾、限制和說明後面的名詞或代詞，使前後構成一種「定名關係」。
此時，「的」即為定語的標誌，應讀de。
如：剛剛建成的這所學校就是殘疾人培訓學校。「地」的結構特點也必須和它前面的詞和片語構成一種特有形式來為它後面的動詞服務，構成「狀動關係」。
如：他認認真真地寫，此處的「地」便為狀語的標誌，應讀de。
10樓：破碎的沙漏的愛
一、「的、地」用法分析。
① 「的」後面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語：
如：敬愛的總理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書、鳥的天堂、偉大的祖國、有趣的情節、優雅的環境、可疑的情況、團結友愛的集體、他的媽媽、可愛的花兒、誰的橡皮、清清的河水......
② 「地」後面跟的都是表示動作的詞或詞語：
如：高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、瘋狂地咒罵、嚴密地注視、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬釘截鐵地說、從容不迫地申述、用力地踢、仔細地看、開心地笑笑......」
二、例句分析，明確用法。
這裡有一組含有「的」、「地」的例句如下：
1. 蔚藍色的海洋，波濤洶湧，無邊無際。
2. 向日葵在微風中向我們輕輕地點頭微笑。
總結如下：
1、「的」前面的詞語一般用來修飾、限制「的」後面的事物，說明「的」後面的事物怎麼樣。結構形式一般為：修飾、限制的詞語+的+名詞。
2、「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。結構方式一般為：修飾、限制的詞語+地+動詞。
「的、地、得」用法簡要口訣
名詞前面「白勺」「的」，
動詞前面「土也」「地」，
形容動後「雙人」「得」，
當作助詞都讀「de」。
的地得、的地得，用作助詞都讀de.
作文寫話用不準，朗讀往往會念錯。
有趣的活動、綠的樹，活動是事，樹是物。
事物前面用的字，朋友們都記著。
認真地想、快快地跑，想跑看摸是動作。
動作前面用地字，位置千萬不要挪。
看得清，記得準，唱得好，飛得高。
動作後面用得字，補充說明要記牢。
11樓：熱心網友
1、的：是結構助詞，多用在定語或形容詞的後面，表修飾，一般說明某物與某人的關聯。「的」後面跟的都是名詞，如「他的媽媽，可愛的花兒，誰的橡皮，清清的河水......」
2、地：[助]用在狀語的後面。 用在動詞、形容詞及相關短語，用在名詞、副詞、擬聲詞後面。
地——狀語的標記，一般用在謂語（動詞、形容詞）前面。「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。「地」後面跟的都是表示動作的詞，如「用力地踢，仔細地看，開心地笑笑......
」拓展資料:
「的、地、得」這三個詞使用頻率高，出錯率也高。
「的、地、得」的正確讀音與使用需從掌握詞性詞義、和詞間關係入手。
實詞「的」，讀dì,如「有的放矢」。這裡的「的」是名詞，目標的意思。
實詞「地」也是名詞，如，土地、地點。
實詞「得」是動詞，表示獲得、佔有的意思。如，土改時貧苦農民分得了土地。這裡「得」的讀音應是dé而不是de。
「的」「地」「得」為虛詞時，則不能充當句子的主體成分，只能和其它的詞連在一起作定語、狀語和補語。但這時都有一定的結構特點可循
12樓：叫那個不知道
「的」後面跟的都是名詞，如「他的媽媽，可愛的花兒，誰的橡皮，清清的河水......」
「地」後面跟的都是表示動作的詞，如「用力地踢，仔細地看，開心地笑笑......」
擴充套件資料
「的」字有四個普通話讀音。
讀作：de，常用結構助詞。如：這把尺子是小花的。
讀作：dí，真實、確實，如「的確」。
讀作：dì，箭靶，如「目的」「無的放矢」「眾矢之的」。
讀作：dī，2023年第六版《現代漢語詞典》正式將「的士」中的「的」注音為dī。
地
1、地球；地殼：～層‖～震。
2、地球表面的陸地部分：～勢‖山～‖～下水‖頂天立～。
3、土地；田地：耕～‖種～‖鹽鹼～。
4、地域；領土：封～‖殖民～‖～大物博‖割～賠款。
5、地面；建築物內鋪築的一層東西：掃～‖鋪～‖木板～‖水泥～‖東西扔了一～。
6、地區；範圍較大的地方：本～‖內～‖外～‖祖國各～。
7、場所；地點：場～‖目的～‖就～取材。
8、所處的位置或環境：～位‖～步‖設身處～。
9、思想、心理活動的領域：見～‖心～。
10、指地方（dìfāng），即相對**或相對軍隊而言的各級行政區劃的統稱：～稅‖軍～兩用人才。
11、指地區，行政區劃的一級，在省之下、縣之上：～委‖省～縣**領導班子。
12、路程：50裡～‖不遠，就三站～。
13、花紋圖案或文字的襯托面：紅～白花‖白～黑字。
14、地支：子、醜、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥的總稱，也叫「十二支」，傳統用作表示次序的符號。
也用來表示十二生肖。
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