1,2 3,4 5 6,7 8 9 10,11 12 13 14 15算式的和是多少

2021-04-21 06:02:29 字數 5357 閱讀 8331

1樓:匿名使用者

每個算式數的個du陣列成等差數列:zhi1,2,3,4,5,6,。。。

所以 前29個算dao式用掉的數為:回1+2+3+。。。+29=(1+29)×

答29÷2=435

∴第30個算式為:436+437+。。。+465=(436+465)×30÷2=13515

2樓:匿名使用者

第30個算式的項數為30

初項為1+1+2+3+......+27+28+29=1+(1+29)*29/2=436

末項為436+29=465

第30個算式的和是(436+465)*30/2=13515

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20等於多少?

3樓:庾妮麻英傑

(首項+末項)*項數/2

假設最後一個數是n,那麼就是:(1+n)*n/2

4樓:曹芸東方夏波

規律是:用第一個數加上最後一個數,用第二個數加上倒數第二個數……這道算式裡一共有十組這樣的算式,第一個數加最後一個數是21,10×21=210。

5樓:枝合英勞壬

將這數字的最後一個加上最前一個,倒數第二個+第二個,。。。你會發現,這樣的組數有10個,而每組的和為21,所以答案為:

21*10

=210

***********************************=

|【真實】【準確】【快速】【完美】|

***********************************=

不懂請追問,解決請【採納為最佳答案】,答題不易,謝謝支援!

6樓:勞齊鄧正雅

是個等差數列

嘛。最後結果sn=na1+[n(n-1)]/2,n為項數

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14,13+14+15+16多少?

7樓:妙酒

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16

=(1+16)x16÷2

=17x8

=136

8樓:匿名使用者

7*15=105

2*29=58

9樓:廣錕頻雅可

你好:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16

=(1+16)×抄16÷2

=17×8

=136

這個可以看成一個首

項是1,末項是16,項數是16,公差是1的等差數列求和問題公式是sn=(a1+an)×n÷2,和=(首項+末項)×項數÷2

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17?

10樓:等待楓葉

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17的結果等於153。

解:令數列an,其中a1=1,a2=2,a3=3,a4=4。

那麼可得a4-a3=a3-a2=a2-a1=1。

可得數列an為等差數列,且a1=1,d=1。

那麼數列an的通項式為an=n。

所以1+2+3+4...+17即為等差數列an前17項和。

因此1+2+3+4...+17=a1+a2+a3+...+a17=(a1+a17)*n/2=(1+17)*17/2=153。

即1+2+3+4...+17等於153。

擴充套件資料:

1、數列的公式

(1)通項公式

數列的第n項an與項的序數n之間的關係可以用一個公式an=f(n)來表示,這個公式就叫做這個數列的通項公式。

例:an=3n+2

(2)遞推公式

如果數列an的第n項與它前一項或幾項的關係可以用一個式子來表示,那麼這個公式叫做這個數列的遞推公式。

例:an=a(n-1)+a(n-2)

2、數列求和的方法

(1)公式法

等差數列求和公式:sn=1/2*n(a1+an)=d/2*n+(a1-d/2)*n

等比數列求和公式:sn=na1(q=1)、sn=a1*(1-q^n)/(1-q)(q≠1)

自然數求和公式:(1+2+3+...+n)=n(n+1)/2

(2)錯位相減法

(3)倒序相加法

11樓:匿名使用者

5050

德國著名大科學家高斯(1777~1855)出生在一個貧窮的家庭。高斯在還不會講話就自己學計算,在三歲時有一天晚上他看著父親在算工錢時,還糾正父親計算的錯誤。

長大後他成為當代最傑出的天文學家、數學家。他在物理的電磁學方面有一些貢獻,現在電磁學的一個單位就是用他的名字命名。數學家們則稱呼他為「數學王子」。

他八歲時進入鄉村小學讀書。教數學的老師是一個從城裡來的人,覺得在一個窮鄉僻壤教幾個小猢猻讀書,真是大材小用。而他又有些偏見:

窮人的孩子天生都是笨蛋,教這些蠢笨的孩子唸書不必認真,如果有機會還應該處罰他們,使自己在這枯燥的生活裡添一些樂趣。

這一天正是數學教師情緒低落的一天。同學們看到老師那抑鬱的臉孔,心裡畏縮起來,知道老師又會在今天捉這些學生處罰了。

「你們今天替我算從1加2加3一直到100的和。誰算不出來就罰他不能回家吃午飯。」老師講了這句話後就一言不發的拿起一本**坐在椅子上看去了。

教室裡的小朋友們拿起石板開始計算:「1加2等於3,3加3等於6,6加4等於10……」一些小朋友加到一個數後就擦掉石板上的結果,再加下去,數越來越大,很不好算。有些孩子的小臉孔漲紅了,有些手心、額上滲出了汗來。

還不到半個小時,小高斯拿起了他的石板走上前去。「老師,答案是不是這樣?」

老師頭也不抬,揮著那肥厚的手,說:「去,回去再算!錯了。」他想不可能這麼快就會有答案了。

可是高斯卻站著不動,把石板伸向老師面前:「老師!我想這個答案是對的。」

數學老師本來想怒吼起來,可是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數:5050,他驚奇起來,因為他自己曾經算過,得到的數也是5050,這個8歲的小鬼怎麼這樣快就得到了這個數值呢?

高斯解釋他發現的一個方法,這個方法就是古時希臘人和中國人用來計算級數1+2+3+…+n的方法。高斯的發現使老師覺得羞愧,覺得自己以前目空一切和輕視窮人家的孩子的觀點是不對的。他以後也認真教起書來,並且還常從城裡買些數學書自己進修並借給高斯看。

在他的鼓勵下,高斯以後便在數學上作了一些重要的研究了。

12樓:惲染柳雁

差數列基本公式:

末項=首項+(項數-1)×公差

項數=(末項-首項)÷公差+1

首項=末項-(項數-1)×公差

和=(首項+末項)×項數÷2

末項:最後一位數

首項:第一位數

項數:一共有幾位數

和:求一共數的總和

所以答案等於=(1+15)*15/2=120

13樓:戢葉巧問春

用公式套

首數加尾數的和乘以項數再除以2

(1+17)*17/2=153

滿意請採納,謝謝

14樓:匿名使用者

首項加末項的和,乘項數除以二。

(1+17)×17÷2

15樓:思思8小可愛哦

應該【首項+末項】首項加末項的和,×項數÷2

(1+17)×17÷2=5050這是個公式,希望能幫助你,這個公式可以解決很多問題的,呵呵

16樓:apple冰風

5050,1+100是101,2+99是101,3+88是101正好一直加到50+51,都是等與101,然後有五十個101,50乘101就是5050了,

17樓:匿名使用者

這個有公式的,數學上簡稱高斯求和:(首項+末項)×項數÷2

18樓:匿名使用者

5050

1+2+3+4+5+67+8+9+......+100可拆解成(1+100)+(2+99)+(3+98)+.....+(50+51)

共有50個101 即為5050

19樓:黛安芬公主

(1+100)*100/2=5050

20樓:匿名使用者

頂2樓,這就是應用的數學公式,給你說個此公式的簡單記法「上底加下底乘以高除以2」,就是參照梯形面積公式記的,明白?

21樓:下雨了

(1+100)*100/2=5050

(首項+末項)*項數/2

22樓:

(1加17)乘17除以2

23樓:落葉捲走愛

錯了! 應該等於=153!!!

24樓:褚珍乙迎荷

這是一個典型的等差數列求和

假設a=1+2+3+....+99

倒序寫一下a=99+98+...+1

對應相加以後得到a*2=100+100+...+100(總共99個100相加)

所以a=100*99÷2=4950

或者直接用公式,和等於首項加末項的和乘以項數除以2

25樓:匿名使用者

i''''''''hikhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh '

有二十個等式:1+2=3,4+5+6=7+8,9+10+11+12=13+14+15...

26樓:淚笑

可知每個式子的數字個數分別為3,5,7,……。

第19個有3+2*18=39個數,前專19個共有19*(3+39)/2=399個。

第20個等式屬是從400開始的,且共有39+2個數,左邊比右邊多一個,

所以左邊是21個,右邊有20個。

左邊是從400加到420和是21*(400+420)/2=8610,右邊是從421加到440和是20*(421+440)/2=8610。

27樓:的

400+401.................+420=

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+2

28樓:匿名使用者

19個連續自然數相加的和=這19個的最中間的數10,乘以加數的個數19。

10×19=190

這個題目的答案還要加上最後的2

10x19+2=192。

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