數學中的代數方法和幾何方法有什麼區別

2021-04-20 05:56:17 字數 4164 閱讀 6742

1樓:奮鬥的跟好

代數方法是指使用方程,數列等去建立數學模型解決問題。通俗點說是數的變換。幾何嘛,通過圖形,幾何證明來解決問題。通俗點就是畫圖......

代數和函式有什麼區別?

2樓:小小芝麻大大夢

一、定義不同:

代數是研究數、數量、關係、結構與代數方程(組)的通用解法及其性質的數學分支。初等代數一般在中學時講授,介紹代數的基本思想:研究當我們對數字作加法或乘法時會發生什麼,以及瞭解變數的概念和如何建立多項式並找出它們的根。

代數的研究物件不僅是數字,而是各種抽象化的結構。

函式的定義:給定一個數集a,假設其中的元素為x。現對a中的元素x施加對應法則f,記作f(x),得到另一數集b。

假設b中的元素為y。則y與x之間的等量關係可以用y=f(x)表示。 函式概念含有三個要素:

定義域a、值域c和對應法則f。其中核心是對應法則f,它是函式關係的本質特徵。

二、包含關係不同:

代數包含函式,函式只是代數中很小的一部分。

3樓:西域牛仔王

代數是數學一個分支,研究數與式的性質;

函式是代數中最重要的概念之一,可以說,正是有了函式,才有了近代數學。

解析幾何也是數學中一個分支,通過引入座標(數),將點和線、面等用座標或方程表示,這是用代數的方法研究幾何。

代數內容廣泛,如:集合、函式、方程、不等式、排列與組合等。

4樓:

近代數學主要分為代數,幾何,分析。函式屬於分析學

5樓:匿名使用者

函式是代數的一部分

和數相關的是代數

數學中的代數方法和幾何方法有什麼區別?和優缺點? 5

6樓:匿名使用者

就用求最小值來說吧

代數可以用函式解

幾何可以用兩點之間線段最短的原理解

數學中的幾何是什麼意思

7樓:小小芝麻大大夢

幾何,就是研究空間結構及性質的一門學科。它是數學中最基本的研究內容之一,與分析、代數等等具有同樣重要的地位,並且關係極為密切。

幾何學發展歷史悠長,內容豐富。它和代數、分析、數論等等關係極其密切。幾何思想是數學中最重要的一類思想。

暫時的數學各分支發展都有幾何化趨向,即用幾何觀點及思想方法去**各數學理論。常見定理有勾股定理,尤拉定理,斯圖爾特定理等。

最早的幾何學當屬平面幾何。平面幾何就是研究平面上的直線和二次曲線(即圓錐曲線,就是橢圓、雙曲線和拋物線)的幾何結構和度量性質(面積、長度、角度)。平面幾何採用了公理化方法,在數學思想史上具有重要的意義。

平面幾何的內容也很自然地過渡到了三維空間的立體幾何。為了計算體積和麵積問題,人們實際上已經開始涉及微積分的最初概念。

8樓:匿名使用者

幾何(英語:geometry,古希臘語:γεωμετρία),又稱幾何學。是數學的一個基礎分支,主要研究形狀、大小、圖形的相對位置等空間區域關係以及空間形式的度量。

許多文化中都有幾何學的發展,包括許多有關長度、面積及體積的知識,在西元前六世紀泰勒斯的時代,西方世界開始將幾何學視為數學的一部份。西元前三世紀,幾何學中加入歐幾里德的公理,產生的歐幾里得幾何是往後幾個世紀的幾何學標準[1]。阿基米德發展了計算面積及體積的方法,許多都用到積分的概念。

天文學中有關恆星和行星在天球上的相對位置,以及其相對運動的關係,都是後續一千五百年中**的主題。幾何和天文都列在西方博雅教育中的四術中,是中古世紀西方大學教授的內容之一。

勒內·笛卡兒發明的座標系以及當時代數的發展讓幾何學進入新的階段,像平面曲線等幾何圖形可以由函式或是方程等解析的方式表示。這對於十七世紀微積分的引入有重要的影響。透視投影的理論讓人們知道,幾何學不只是物體的度量屬性而已,透視投影後來衍生出射影幾何。

尤拉及高斯開始有關幾何物件本體性質的研究,使幾何的主題繼續擴充,最後產生了拓撲學及微分幾何。

在歐幾里德的時代,實際空間和幾何空間之間沒有明顯的區別,但自從十九世紀發現非歐幾何後,空間的概念有了大幅的調整,也開始出現哪一種幾何空間最符合實際空間的問題。在二十世紀形式數學興起以後,空間(包括點、線、面)已沒有其直觀的概念在內。今日需要區分實體空間、幾何空間(點、線、面仍沒有其直觀的概念在內)以及抽象空間。

當代的幾何學考慮流形,空間的概念比歐幾里德中的更加抽象,兩者只在極小尺寸下才彼此近似。這些空間可以加入額外的結構,因此可以考慮其長度。近代的幾何學和物理關係密切,就像偽黎曼流形和廣義相對論的關係一樣。

物理理論中最年輕的弦理論也和幾何學有密切關係。

幾何學可見的特性讓它比代數、數論等數學領域更容易讓人接觸,不過一些幾何語言已經和原來傳統的、歐幾里得幾何下的定義越差越遠,例如碎形幾何及解析幾何等[2]。

現代概念上的幾何其抽象程度和一般化程度大幅提高,並與分析、抽象代數和拓撲學緊密結合。

幾何應用於許多領域,包括藝術,建築,物理和其他數學領域。

高中數學除了幾何法和代數法還有什麼?

9樓:葉歆

不能稱之為幾何法和代數法的吧,這是數學高中

的兩大塊內容。小的做題方法不是有很多嗎,什麼引數法啊 待定係數法啊 特殊值法啊 向量法啊。不過如果你只是想問高中數學的學習內容板塊,那只有這兩種,幾何和代數,這是統稱

絕對值的代數意義和幾何意義有什麼區別

10樓:匿名使用者

區別是表示方式不同。

1、絕對值的代數意義是用圖形對絕對值進行表示說明。

2、絕對值的幾何意義是用數值對絕對值表示說明。

絕對值是指一個數在數軸上所對應點到原點的距離,用「| |」來表示。|b-a|或|a-b|表示數軸上表示a的點和表示b的點的距離。

在數學中,絕對值或模數| x | 的非負值,而不考慮其符號,即| x | = x表示正x,| x | = -x表示負x(在這種情況下-x為正),| 0 | = 0。例如,3的絕對值為3,-3的絕對值也為3。數字的絕對值可以被認為是與零的距離。

擴充套件資料:

1、絕對值幾何意義:

在數軸上,一個數到原點的距離叫做該數的絕對值。|a-b|表示數軸上表示a的點和表示b的點的距離。

應用:|5|指在數軸上5與原點的距離,這個距離是5,所以5的絕對值是5。同樣,|-5|指在數軸上表示-5與原點的距離,這個距離是5,所以-5的絕對值也是5。

|-3+2|指數軸上-3和-2點的距離,這個式子值是1。同樣|3-2|也表示3和2點的距離。

2、絕對值的代數意義:

非負數(正數和0)的絕對值是它本身,非正數(負數)的絕對值是它的相反數。

實數a的絕對值永遠是非負數,即

互為相反數的兩個數的絕對值相等,即

若a為正數,則滿足

的x有兩個值±a,如則

11樓:

幾何意義

在數軸上,一個數到原

點的距離叫做該數的絕對值。|a-b|表示數軸上表示a的點和表示b的點的距離。

幾何的意義的應用:

例如:|5|指在數軸上表示數5的點與原點的距離,這個距離是5,所以5的絕對值是5。同樣,|-5|指在數軸上表示數-5的點與原點的距離,這個距離是5,所以-5的絕對值也是5。

|-3+2|指數軸上表示-3的點和表示-2的點的距離,這個式子值是1,所以數軸上表示-3的點和表示-2的點的距離是1。同樣|3-2|也表示數軸上3的點和表示2的點的距離。

代數意義

非負數〔正數和0〕的絕對值是它本身,非正數〔負數〕的絕對值是它的相反數。a的絕對值用「|a|」表示.讀作「a的絕對值」。

實數a的絕對值永遠是非負數,即|a |≥0。互為相反數的兩個數的絕對值相等,即|-a|=|a|(因為在數軸上它們到原點的距離相等)。

若a為正數,則滿足|x|=a的x有兩個值±a,如|x|=3,,則x=±3.

12樓:魔龍王老五

代數就是一個非負的數,幾何則表示一個點在數軸上到原點的距離

代數幾何與解析幾何有什麼區別

13樓:面壁

兩者都是代數和幾何的交叉學科。但個人感覺兩者間具有本質的不同,代數幾何最基本的特質是代數,代數是滲透一切的血液;而解析幾何根本上來說屬於幾何,代數是研究幾何的一種輔助手段。

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1 上課前要調整好心態,一定不能想,哎,又是數學課,上課時聽講心情就很不好,這樣當然學不好!2 上課時一定要認真聽講,作到耳到 眼到 手到!這個很重要,一定要學會做筆記,上課時如果老師講的快,一定靜下心來聽,不要記,下課時再整理到筆記本上!保持高效率!3 俗話說興趣是最好的老師,當別人談論最討厭的課...