如何發揮小組長在自主學習中的作用的課題研究方案

2021-04-19 01:36:38 字數 1165 閱讀 8765

1樓:匿名使用者

自主學習

是與傳統bai的接受學習du相對應的一

zhi種現代化學

dao習方式。以學生作為學習的主回體,學生自己做答主,不受別人支配,不受外界干擾通過閱讀、聽講、研究、觀察、實踐等手段使個體可以得到持續變化(知識與技能,方法與過程,情感與價值的改善和昇華)的行為方式。

如何發揮小組長在自主學習中的作用

如何培養學生的自主學習能力課題研究方案

如何培養學生自主學習的意識與能力課題實施計劃

2樓:不懂先生

學習能力主要體現在:閱讀、理解、歸納分析能

力;記憶力;注意力;思維、創造力;寫作能力;自我管理能力 等方面。關於提高學習能力,給你一些我的思路和經驗參考。

學習掌握速讀記憶的能力,速讀記憶是一種簡單、高效的全腦開發的方法。它啟用我們的「眼、腦」潛能,培養來我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發聲現象,形成眼腦直映,用以提高記憶、理解、思維等多方面的能力。速讀記憶具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高。

我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的「假期速讀速記訓練班」,用的就是這個。

另外,要先學會整合知識點。把需要記憶的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

實際做題訓練,在做題的過程中,你會發現自己哪些知識點掌握的還不夠,從而挑出來鞏固記憶。而且在實際做題運用中學習、記憶,效率會提高不少。

如何培養學生的自主學習能力課題研究計劃

3樓:匿名使用者

1、課題名稱: 如何培養學生的自主學習能力2、課題的來由:

3、研究的目的及意義:

4、活動計劃與活動步驟

5、可行性分析:

6、小組分工:

7、研究方法:文獻研究法、訪談法、觀察法等。

8、預期成果:**、研究報告、訪談調查報告9、表達形式:幻燈展示、實驗模型、口頭彙報然後填空。。寫滿

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