1樓：匿名使用者
因為加速度是表示速度每秒變化的量 合力=拉力-摩擦力 不變且不等於0 m不變且不等於0 所以a不等於0，就說明物體的速度一直在變化 你沒把加速度的概念搞明白 建議再看看加速度概念
2樓：匿名使用者
你的問題中首先說了力不變，那你為什麼還要考慮摩擦力呢，公式裡的f表示所有的作用力所以版你就不用權考慮其他什麼作用力了。在外力不變的情況下物體的質量是不變的所以加速度（表徵物體的運動狀態）是不變的。物體一直處於加速狀態，那他的速度肯定會越來越大啊。
3樓：匿名使用者
可以從能量守恆角度來理解。
雖然f不變，可是對物體做功了，也就是說物理能量要增加，那麼怎麼體現物體能量的增加？ 速度增加，物體能量就增加了嘛！
4樓：匿名使用者
我覺得問題的關鍵不bai是f=ma，關鍵問題物du理學是zhi一門實驗科學，實驗的結論dao說了算。嚴格的
版說，f=ma只是一種近
權似。當速度足夠大以後，隨著速度增加，質量也會變化。那時候就要用相對論來解釋。
說白了，f=ma是為了解釋物理現象，是以實驗為基礎的，不是需要理解的。即使你不理解地球還是在轉。是你的思想要適應你看到的世界。
物理不是數學，它不是一對邏輯，沒辦法抽象理解，關鍵要解釋現實。
5樓：l煒
f合=（f-f）=ma
v=v0+at,f合外力不變，那麼a不變，隨著t增加，v增大
6樓：帕斯卡
這裡的f指的是所有外力之和，不是你理解的那個推力
7樓：匿名使用者
當摩擦力f《拉力f時，a=(f-f)/m，a>0.加速度m不變時，速度v=a*t,自然隨著時間增大。
一般動摩擦阻版力權小於靜摩擦阻力，所以拉力f>摩擦力f。
物體在受到同樣的力的情況下，為什麼速度會越來越大呢：你試試在太空軌道跳入地球，就會發現雖然受到空氣的摩擦阻力f作用，但是由於地球萬有引力f》f，你的速度會越跌越快，與時間成正比。（由於空氣的摩擦阻力f與速度v有關，所以實際上，到達某個速度後，f＝f，a＝0，速度不再增加。
） （搞笑。）
8樓：史銩畢魂
力是改變物體運動狀態的量但並不一定能改變物體的速度,他只能改變物體在回
某一時刻的速答度變化率,即合力越大加速度改變越大,合力不變則加速度不變.而加速度與速度無必然聯絡，加速度很大時，速度可以很小，速度很大時，加速度也可以很小.例如：
在地面上反覆彈跳的皮球，在和地面接觸的極短時間內，速度接近於零（或者說由向下的速度變為零再變為向上的速度），但是因為速度在很短的時間內作了極大的變化，因此加速度很大。速度的大小又與位移和發生位移所用時間有關。也就是說速度的改變涉及到時間的問題.
這就需用另一公式來解釋,即v=v0+at,v0和a不變隨著時間的增加速度就不斷的增大.
f=ma中f,m,a分別指的是什麼？
9樓：匿名使用者
f：力的大小；m：物體的質量；a：加速度。
1、f=ma是牛頓第二運動定律的表達方式。
2、物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質量成反比，且與物體質量的倒數成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。
3、該定律是由艾薩克·牛頓在2023年於《自然哲學的數學原理》一書中提出的。
4、牛頓第二運動定律和第
一、第三定律共同組成了牛頓運動定律，闡述了經典力學中基本的運動規律。
5、學習物理，力求做到「五會」：
①會表述：能熟記並正確地敘述概念、規律的內容。
②會表達：明確概念、規律的表達公式及公式中每個符號的物理意義。
③會理解：能掌握公式的應用範圍和使用條件。
④會變形：會對公式進行正確變形，並理解變形後的含義。
⑤會應用：會用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。
擴充套件資料
根據牛頓第二運動定律，定義了國際單位中力的單位——牛頓（符號n）：使質量為1kg的物體產生1m/s²加速度的力，叫做1n；即1n=1kg·m/s²。
牛頓第二運動定律定量地說明了物體運動狀態的變化和對它作用的力之間的關係，和牛頓第一運動定律、牛頓第三運動定律共同組成了牛頓運動定律，是力學中重要的定律，是研究經典力學的基礎闡述了經典力學中基本的運動規律。
參考資料
10樓：名牌牛仔專賣
f：所受的力。
m：是質點的質量。
a：是質點某一時刻的瞬時加速度。
牛頓第二定律
是力的瞬時作用規律。力和加速度同時產生、同時變化、同時消逝。
f=ma是一個向量方程，應用時應規定正方向，凡與正方向相同的力或加速度均取正值，反之取負值，一般常取加速度的方向反正方向。
擴充套件資料：應用質量是絕對量。
由m=f/a，同一個質點在不同的慣性系中，f不變，故m不變。
於是，在牛頓力學中，m是絕對量，與時間的選取無關，與座標系的選取無關。
實驗表明，在告訴運動中，質量會大大增加。這是由於高速運動會導致時空變形，我們到「相對論」中再進行討論。只是在牛頓力學中，質量才是絕對量。
學好物理的方法
應力求做到"五會"：
會表述：能熟記並正確地敘述概念、規律的內容。
會表達：明確概念、規律的表達公式及公式中每個符號的物理意義。
會理解：能掌握公式的應用範圍和使用條件。
會變形：會對公式進行正確變形，並理解變形後的含義。
會應用：會用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。
11樓：熱心網友
f是力的大小，m是質量，a是加速度
12樓：匿名使用者
本人物理太爛，有什麼好辦法能學好物理嗎？
13樓：匿名使用者
拋開雜念，生活中的以為，放空自己固有觀念，空著學，你也是學霸
14樓：空の雨憶
f指給於物體加速度的力，m指加速物體的質量，a就是f力作用所產生的加速度！
物理主要就是那幾道公式的運用，背下來，多做練習，沒什麼技巧。這些只適合對付應試教育，也就是考試的方法！
15樓：匿名使用者
f是和外力,m是物體質量,a是加速度
16樓：赤子鋒
你應該還讀高一吧，努力點，學習沒有捷徑的
17樓：匿名使用者
f指合外力 m指質量 a指加速度
物體同時落地，為什麼重的物體和輕的物體同時落地呢 根據牛二侓f=ma，不是質量越大受力越大嗎？
18樓：匿名使用者
力的大小不是決定落地先後的關鍵，落地的加速度才決定落地時間。重的物體雖然力大，但自身質量也大，a=f/m，從而加速度上沒有優勢，跟輕物體一樣大。
19樓：藍天有驢
書上伽利略斜面實驗解釋的很清楚
祝你學習進步，更上一層樓！ (*^__^*)
不明白的再問喲，請及時採納，多謝！
20樓：匿名使用者
加速度a一樣，物體速度變化快慢看a，a=f/m而f/m比值不變，所以重的物體和輕的物體同時落地呢
21樓：匿名使用者
它是受的力大，但是物體的運動是由它的初速度和加速度決定的，它們的初速度一樣，加速度也一樣為g,所以同時落地。
22樓：超越_神_的殺戮
x=vt+1/2at² 初速度v相等為0 a都為g，下路時間t相同 所以下落得位移一樣，與力無關
23樓：匿名使用者
力大了，但是加速度是一樣的
物體沉底時 浮力與支援力，物體沉底時，為什麼浮力等於重力加支援力
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